Роль обучения в развитии личности
Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Природа и сущность процесса обучения. Осуществление социально значимых форм поведения и развитие личностных качеств индивида с помощью общения, игр, учения и труда.
Подобные документы
Сущность и классификация существующих методов обучения. Место и роль методов обучения в практике физического воспитания, их специфика. Определение наиболее действенных методик обучения физической культуре. Требования, предъявляемые к методам обучения.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Понятие опережающего обучения, его основные виды. Психологические и психофизиологические основы опережающего обучения. Особенности применения конкретной технологии обучения (на примере технологии перспективно-опережающего обучения С.Н. Лысенковой).
реферат, добавлен 05.05.2015Анализ основных факторов интенсификации обучения: повышение целенаправленности, информативной емкости содержания образования, усиление мотивации учения, применение активных методов и форм, ускорение темпа учебных действий, развитие навыков учебного труда.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Отношение к творчеству в общественном сознании. Педагогическая проблема в творчестве. Выделение универсальной творческой способности. Состояние традиционного обучения. Развитие уровня творческих способностей. Воспитание творческой личности в педагогике.
курсовая работа, добавлен 16.08.2011Место формы обучения в педагогическом процессе. Характеристика системы форм организации обучения. Черты современного урока, его типы, виды. Создание условий для формирования и воспитания личности ученика в соответствии с нормами как патриота и гражданина.
реферат, добавлен 20.01.2017Проблемы разработки понятия "методика обучения истории". Трактовка понятия методики обучения истории, тенденции его развития в условиях тотального цифрового образования. Исследование технологического подхода в современной методике обучения истории.
статья, добавлен 08.11.2022Сущность, понятие, содержание и критерии педагогической технологии (по Г.К. Селевко и В.П. Беспалько). Особенности методов, форм и средств обучения. Специфика социальной функции обучения - формирования личности, соответствующей социальным требованиям.
реферат, добавлен 08.01.2016Особенности процесса производственного обучения. Характеристика педагогических технологий производственного обучения: бригадной организации обучения, применения письменного инструктирования, тренажерного обучения, использования активных методов обучения.
контрольная работа, добавлен 05.06.2014Развитие учебной мотивации, определяющий уровень познавательной активности человека и своеобразие его личности. Средства активизации личности, психологическая, педагогическая и образовательная практика. Характеристика основных активных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2016Современное состояние подходов к решению вопросов единства обучения и воспитания в педагогической науке и практике РФ. Обеспечение единства обучения и воспитания студентов как мощного фактора повышения эффективности образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 11.06.2018Роль и место задачи в обучении математике. Организация процесса обучения на основе задач. Характеристика и специфика компетентностно-ориентированных задач, особенности их функций. Сущность поисково-исследовательского задания, развитие мотивации учения.
статья, добавлен 23.01.2018- 112. Педагогика как наука
Педагогическая психология и ее взаимосвязь с другими науками. Закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Соотношения мотивационного и интеллектуального планов учения. Основные принципы, сущность и критерии воспитания и обучения.
лекция, добавлен 12.02.2010 Специфика воспитания в отличие от процесса обучения. Структура личностного качества и ее значение для процесса воспитания. Явление генерализации при формировании личностных качеств. Реализация общих закономерностей воспитания в процессе формирования.
реферат, добавлен 12.02.2015Понятие о педагогике как науке, краткая история ее возникновения и развития. Документы, отражающие содержание школьного образования. Проблемы исследования дидактики. Закономерности и принципы обучения. Характеристика основных дидактических принципов.
шпаргалка, добавлен 20.02.2012Личность как предмет воспитания. Исследование понятия личности в российской педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Характеристика возрастных особенностей личности. Анализ основных факторов, воздействующих на развитие личности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Содержание методов проблемного обучения: дискуссии, ролевой игры, проекта. Их влияние на личностный рост обучаемого в процессе изучения иностранных языков. Уровни проблемности, после преодоления которых студент может активно высказывать свою точку зрения.
статья, добавлен 01.06.2018Технологизация учебного и воспитательного процесса в современной отечественной и зарубежной педагогике. Проблемы реализации технологического подхода в химико-методической подготовке учителя. Главные особенности взаимообучения. Имитационные формы обучения.
статья, добавлен 06.09.2013Ознакомление с содержанием комплекса качеств конкурентоспособной личности студента, которые проявляются в процессе обучения. Характеристика педагогических средств дисциплины "Иностранный язык", направленных на развитие конкурентоспособной личности.
статья, добавлен 29.06.2021Разные подходы к преподаванию математики в современной школе в рамках развития личности учащегося. Принципы личностно-ориентированного подхода. Приёмы и технологии, применяемые на уроках математики в рамках концепции личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 14.10.2017Характеристика активных методов обучения. Психолого-педагогические основы развития познавательных интересов школьников. Анализ влияния активных методов и нестандартных форм организации обучения на развитие и повышение познавательных интересов школьников.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Исследование функции процесса обучения, качества образовательного процесса учителя биологии, воспитательной функции обучения. Показано внедрение и реализация функций и форм обучения развивающего характера на уроках биологии, необходимость в системности зн
контрольная работа, добавлен 23.05.2009Теоретические аспекты процесса развития личности в младшем школьном возрасте. Сущность и значение семьи в формировании личности ребёнка. Особенности принципов воспитания младшего школьника в семье, методы и специфика саморазвития ребенка в ходе обучения.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Психологические основы концепции проблемного обучения. Развитие творческих способностей детей в процессе обучения и воспитания. Методические основы проблемно-творческого обучения музыки. Развитие личности на основе творчества в ходе решения задач.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015- 124. Виды обучения
Структура учебной деятельности. Формирование учебной деятельности как одно из направлений развития личности обучаемого. Виды обучения. Теория и технология развивающего обучения. Традиционное обучение. Особенности дистанционного обучения, его значение.
реферат, добавлен 14.01.2009 Изучение целей, закономерностей, принципов, содержания и способов осуществления обучения и воспитания как процессов развития и становления личности. Методика обучения и воспитания. Характеристика разнообразия образовательных и воспитательных технологий.
курс лекций, добавлен 09.12.2015