Філософський курс Стефана Калиновського 1729-1731 років у світлі його викладацької практики: джерела і (не)оригінальність
Аналіз філософського курсу Стефана Калиновського, прочитаного у Києво-Могилянській академії. Вивчення риторичного, історичного та математичного курсів Калиновського. Порівняння навчальних курсів із першоджерелами, виявлення авторських змін та відхилень.
Подобные документы
Перший вищий навчальний заклад Східної Європи, який діяв стабільно протягом століть - Київський колегіум. Погляди вчених Києво-Могилянської академії. Філософські позиції С. Яворського. Система філософсько-поетичного світосприйняття А.Г. Сковороди.
статья, добавлен 25.06.2017Підходи до оцінювання якості електронних навчальних курсів. Основні структурні компоненти електронного навчального курсу для закладів вищої освіти: техніко-технологічний, нормативно-організаційний, методичний, змістовий, результативно-оцінювальний.
статья, добавлен 16.08.2023Висвітлення діяльності Київських вищих жіночих курсів у сфері забезпечення природничо-математичної освіти дівчат другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Вивчення навчальних планів фізико-математичного відділення Київських вищих жіночих курсів.
статья, добавлен 28.08.2018Висвітлення ролі й місця елективних курсів у профільному технологічному навчанні й на основі цього створення основних методичних рекомендацій для підготовки й проведення відповідних занять. Основні форми навчальних занять при вивченні елективних курсів.
статья, добавлен 23.06.2016Практичні аспекти підготовки матеріалів для створення електронних курсів дистанційного навчання. Вимоги до структури вихідних матеріалів курсів дистанційного навчання. Використання гіпертекстових посилань як основний елемент дистанційного курсу.
статья, добавлен 08.04.2019Виявлення дидактичних принципів формування навчальних курсів і нерозв’язаних проблем їх практичної реалізації для курсів. Дослідження та характеристика основних етапів формування навчального курсу у вищих закладах освіти ІІІ–ІV рівнів акредитації.
автореферат, добавлен 28.08.2015Характеристика складників змісту іншомовних елективних курсів, способи його організації в навчальних посібниках з елективних курсів для учнів старших класів ЗНЗ. Диференціація змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів.
статья, добавлен 27.12.2016Синергетичний підхід - виявлення можливостей поєднання, кооперування та самоорганізації елементів систем. Наявність вимог до виконання практичних робіт, навчальних проектів, домашніх дослідів і спостережень - основні переваги інтегрованих курсів.
статья, добавлен 16.06.2022Необхідність впровадження і виявлено специфіку організації вивчення спеціальних технічних курсів білінгвальним методом. Переваги організації вивчення спеціальних курсів, пов’язаних із використанням алгоритмічних мов програмування білінгвальним методом.
статья, добавлен 06.04.2019Використання технології розробки дистанційних курсів. Упорядкована сукупність всіх технічних, організаційних та адміністративно-дозвільних процедур під час його створення і набуття навчальним продуктом готовності до використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 29.12.2020Сучасні тенденції розвитку дистанційного навчання, використання електронних курсів. Приклади навчальних матеріалів, що можуть бути використані для викладання дисципліни. Питання оформлення електронного курсу у системі ATutor, зокрема, вимоги до структури.
статья, добавлен 13.05.2024Основні складники технології конструювання змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи (етапи, принципи, критерії результативності). Відмінності програм елективних курсів від навчальних програм з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз змін, які відбуваються в процесі створення шкільних навчальних книг на освітянському просторі України. Науково-методичні засади реалізації нових підходів до створення сучасного підручника для курсів за вибором, його зміст, структура, завдання.
статья, добавлен 27.12.2016Використання дистанційних курсів в організації самостійної роботи, основаних на Інтернет-технологіях. Переваги технології дистанційних курсів "Веб-клас "ХПІ", надання можливості виконання найрізноманітніших тестів, а також їх автоматичної перевірки.
статья, добавлен 12.11.2018Підходи до побудови інтегрованих професійно спрямованих курсів загальноосвітньої підготовки майбутніх кваліфікованих робітників-аграріїв. Ознаки, форми і способи розкриття змісту інтегрованого заняття. Умови реалізації професійно спрямованих курсів.
статья, добавлен 03.05.2018Києво-Могилянська академія утворився у 1632 р. шляхом об'єднання двох київських шкіл: Братської школи на Подолі та Лаврської. Устрій навчання та предмети. Філософські погляди вчених академії. Григорій Сковорода - найвідоміший вихованець академії.
презентация, добавлен 25.04.2021Виявлення недоліків в мовній підготовці майбутніх фахівців навчальних закладів. Аналіз навчальних програм. Розробка та застосування експериментальну методики опрацювання мовних курсів. Формування культури усного і писемного професійного мовлення.
автореферат, добавлен 28.07.2014Історія виникнення та розвитку, одного з перших вищих загальноосвітніх всестанових навчальних закладів. Вивчення матеріальної підстави для функціонування Київської братської школи. Характеристика педагогічного составу та програми в Могилянській колегії.
реферат, добавлен 05.06.2013Філософія освіти, її звертання до когнітивних теорій. Підходи когнітивно-педагогічного характеру, до яких звертаються при створенні дистанційних курсів. Розгляд таксономії Б. Блума, крізь призму компетенцій нової парадигми освіти - парадигми розуміння.
статья, добавлен 31.12.2017Визначено структуру та зміст навчальних матеріалів, проаналізовано методику викладання дистанційних курсів та доведено підвищення ефективності навчального процесу. Приділено увагу аналізу проблем та чинникам ризику, які виникають на етапі створення курсу.
статья, добавлен 27.07.2022Реалізація міжпредметних зв’язків математики та фізики. Виявлення причин неуспішності у вивченні курсу фізики 7-9 класів. Аналіз змістових ліній курсів математики та фізики основної школи на предмет формування спільних фізико-математичних понять.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Результати досліджень з питання побудови змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи. Розгляд функцій навчальних матеріалів на матеріалі навчального посібника з іспанської мови. Конструювання комплексів комунікативних завдань.
статья, добавлен 20.07.2018Основні теоретичні підходи при дослідженні ефективності комп'ютерних навчальних курсів та критеріїв її оцінки. Розробка методики оцінки курсів у вищому військово-морського закладі освіти в залежності від навчального матеріалу, психічним особливостям.
автореферат, добавлен 27.08.2013Визначено місце теми "Робототехніка" у шкільному курсі інформатики НУШ. Актуальність запровадження вибіркового інтеграційного курсу "Основи робототехніки". Розроблений та апробований курс з основ робототехніки на базі конструкторів серії RoboKit.
статья, добавлен 28.05.2023Дослідження проблеми нерівномірності розподілу курсів з надання послуг вивчення англійської мови та низького рівня володіння нею серед населення. Методи маркетингової стратегії для залучення більшої кількості клієнтів до курсів англійської мови.
статья, добавлен 09.05.2020