Методологический аспект психологического сопровождения студентов "группы риска"
Методы психолого-педагогической работы со студентами на примере профессионального колледжа, относящимися "группе риска". Профессиональная направленность индивида и возрастной периодизации подростка. Самоформирование нежелательных тенденций в поведении.
Подобные документы
Определение целей и теоретическое исследование категории"здоровье" в психологии. Выявление и характеристика основных критериев психологического и физического здоровья. Анализ психических и физических факторов здоровья у студентов медицинского колледжа.
дипломная работа, добавлен 22.05.2012Суть профессионально-личностного самоопределения молодого человека. Обобщение факторов, влияющих на выбор профессии. Содержание профессионального самоопределения студентов на этапе обучения в ВУЗе: ценностные ориентации, профессиональная направленность.
контрольная работа, добавлен 02.07.2011Социально-психологические факторы риска наркозависимости в подростковом возрасте. Обзор существующих подходов к построению системы профилактической работы. Работа с несовершеннолетними группы "риска". Программа профилактики наркозависимого поведения.
курсовая работа, добавлен 15.02.2017Роль субъектной позиция личности в формировании проекта профессионального развития. Влияние компетентностного подхода. Профессиональное самоопределение, профессиональная идентичность и профессиональная Я-концепция студента. Профессиональная мотивация.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Интеллектуальные, эмоциональные, коммуникативные и ценностно-нравственные характеристики личности, определяющие состояние образа жизни и психологического здоровья студентов. Разработка программы психологического сопровождения и подготовки студентов.
автореферат, добавлен 07.04.2018Психологические кризисы в жизни человека, кризис инвалидности. Направления психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка-инвалида. Формирование позитивных мировоззренческих установок. Методика программы психологического сопровождения.
дипломная работа, добавлен 25.03.2015Значение общения в становлении личности подростка. Социально-психологические особенности группы подростков, роль и статус личности в ней. Работа социального педагога с коллективом несовершеннолетних: значение работы педагога и методы исследования группы.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Направленность - интегральная характеристика личности. Проблема исследования профессиональной направленности личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста. Эмпирическое исследование направленности личности успеваемости курсантов.
дипломная работа, добавлен 20.08.2011Актуальные проблемы психолого-педагогической диагностики. Задачи школьной психодиагностики. Данные, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы и инструменты психолого-педагогического исследования. Психолого-педагогический эксперимент.
контрольная работа, добавлен 12.11.2010Способности учителя в педагогической психологии. Виды педагогических способностей. Личностная направленность учителя. Авторитарный, демократический и либерально-попустительский стили педагогической работы. Факторы взаимодействия учителя и ученика.
реферат, добавлен 24.12.2015Характеристика мотивов наркомании и токсикомании. Выявление развития алкоголизма у детей. Исследование основных причин суицидального поведения. Вовлечение подростков группы риска в школьные мероприятия. Особенность проведения профилактических бесед.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Развитие отечественной возрастной психологии и вопросы возрастной психологии в трудах зарубежных психологов. Агенты социализации как компонент социального взаимодействия подростков. Отличительные особенности мышления подростка. Методы изучения психики.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Описания подростков группы риска. Изучение особенностей детей из социально неблагополучных семей. Анализ факторов риска, которые создают вероятностную опасность для ребенка. Причины дезадаптации несовершеннолетних. Симптомы травматических переживаний.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ особенностей психологического и физического развития каждой возрастной группы, в соответствии с которыми должна строиться телевизионная передача. Особенности воздействия телевидения на школьную аудиторию в соответствии с возрастной периодизацией.
статья, добавлен 16.09.2018Определение понятия "личность". Структура личности. Взаимодействие индивида и группы. Основные стили лидерства в малой группе. Зависимость социального статуса подростка от его личностных особенностей. Анализ личностных профилей членов коллектива.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Особенности классической периодизации психического развития, созданной Д.Б. Элькониным. Специфика разных периодов детского развития, идея воссоздания человеческой культуры в различных действиях, которыми ребенок овладевает в разные возрастные периоды.
статья, добавлен 05.07.2018Синдром профессионального выгорания как реакция на стресс. Факторы его возникновения. История возникновения термина "выгорание". Профессии, относящиеся к группе риска. Модель синдрома профессионального выгорания. Профилактика профессионального выгорания.
статья, добавлен 01.03.2019Применение обществом определённых формальных и неформальных санкций при негативном девиантном поведении индивида. Ролевых игры, сказкотерапия и арттерапия как наиболее адекватные для детей младшего школьного возраста методы психологического воздействия.
статья, добавлен 28.03.2019Использование синергетической концепции для разработки системы организации процесса психологического сопровождения студентов. Управления данной системой через воздействие на внешние и внутренние факторы данного процесса, являющиеся источником хаоса.
статья, добавлен 26.06.2018Классификация стадий развития группы, её формы, методы и закономерности. Цели проведения психологических тренингов. Обучение студентов модели эффективного поведения. Поиск альтернативных возможностей работы над собой. Основные задачи психотерапевта.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ и проблема исследования влияния межличностных отношений на социальный статус подростка. Сущность и понятие малой группы. Психологические особенности становления личности подростка. Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011- 97. Проблема психологического сопровождения профессионального становления личности будущего специалиста
Рассмотрение сущности моделей адаптивного профессионального поведения и профессионального развития в процессе профессионального становления личности. Изучение ключевых психологических механизмов, способствующих самоактуализации личности в профессии.
статья, добавлен 13.02.2018 Механизм возникновения социальных рисков в подростковой и молодежной среде. Специфические характеристики личности и жизни подростков. Рассмотрение личностных особенностей молодежи группы риска. Профилактика любых форм девиантного поведения у детей.
лекция, добавлен 27.07.2015Взаимодействие человека с окружающим миром в системе объективных отношений. Разработка программы обеспечения психолого-педагогической поддержки и сопровождения развития подростков. Создание психических условий для содействия успешной адаптации в социуме.
статья, добавлен 14.03.2019Определение причин попадания детей и подростков в группу риска. Психологические особенности детей и подростков группы риска. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. Диагностика девиантного поведения детей и подростков.
методичка, добавлен 16.04.2015