Екстраполяція педагогічних ідей Василя Сухомлинського в концепцію Нової української школи
Концепція Нової української школи. Розкриття та розвиток здібностей, талантів й можливостей кожної дитини на основі партнерства між учителем, учнем і батьками. Особистісноорієнтоване навчання та виховання школярів у педагогічних ідеях В. Сухомлинського.
Подобные документы
- 101. Сучасні методологічні підходи навчання історії у світлі реалізації вимог Нової української школи
Реалізація обов'язкових результатів навчання громадянської та історичної галузі Державного стандарту базової середньої освіти в рамках Нової української школи. Інтеграція сучасних стратегій пізнання минулого у навчальний процес викладання історії.
статья, добавлен 04.08.2022 Аналіз освітньої програми "Філософія для дітей" Метью Ліпмана і унікальної системи навчання, виховання у Павлиській середній школі Василя Сухомлинського. Філософсько-культурологічне наповнення художніх мініатюр Сухомлинського, стиль його казок, оповідань.
статья, добавлен 01.09.2018Визначення ролі і місця педагогічних поглядів Чепіги у справі розвитку вітчизняної педагогічної думки, аналіз теоретичних засад навчання і виховання молодших школярів у його працях, розкриття їх значення та впливу на розвиток сучасної початкової школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014Розкриття ролі підготовки та професійного розвитку вчителя початкових класів в умовах реалізації концепції "Нової української школи". Потреби в удосконаленні змісту підготовки вчителя початкової школи, пов'язані із різними аспектами її модернізації.
статья, добавлен 19.07.2018Актуальність перегляду підходів до фахової підготовки педагогічних працівників початкової школи. Етапи освіти майбутніх педагогів, значення підвищення її якості. Напрямки навчання фахівців з точки зору реалізації завдань Концепції Нової української школи.
статья, добавлен 11.09.2022Впровадження принципів STEM-освіти у навчальному процесі нової української школи. Огляд підготовки вчителів, використання конструктора Lego, навчально-методичне забезпечення, організація педагогічного процесу на базі партнерства вчителів, учнів і батьків.
статья, добавлен 13.03.2023Дослідження творчої спадщини В.О. Сухомлинського як одного з найвидатніших педагогів ХХ століття. Визначення новаторських ідей та принципів гуманізму у В. Сухомлинського. Дослідження проблеми виховання гуманістичних цінностей у вченні Сухомлинського.
реферат, добавлен 19.03.2016Переформатування української школи, зміна формату викладання шкільних дисциплін. Упровадження інноваційних методик навчання. Спілкування іноземними мовами на уроці української літератури. Формування мовної особистості учня на компетентністній основі.
статья, добавлен 13.05.2018Філософська і науково-педагогічна спадщина Василя Сухомлинського і Селестена Френе. Аналіз основних педагогічних ідей з визначенням ступеня доцільності та форм використання їхнього педагогічного досвіду в межах вітчизняної педагогічної культури.
автореферат, добавлен 27.09.2013Генеза ідей про виховання дітей засобами книжки в історико-педагогічному процесі. Творче використання ідей В. Сухомлинського щодо роботи з книжкою в практиці сучасних навчальних закладів. Роль бібліотеки у використанні книжки з метою виховання школярів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Необхідність впровадження інклюзивної форми навчання дітей з особливими потребами в контексті Нової української школи. Формування особистості дитини, розвиток її соціальної активності, врахування індивідуальних особливостей і потенційних можливостей.
статья, добавлен 05.10.2022Проблема використання освітніх технологій у навчально-виховному процесі початкової школи на сучасному етапі становлення Нової української школи. Побудова схеми роботи над проектом та визначення функцій вчителя як організатора проектної діяльності.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз вимог Нової української школи до керівника. З’ясування можливостей вищих закладів щодо формування у майбутні освітніх менеджерів здатності до партнерської взаємодії. Оволодіння студентами технологіями організації освіти та управлінської діяльності.
статья, добавлен 06.12.2021- 114. Генеза ідей трудового виховання дітей молодшого шкільного віку у вітчизняній педагогічній думці
Впровадження Концепції "Нової української школи" в аспекті євроінтеграції. Пошук креативних підходів до навчання та трудового виховання дітей. Формування гармонійно розвиненої особистості учнів. Розвиток практичних умінь і необхідних для життя навичок.
статья, добавлен 25.02.2024 Оптимізація управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти. Розвиток дитячої індивідуальності. Гармонія педагогічних впливів як важлива проблема у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Мета і завдання гуманістичного виховання.
реферат, добавлен 21.05.2015Розкриття специфіки навчання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Розгляд поглядів Т. Лубенця щодо підготовки дитини до уроків. З’ясування місця ручної праці в дослідній трудовій школі. Аналіз ролі педагогічного супроводу в ігровій діяльності.
статья, добавлен 11.05.2023Поняття "здоров’язбережувальна компетентність", підходи до її формування як ключової компетентності у процесі фізичного виховання школярів у контексті Нової української школи. Можливості застосування інтерактивних дидактичних методів у процесі навчання.
статья, добавлен 13.02.2024Сутність громадянської компетентності, процес формування громадянської компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи. Засади формування громадянської компетентності молодших школярів с застосуванням творів народного мистецтва.
статья, добавлен 21.05.2024Генеза, природа та сучасне трактування поняття щастя. Основні чинники людського щастя. Основні складові виховання щасливої людини в педагогічних системах А. Макаренка та В. Сухомлинського: розвиток колективу та допомога вихованцям у пошуку сенсу життя.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження поняття "колектив". Пошук оптимальних шляхів формування учнівського колективу через педагогіку партнерства в умовах Нової української школи з психолого-педагогічної позиції. Позиціонування особистості вчителя як менеджера освітнього процесу.
статья, добавлен 15.11.2021Характеристика Концепції Нової української школи. Оцінка особливості виховання свідомих громадян України, забезпечення умов для творчої самореалізації і самовизначення особистості як основного завдання сучасного загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 07.09.2022Аналіз педагогічних ідей В. Сухомлинського про потреби людини в людині, виховання загальнолюдських духовних цінностей. Передумови формування в дитини таких цінностей, як потреба в людях, співчуття, доброзичливість, людяність, чуйність, повага та інші.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості інтеграції гуманно-особистісного та індивідуального підходів для ефективного формування ціннісних якостей здобувачів освіти нової української школи. Характеристика основних складових професійної компетентності учителя початкової школи.
статья, добавлен 24.01.2022Аналіз однієї з актуальних проблем сучасної початкової школи - організації колективної взаємодії молодших школярів у навчально-виховному процесі. Потреби використання творчих педагогічних ідей ученого в організації колективної взаємодії молодших школярів.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення теоретичних та практичних засад формування культури здоров’я школярів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського – здійснено аналіз концептуальних ідей і програми валеологічного виховання учнів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 12.09.2017