Освітні інновації у сучасній школі
Розгляд особливостей 2014-2015 навчального року. Окреслення діапазону визначальних пріоритетів навчально-виховного процесу, подання окремих коментарів щодо основних нововведень (інновацій) у галузі освіти України. Системний аналіз основних нововведень.
Подобные документы
Окреслення основних тенденцій та проблем освітньо-виховного процесу молодого покоління в сучасній Україні, що обумовлюються і загострюються російською агресією. Адаптація власне навчально-виховного процесу до реалій і викликів в сучасній Україні.
статья, добавлен 24.03.2024Аналіз поняття "принцип" та педагогічних поглядів науковців щодо принципів гуманізації педагогічного процесу. Визначення основних та розробка авторських гуманістичних принципів навчально-виховного процесу у початковій школі на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017- 3. Шляхи гуманізації навчально-виховного процесу у Бременській педагогічній школі початку ХХ століття
Аналіз проблеми особистості в концепції Бременської педагогічної школи. Вплив системно-ціннісного ставлення до дитини на сприйняття її як суб’єкта навчально-виховного процесу, перегляд мети та основних засобів виховання, гуманізацію змісту освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 Охарактеризовано стан сучасних тенденцій організації навчально-виховного процесу у початковій школі в умовах Нової української школи. Аналіз передумов та причин проведення реформ початкової освіти. Основні принципи організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз професійної підготовки майбутніх спеціалістів прикордонної служби. Інновації, що можливо використовувати в загальновійськовій підготовці курсантів-прикордонників. Методологічні засади та критеріальні вимоги проектування навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 25.11.2023Характеристика основних груп інновацій в освіті, розробка учителькою Оленою Потаповою методики оптимізації навчання 6-7-річних дітей. Формування розвинених навичок письма та економії часу. Значення інноваційного потенціалу навчально-виховного закладу.
реферат, добавлен 21.03.2018Обґрунтування основних напрямів посилення комунікаційних зв’язків між усіма учасниками навчально-виховного процесу у вищій бібліотечно-інформаційній школі України. Налагодження сталих комунікаційних стосунків викладача зі студентами і своїми колегами.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз уявлень викладачів і студентської молоді про інновації, які запроваджуються в системі освіти. Суть Болонської системи і її складників. Можливості розв’язання проблем освітніх нововведень за допомогою концепції інформаційно-промоційних технологій.
статья, добавлен 27.12.2016- 9. Духовні академії в кінці ХІХ - на початку ХХ століття (за звітами обер-прокурора святійшого синоду)
Характеристика духовних академій за чисельністю студентів, за кількістю студентів-іноземців, за постановкою навчально-виховного процесу. Динаміка чисельності академій в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Розгляд основних нововведень до академічного статуту.
статья, добавлен 03.03.2018 Основні етапи розвитку нововведень у закладах освіти України, інтеграція інноваційних перетворень в українській педагогіці зі змінами в системі освіти зарубіжних країн. Інновації, реалізовані у навчально-виховних закладах України протягом ХХ століття.
автореферат, добавлен 17.09.2013Характеристика прогресивних педагогічних принципів Штайнер-школи. Основні компоненти педагогічної діяльності з реалізації вальдорфської системи організації навчально-виховного процесу в сучасній школі. Педагогічні умови реалізації вальдорфських ідей.
автореферат, добавлен 12.02.2014Характеристика навчально-виховного процесу студентів у напрямі підготовки з "Інформатики" з використанням освітніх інновацій, а саме технологій відкритої освіти. Забезпечення розвитку професійних інтересів щодо сучасних потреб інформаційного суспільства.
статья, добавлен 14.08.2016Розгляд розбіжностей між існуючими системами шкільної освіти в Японії та в західних країнах. Дослідження змісту навчальної програми початкових шкіл. Аналіз основних освітніх та виховних цілей японської освіти, що затверджені на державному рівні.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз суспільної значущості інновацій і впровадження їх у закладах освіти. Розгляд показників ефективності педагогічної діяльності в Україні. Створення механізму управління інноваційними процесами. Використання якісних показників для оцінки нововведень.
статья, добавлен 15.03.2023Витоки військової освіти у Східній Галичині. Історія Академії в роки незалежної України, з грудня 1991 року до сьогодення, етапи реформування навчального закладу, побудова навчально-виховного процесу, навчально-матеріальна база, досягнення у науці.
статья, добавлен 02.02.2018Визначення необхідності високоякісної освіти та ефективної науки в Україні. Аналіз особливостей сучасної європейської вищої освіти. Визначення чинників впливу на стан освіти в державі. Розроблення основних напрямків інновацій в освітній галузі України.
статья, добавлен 21.01.2017Аналіз особливостей організації сучасного навчально-виховного процесу в класах профілю "Іноземна філологія". Полікультурність і мовний плюралізм, як головна тенденція сучасної мовної освіти. Обґрунтування важливості вивчення двох іноземних мов у школі.
статья, добавлен 29.07.2013Аналіз уявлень викладачів і студентської молоді про інновації, які запроваджуються в системі освіти. Типізація основних проблем впровадження освітніх інновацій, можливості розв'язання цих проблем за допомогою системи інформаційно-промоційних технологій.
статья, добавлен 06.02.2019- 19. Інноваційні технології професійної підготовки психологів у країнах Євросоюзу: досвід для України
Визначення та характеристика особливостей переходу країни на інноваційний шлях розвитку психологічної науки, який неможливий без нововведень у галузі освіти. Ознайомлення з отриманими результатами дослідження освітніх інновацій у країнах Європи.
статья, добавлен 07.05.2023 Розгляд ключових характеристик виховної системи та її основних структурних компонентів. Розглянуто сукупність організаційних, змістових і технологічних нововведень, які сприяють реалізації мети і завдань виховної системи навчально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд основних ідей і поглядів видатного німецького педагога на освіту і виховання дітей і молоді. Аналіз міркувань Т. Літта стосовно взаємозалежності освіти і культури та переконань щодо культурологічної спрямованості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.03.2018Дослідження побудови навчального і виховного процесу в училищах України у період 1894-1920 рр. Обґрунтування передумов виникнення системи середньої комерційної освіти. Аналіз діяльності педагогів таких закладів. Огляд класифікації комерційних училищ.
автореферат, добавлен 22.10.2013Характеристика особливостей організації навчального процесу у Дніпропетровській спеціальній школі ВПС у 1944-1945 навчальному році. Аналіз особливостей засвоєння програми, яка склалася в школі упродовж першого після відновлення роботи навчального року.
статья, добавлен 28.04.2020Побудова індивідуальних модульних навчальних програм різних рівнів складності залежно від конкретних потреб - один з основних шляхів здійснення інформатизації освіти. Аналіз основних вимог щодо інформаційного забезпечення навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 02.10.2018Характеристика етапів життя і основних напрямів наукової діяльності О. Залужного. Розгляд його поглядів на організацію навчально-виховного процесу у сільській школі. Розгляд ідеї педагога щодо теорії дитячого колективу і методів його дослідження.
автореферат, добавлен 06.11.2013