Учёные степени и звания в России
Квалификационная система в науке и высшей школе, ранжирующая научных и педагогических сотрудников. Степени ученых в каждой отрасли знаний. Виды, номенклатура и причины получения ученых и почетных званий, положение степеней бакалавра и магистра в России.
Подобные документы
Требования к современному образованию. Интеграция России в образовательно-информационную среду. Три основных вида научно-исследовательской работы студентов (НИРС). Выполнение НИРС в период производственной практики студента. Организация НИРС в вузах.
статья, добавлен 08.11.2015Эволюция и преемственность научных поисков ученых-педагогов ленинградской научно-педагогической школы в области нравственного и духовно-нравственного воспитания. Становление и развитие научного сообщества, решающего проблемы нравственного воспитания.
статья, добавлен 20.10.2023Использование системы кредитных единиц в качестве эффективного механизма управления институциональными преобразованиями. Возможности и психолого-педагогические условия эффективного использования американского опыта в модернизации высшей школы России.
автореферат, добавлен 26.01.2018Становление групповых норм и правил в малых социальных группах. Способы разрешения конфликта в школе. Управление работой с молодыми кадрами, помощь будущим учителям. Проведение аттестации педагогических работников. Причины конфликтных ситуаций в школе.
реферат, добавлен 21.10.2014Различные мнения специалистов, ученых по поводу функционирования Болонской системы. Бально-рейтинговая система оценивания знаний, ее черты. Ситуация в учебных заведениях высшего профессионального образования в условиях становления Болонской системы.
статья, добавлен 09.12.2018Обоснование теоретико-методологические подходов к управлению институциональными преобразованиями в высшей школе США на рубеже XX и XXI веков. Психолого-педагогические условия эффективного использования американского опыта в модернизации высшей школы РФ.
автореферат, добавлен 18.11.2010Характеристика тестирования как метода оценки знаний студентов. Виды и функции контроля знаний учащихся. Этапы и алгоритм создания педагогических тестов. Существующие формы тестовых заданий и возможные варианты интерпретации результатов тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Изучение работ немецких ученых, посвященных осмыслению идеи университета. Выявление общих и специфических аспектов концепций исследователей. Классическая модель университета Гумбольдта как фундамент для становления образовательных европейских систем.
статья, добавлен 19.04.2018Научно-экспериментальное обоснование концептуальных основ менеджмента знаний в образовательном процессе высшей школы. Особенности процессов передачи и распространения знаний на современном этапе. Принципы и условия реализации менеджмента знаний в вузе.
автореферат, добавлен 24.09.2010Характеристика наставничества как наставления менее опытных, молодых сотрудников более опытными в процессе службы. Анализ проблем, связанных с применением педагогических методов и педагогических технологий при формировании института наставничества.
статья, добавлен 18.12.2018- 111. Поле научных изысканий молодых исследователей образования в понятиях, терминах, тематических клише
Сравнительные результаты контент-анализа по ключевым понятиям, терминам, тематическим клише в выступлениях молодых ученых на студенческой конференции. Формирование для российских исследователей образования предложений по тематике НИР и научных публикаций.
статья, добавлен 14.02.2024 Краткая биография К.Д. Ушинского, его педагогическая деятельность и система взглядов. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве, о народном учителе и его подготовке. Распространение среди учителей и общественности педагогических знаний и убеждений.
реферат, добавлен 20.03.2009Определение понятия "готовность ребенка к школе". Характеристика особенностей развития детей, поступающих в школу. Анализ специфики психолого-педагогической работы педагога по подготовке детей к школе. Исследование степени готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Казахский национальный университет имени аль-Фараби - ведущий вуз в Казахстане. Рассмотрение работы ученых "Казахстан в составе Российской империи: история взаимоотношений колонии и метрополии". Грантовая поддержка исследований участников проекта.
статья, добавлен 12.01.2018Установление степени достоверности историко-педагогических источников, исходящих от учебных заведений. Использования ученических сочинений как массового источника, характеризующего влияние системы образования на духовное становление молодого поколения.
статья, добавлен 09.02.2021В научной статье авторами анализируется проблема формирования профессионально-образовательной траектории у обучающихся в педагогических классах в контексте сложившихся научных знаний и истории развития педагогического образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 14.06.2023Оценка модели аспирантской подготовки. Применение потенциала организаций, получивших право самостоятельного присуждения ученых степеней, в научной аттестации выпускников аспирантур чужих вузов. Барьеры на пути реализации действующей модели аспирантуры.
статья, добавлен 12.05.2021Понятие, сущность и значение педагогических условий воспитательного процесса. Описание и специфика конкурентно-мотивационной среды, применение специальных упражнений в процессе обучения. Формирование установки на саморазвитие и профессиональную культуру.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Понятие и моделирование концепта "профессионально ориентированное иноязычное обучение в высшей военной школе". Его базовые характеристики. Разработка и обоснование модели профессионально-ориентированного иноязычного обучения в высшей военной школе.
статья, добавлен 08.05.2022Особенности компетентностного подхода к образованию в медицинской высшей школе. Уделяется внимание значимости данного подхода для решения актуальных задач в вузах России при обучении студентов. Выделены компоненты компетенции, отражающие суть понятия.
статья, добавлен 27.01.2019Характерные особенности системы подготовки учителей в Мордовском государственном университете. Оценка образовательно-воспитательного процесса в высшей школе. Системный анализ проблемы подготовки педагогических кадров с университетским образованием.
диссертация, добавлен 28.12.2013Причины распространения детской безнадзорности. Основные задачи деятельности по профилактике безнадзорности. Создание педагогических условий для успешности ребенка в учебной деятельности и эмоционально позитивная система отношений с окружающими.
статья, добавлен 01.04.2019Способы контроля знаний студентов в высшей школе. Развитие практических навыков студентов, расширение их компетентности. Роль тестирования в самостоятельной работе студентов, необходимой для их адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.
статья, добавлен 16.06.2018Представления студентов педагогических направлений подготовки об идеале учителя и о педагогах современности. Система отношений в российской школе. Совершенствование подготовки будущих учителей высшей школы и непрерывного педагогического образования.
статья, добавлен 12.09.2020Содержание ценностно-смысловых барьеров, которые приобретают определенную специфику в научно-исследовательской деятельности и влияют на формирование смыслообразующей мотивации молодых ученых. Различия в доминирующих ценностях у аспирантов и магистров.
статья, добавлен 14.06.2018