Освіта: загальнолюдський та класовий аспекти
Аналіз категорій "загальнолюдське" та "класове" у широкому філософському та гуманістичному сенсі відносно аспектів здійснення цих категорій стосовно до категорій "освіта" та "виховання" у вузькому сенсі. Методологія та діалектика взаємодії цих категорій.
Подобные документы
У даній статті розглядаються проблемні питання методології та діалектики взаємодії категорій "загальнолюдське" та "класове". Показується актуальність розробки принципів "субординованої діалектики" у нових умовах розвитку виховно-освітніх відношень.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення інваріантних складових шляхом синергетичного підходу до синтетичних категорій як абстрактних інформаційних систем, які взаємодіють із "середовищем" на комунікативному рівні. Аналіз інноваційного осмислення понять як метафізичних концепцій.
статья, добавлен 27.12.2016Розгляд кантівського формулювання вимог щодо категорій на початку Трансцендентальної Аналітики поза реальним часом їх формулювання як вихідної програми дослідження проблеми категорій. Витоки Кантових рефлексій щодо категорії як чистого поняття розсудку.
статья, добавлен 22.07.2021Розгляд особливостей внутрішнього механізму існування соціальних традицій, за рахунок яких живе людина та виступає повноцінним її учасником. Аналіз загальнотеоретичних постулатів співіснування свободи та відповідальності як філософських категорій.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз зв’язку мови і мислення на прикладі категорій кількості та якості. Порівняльне дослідження квантитативності та квалітативності, з’ясування логіко-філософських основ відповідних мовних категорій. Еволюція уявлень про кількісну сторону буття.
статья, добавлен 27.08.2012Аналіз таких сакральних (постнекласичних) філософських категорій як мораль і мудрість, подано власне їх розуміння. Спроба відшукати життєдайні джерела і віддзеркалення цих категорій у відчуттях людини (через перцепцію) на заповідних ділянках природи.
статья, добавлен 29.09.2024аналіз сучасних підходів до трактування творчості і технічної грамотності як окремих категорій педагогічного знання. Оцінка взаємозв'язку і взаємовпливу цих категорій в організуванні якісного освітнього процесу в сучасному закладі вищої освіти.
статья, добавлен 15.12.2023Теоретичний аналіз співвідношення категорій "душі" й "тіла". Характеристика калокагатії як найяскравішого виразу класичного ідеалу античності. Погляди філософів Середньовіччя, Ренесанса, Просвітництва на калокагатію та її категорії "душа" і "тіло".
статья, добавлен 12.11.2018Дослідження методологічних засад системного підходу. Обґрунтування специфіки співвідношення "ціле-частина". Аналіз ролі категорій гносеології у процесі конструювання новітніх інтерпретаційних моделей об'єктів з метою прогнозування шляхів їх розвитку.
автореферат, добавлен 17.09.2013- 10. Формування предметного поля метафізичних категорій в просторі філософських ідей пізньої схоластики
Філософська проблематика метафізичних категорій, дослідження на основі першоджерел авторів середньовічної схоластичної доктрини Вільяма Оккама та Дунса Скота, розкриття метафізичної проблематики. Сутність західноєвропейської філософії часів Середньовіччя.
статья, добавлен 04.04.2019 Необхідність трансформування категорій "поетичне" - "прозаїчне" із теорії літератури в теорію естетики. Головна особливість емансипації романної форми як "естетики словесної творчості" з яскраво вираженим пріоритетом прозаїчного, повсякденного начала.
статья, добавлен 18.12.2020Характеристика соціального аспекту категорій як основних засобів виникнення знання та перетворення його на наукове. Теоретичне переосмислення знання в усіх його формах на рівні соціально-філософського узагальнення і в руслі сучасних соціальних тенденцій.
статья, добавлен 07.10.2018Перегляд системи основних логічних категорій, узагальнення сучасної логіки предикатів до логіки функцій. Опис властивості категорій предмета, функції представлення й послідовності, розгляд яких не залежить від семантики. Основи теорії представлення.
статья, добавлен 07.08.2022Зміст і форми державно-правових досліджень. Розгляд класової сутності держави як продукту марксистсько-ленінського учення. Використання категорій "сутність" та "зміст" по відношенню до держави із збереженням їх вихідного загально філософського наповнення.
автореферат, добавлен 07.10.2018Дослідження змісту феномену духовного зростання особистості шляхом обґрунтування сутнісно-функціональних особливостей організації людини та шляхом реалізації аналітичного підходу до категорій "дух" і "душа" у рамках психології, міфології та філософії.
статья, добавлен 26.10.2016Процес конституювання предмета в контексті розкриття послідовного проведення дедукції категорій розсудку та ідей розуму. Експлікація поняття трансцендентальної апперцепції та категорії як вихідних трансцендентально-апріорних умов предметного досвіду.
автореферат, добавлен 29.09.2013У науковій статті розглянуто тлумачення фундаментальних категорій Першости, Другости та Третьости у незакінченій праці американського філософа, логіка та семіотика Чарльза Сандерса Пірса "Спроба розгадати загадку" з погляду впровадженої ним метамови.
статья, добавлен 25.02.2024Дослідження співвідношення категорій "розсудок" і "розум" у філософському і у філософсько-педагогічному контекстах. Виявлення характеристик розсудку та розуму у мисленні, у взаєминах з продуктивною уявою, стосовно проблеми істини, у соціальному контексті.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз категорій діалектики (буття, матерія, рух, розвиток, простір, час, суперечність, антагонізм і т.п.), її закони та відображення в них загальних суттєвих ознак, зв'язків, властивостей, відношень речей, що мають місце в об'єктивній дійсності.
контрольная работа, добавлен 29.11.2010Діалектика як методологія наукового пізнання, творчості. Теорія розвитку "абсолютної ідеї і духу", матеріального світу. Логічне вчення про закони і форми відображення у мисленні розвитку. Значення терміна "метафізика" в історико-філософському аспекті.
доклад, добавлен 26.08.2013Роль епістемології для наукового пізнання господарських процесів. Взаємозв'язок економічного аналізу і найважливіших категорій діалектики. Методи дослідження ідеалізованого об'єкта як основа створення раціональної системи інформації економічного аналізу.
реферат, добавлен 26.02.2015Розкриття сутності інформаційного насильства у широкому та вузькому сенсі та його змістовного аспекту. Роль засобів масової інформації та комп'ютерної мережі Інтернет у здійсненні інформаційного насильства. Властивості інформаційного насильства.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд феноменологічних й частково онтологічних аспектів проблеми зла в праці Ж. Бодрійяра "Прозорість зла". Аналіз правомірності симетричної опозиції категорій "Добро" і "Зло". Порятунок людини від "ери невагомості" й "тоталітаризму позитивності".
статья, добавлен 05.04.2018Життя та твори Платона, основні періоди його філософської діяльності, соціально-філософські погляди. Вчення філософа про ідеї, теорія пізнання, діалектика категорій, натурфілософія, центральні поняття його ідеалізму, погляди на форми правління держави.
реферат, добавлен 23.11.2010Компаративний аналіз логіко-формального та прагматичного підходів Л. Вітгенштайна на прикладі їх застосування до проблеми обґрунтування етичних категорій. Критичні аргументі стосовно теоретичних та практичних наслідків із запропонованих підходів.
статья, добавлен 20.03.2020