Дистанційне навчання: синхронний та асинхронний режим взаємодії
Аналіз дослідження моделі онлайн навчання у порівнянні з традиційною моделлю. Характеристика основних принципів організації навчального процесу та взаємодії між викладачем та студентами у контексті роботи з різними режимами дистанційного навчання.
Подобные документы
Аналіз основних принципів нормативного забезпечення та досвіду реалізації онлайн-навчання як однієї із форм дистанційного навчання здобувачів освіти середньої ланки. Розгляд питання дотримання нормативних документів щодо провадження онлайн-навчання.
статья, добавлен 31.01.2024Структура моделі дистанційного навчання. Аналіз дидактичних можливостей сучасної дистанційної освіти в організації навчального процесу у порівнянні з традиційними освітніми методиками. Відмінності між методиками синхронного та асинхронного навчання.
статья, добавлен 07.10.2021Дослідження використання двосторонньої дистанційної взаємодії між викладачем та студентами під час навчання іноземних мов у немовних ВНЗ. Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу. Доцільність використання дистанційної взаємодії.
статья, добавлен 09.05.2020Аналіз дистанційного навчання з виокремленням його характерних рис та порівняння цього виду навчання з такими, як віртуальне та онлайн, оскільки дуже часто дистанційне навчання ототожнюють саме з ними. Відмінність дистанційного навчання від інших видів.
статья, добавлен 26.11.2022Можливості відеоматеріалів у мережі Інтернет для забезпечення освітніх цілей. Типи освітнього відео-контенту. Синхронний і асинхронний режими доступу до відеоресурсів дистанційного навчання. Позитивні сторони відеолекції у порівнянні з "живими" лекціями.
статья, добавлен 20.07.2018Включення онлайн-навчання у вищу медичну освіту, перевагами дистанційного навчання. Узагальнений аналіз відповідей усіх учасників освітнього процесу щодо різних аспектів дистанційного навчання для подальшого його покращення. Пакет програм Statistica 12.
статья, добавлен 28.03.2023Аналіз дистанційного навчання, досвід застосування дистанційного навчального процесу. Освітні технології, які є умовою реалізації дистанційного навчання у закладі вищої освіти. Аналіз відмінностей дистанційної освіти від очної та заочної форм навчання.
статья, добавлен 10.12.2024Аналіз дистанційного навчання та виокремлення його характерних рис. Порівняння дистанційного навчання з віртуальним навчанням та онлайн-навчанням. Компоненти типового дистанційного навчання. Поєднання синхронних та асинхронних можливостей навчання.
статья, добавлен 23.11.2022Аналіз переваг та недоліків дистанційного навчання. Опис моделі реалізації концепція організації освітнього процесу на рівні формування навчальних планів, які реалізують навчання, що враховує оптимальне співвідношення синхронної та асинхронної взаємодії.
статья, добавлен 14.10.2024Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Розгляд відмінності дистанційного навчання від традиційної форми освіти. Аналіз сучасної дистанційної освіти в організації навчального процесу у порівнянні з традиційними освітніми методиками.
статья, добавлен 23.09.2022У статті визначено, що дистанційне навчання – цілеспрямований процес взаємодії суб’єктів навчання, де поєднані традиційна та дистанційна форми навчання, що може відбуватися в аудиторії та поза нею. Аналізується структура онлайн та очної форм навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Сутність поняття "дистанційне навчання". Основні моделі організаційних структур дистанційного навчання в сфері вищої освіти. Дидактичне забезпечення певного курсу навчання. Характеристика форм дистанційного навчання. Використання інформаційних технологій.
статья, добавлен 20.02.2016- 13. Організація дистанційного навчання для студентів технічних спеціальностей у закладах вищої освіти
Дослідження проблеми організації дистанційного навчання. Аналіз ефективності основних форм організації навчального процесу при дистанційному навчанні: (лекція, практичне, лабораторне заняття, самостійна робота, контрольні заходи, підсумкова атестація).
статья, добавлен 24.07.2024 Розгляд проблеми організації та здійснення навчання музики в умовах онлайн. Організації якісного процесу дистанційного навчання майбутніх учителів музичного мистецтва. Окреслення основних векторів навчання за допомогою комп’ютерних та медіа-технологій.
статья, добавлен 03.07.2023Підготовка до використання дистанційного навчання на технологічних факультетах. Фактори, які свідчать про готовність навчального закладу до здійснення дистанційного навчання. Змішане дистанційне навчання, яке зберігає принцип традиційного навчання.
статья, добавлен 30.08.2018Розвиток онлайн-навчання в закладах освіти України в умовах воєнного стану. Адаптація навчального процесу до нових обставин, забезпечення продовження навчання здобувачів освіти. Синхронний, асинхронний та біхронний варіанти режимів дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.10.2023Позитивні та негативні сторони дистанційного навчання; вплив дистанційного навчання на студентів. Академічні виклики студентів та непередбачені переваги і недоліки дистанційного навчання. Стратегії успішного та ефективного ведення онлайн-навчання.
статья, добавлен 19.03.2023Практика масового переходу до дистанційного та онлайн-навчання, що поширилася в сучасній системі освіти. Характеристика основних прийомів і методів інтерактивного навчання, що можуть бути адаптованими до онлайн та дистанційного академічного процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз основних принципів нормативного забезпечення та досвіду реалізації онлайн-навчання на Україні. Специфіка організації інтерактивної взаємодії зі здобувачами освіти у Запорізькому регіоні. Дистанційні форми передачі знань і спілкування з учнями.
статья, добавлен 10.06.2023Аналіз технологій електронного навчання іноземній мові під час воєнного стану. Сутність електронного навчання, яке поєднує в собі навчання з викладачем онлайн, дистанційне, самостійне навчання. Шляхи покращення якості дистанційного навчального процессу.
статья, добавлен 10.10.2023Огляд проведених науково-теоретичних досліджень щодо нової форми навчання у дистанційному режимі. Психолого-педагогічна взаємодія у діаді "студент - викладач". Наведено перелік основних умінь викладача для підвищення якості дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.02.2023- 22. Дистанційне навчання у медичному закладі вищої освіти: соціальні та статево-вікові характеристики
Виявлення відмінностей у сприйнятті різними групами респондентів основних аспектів дистанційного навчання. Порівняння результатів опитування студентів-медиків та лікарів-курсантів за питаннями: технічне забезпечення онлайн-навчання, актуальність тематики.
статья, добавлен 03.04.2023 Вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах в умовах дистанційного навчання, аналіз системи дистанційного навчання, онлайн-сервісів і порівняння його з традиційним. Використання іншомовної мовленнєвої діяльності як засобу міжкультурної взаємодії.
статья, добавлен 09.03.2023Дослідження дистанційного навчання як процесу створення освітньої продукції. Визначення сутності поняття "дистанційне навчання" та визначення переваг цієї форми навчання у порівнянні з тими, що використовуються у навчальних закладах на даний час.
статья, добавлен 03.12.2018Сутність та зміст поняття "дистанційне навчання", особливості роботи педагогів зі студентами з особливими потребами. Аналіз дидактичних умов організації дистанційного навчання. Розробка методичних рекомендацій для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.07.2015