Педагогические проблемы медиаобразования в ФРГ и в России на современном этапе (конец ХХ - начало ХХI века)

Анализ и сравнение точек зрения немецких и российских исследователей относительно понятия "медиаобразование". Изучение решений педагогических проблем мультимедийного медиаобразования путем применения современных информационных и дистанционных технологий.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.