New technologies and their impact on foreign language teacher professional burnout (under COVID-19 pandemic conditions)

Analysis of impact (positive or negative) of digital technologies in relation to foreign language teachers’ age and experience and the level of professional burnout. Possible implications of distance/online/hybrid/blended learning on demand on educators.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.