Педагогічний дизайн електронного підручника та принципи його реалізації
Визначення змісту основних принципів, яких необхідно дотримуватися при визначенні форм та способів структурування електронного підручника та наповнення його навчальним матеріалом з метою виконання програмових завдань та розвитку пізнавальних можливостей.
Подобные документы
Використання електронного підручника на уроках української мови. Методичні рекомендації викладання предмета за інтерактивним засобом навчання. Нові можливості електронного підручника, які сприяють реалізації індивідуального та самостійного навчання.
статья, добавлен 20.07.2018Концептуальні засади творення шкільного підручника з математики з врахуванням вікових особливостей і пізнавальних можливостей та інтересів учнів, специфіка предмета, його мета. Механізм реалізації у підручнику оновленого змісту математичної освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Структурування змісту підручника як педагогічна проблема. Вимоги до інтегративного підручника, критерії ефективності. Теоретичний і практичний блоки моделі структурування змісту підручника з іноземних мов для майбутніх фахівців інженерних спеціальностей.
автореферат, добавлен 27.08.2014Структурування змісту інтегративного підручника як педагогічна проблема. Теоретичний та практичний аспекти структурування змісту підручника іноземної мови. Розділи інтегративного підручника мови для майбутніх фахівців інженерних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.10.2015Формування предметних компетенцій майбутніх вчителів хімії при використанні електронного засобу. Особливості впровадження електронного підручника "Загальна та неорганічна хімія" в навчальний процес вищих навчальних закладів педагогічного спрямування.
статья, добавлен 06.03.2019Застосування інформаційно-комунікаційних технологій як один з основних шляхів удосконалення змісту освіти. Проблема визначення оптимальної форми підручника в умовах інформатизації освіти. Лінгвостилістичні характеристики тексту електронного посібника.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження дидактичних можливостей електронного підручника як засобу підготовки майбутніх учителів інформатики до медіаосвітньої діяльності. Підвищення динаміки навчального процесу, застосування різних форм навчальної взаємодії з використанням ЕП.
статья, добавлен 08.10.2023Аналіз структури і змісту електронного підручника для аграрних коледжів. Визначення критеріїв та рівнів індивідуалізації навчання студентів із використанням дистанційної освіти. Методичні рекомендації щодо створювання цифрової книги для викладачів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Особливості підручника, опис головних видів навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента (ДК) змісту освіти. Типи завдань, через які реалізується ДК змісту підручника. Основні чинники домінування ДК змісту підручника над змістовим.
статья, добавлен 27.12.2016Висвітлення методологічних основ електронного підручника з іноземної мови. Проектування навчального контенту з метою підготовки студента до професійної діяльності та життя в цифровому суспільстві. Розвиток особистісних та інтелектуальних якостей фахівця.
статья, добавлен 27.02.2024Узагальнення основних принципів побудови шкільного підручника для початкової школи, зокрема підручника з математики. Головна особливість пошуку дидактичних вимог щодо його змісту задля сприяння формуванню компетентнісної особистості здобувача освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Особливості та пріоритети змісту, структури і функцій компетентнісно орієнтованого підручника для старшої школи. Основні параметри підручника, які характеризують його компетентнісну спрямованість і сприяють реалізації завдань профільного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Використання різних форм організації навчального процесу. Методика створення в навчальному процесі професійно-технічних навчальних закладів електронних підручників. Технологія використання web-підручника як електронного підручника нового покоління.
статья, добавлен 04.11.2018Концепції творення шкільного підручника з математики з врахуванням вікових особливостей і пізнавальних можливостей учнів, психології мислительної діяльності, специфіки предмета, його мети, функцій. Механізми формування компетентностей його засобами.
статья, добавлен 06.02.2019Проектування електронних підручників для розробників електронних засобів навчального призначення, системи підвищення кваліфікації вчителів та студентів педагогічних вузів. Бачення електронного підручника як частини навчально-методичного комплекту.
автореферат, добавлен 26.09.2015Методичні особливості створення сучасного підручника для шкільного географічного курсу "Україна у світі: природа, населення". Педагогічні вимоги до змістового наповнення підручника та консеквентні орієнтири до діяльності експертів, що його рецензують.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз змін, які відбуваються в процесі створення шкільних навчальних книг на освітянському просторі України. Науково-методичні засади реалізації нових підходів до створення сучасного підручника для курсів за вибором, його зміст, структура, завдання.
статья, добавлен 27.12.2016Характеристика питання особливостей змісту й структури підручника з історії України для 9 класу, форм і методів організації навчально-виховного процесу. Аналіз підручника з точки зору його виховних можливостей. Виховні завдання шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз науково-педагогічної та психологічної літератури щодо функцій, вимог до розробки електронного підручника. Використання електронного підручника для дистанційного навчання слухачів Держприкордонслужби України у процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 07.04.2019Характеристика діяльнісного компонента змісту шкільного підручника з практичного курсу правознавства для 9-го класу. Його особливості, види навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента змісту освіти, типи та зміст використаних завдань.
статья, добавлен 06.02.2019Опис спроб розроблення дидактичного супроводу під час реалізації принципу ізоморфності у вивченні словотвірного потенціалу невідмінюваних іменників. Розгляд особливостей структури підручника для філолога з позиції змісту сучасної освіти як її моделі.
статья, добавлен 21.03.2016Висвітлення основних підходів до проектування та розбудови шкільного підручника з історії, орієнтованого на розвиток критичного мислення учнів. Особливості змісту навчальної книги, роль запитань різних типів, вимоги до пізнавальних завдань у підручнику.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення важливості використання автентичних текстів для формування англомовної лінгвосоціокультурної компетенції учнів старшої школи засобами електронного підручника. Характеристика процесу формування англомовної лінгвосоціокультурної компетенції.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз та етапи розробки системи електронних навчально-методичних ресурсів навчальної дисципліни. Характеристика основних об'єктів-контейнерів електронного підручника. Особливості оцінювання знань за допомогою комбінованих тестів, основні критерії.
статья, добавлен 19.09.2012Сучасні вимоги до шкільного підручника, основні теоретико-методологічні основи побудови сучасної шкільної книги. Функції підручника, характеристика принципів формування навчального матеріалу шкільного підручника, а також основи його проектування.
статья, добавлен 25.09.2017