Навчально-методичний лабораторний комплекс для комп’ютерно-орієнтованого фізичного експерименту
Структура навчально-методичного лабораторного комплексу для комп’ютерно-орієнтованого фізичного експерименту. Приклади використання програмно-апаратних засобів для імітаційного моделювання, програмування та забезпечення виконання натурного експерименту.
Подобные документы
Визначення засобів навчання, які індивідуалізують процес навчання, інтенсифікують самостійну роботу учнів, мотивують до активного виконання навчальних завдань і розширюють кругозір учнів. Засоби навчального комп’ютерно-орієнтованого комплексу з фізики.
статья, добавлен 04.09.2022Розгляд основних характеристик комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти. Характеристика проблем впровадження комп’ютерно-орієнтованого середовища у навчально-пізнавальний процес освітнього закладу.
статья, добавлен 31.08.2018Ознайомлення з початком ергономічної фази використання комп’ютера. Характеристика сучасного навчального середовища. Розгляд вимог до програмного забезпечення навчального призначення. Аналіз комп’ютерного моделювання в системі навчального експерименту.
статья, добавлен 04.03.2018Ознайомлення із результатами досліджень у розробці та апробації окремих компонентів педагогічної технології виконання фізичного експерименту в середній школі. Використання комп'ютерного інтерактивного моделювання процесів та явищ із сайту Phet.
статья, добавлен 21.06.2016Класифікація технологій навчання за метою освіти. Інноваційні технології навчання в сучасній школі. Методика застосування комп’ютерно-інформаційних технологій у навчально-виховному процесі з природознавства. Проведення практичного експерименту у школі.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Особливості використання комп’ютерних технологій, які запроваджені під час лабораторного практикуму з фізики. Комплектність та доцільність запровадження нового комплекту "L-мікро" у навчальний процес, що стимулює студентів до самостійної діяльності.
статья, добавлен 11.04.2018Закономірності й властивості ергономізації навчально-виховного процесу впливу на розвиток навчального фізичного експерименту в аспекті забезпечення ефективного навчання фізики. Посилення ролі загальнонаукових експериментальних методів дослідження.
автореферат, добавлен 28.09.2015Особливості використання комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання у процесі інформатичної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Моделі навчання з використанням електронних навчально методичних комплексів в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.10.2018Особливості використання комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання фізики в школі. Застосування педагогічних технологій у навчально-виховному процесі. Створення математичних моделей фізичних явищ. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні.
реферат, добавлен 29.01.2013Обґрунтування необхідності проведення типології компонентного складу комп’ютерно-орієнтованого середовища закладу підвищення кваліфікації педагогів. Аналіз ключових характеристик його структурних компонентів у відповідності до їх функціональних ознак.
статья, добавлен 02.12.2017истема шкільного експерименту, зміст і значення демонстрацій з фізики. Основні вимоги до її демонстраційних дослідів. Фронтальні лабораторні роботи, фізичні практикуми. Роль експерименту в процесі вивчення фізики в школі. Приклад фізичного експерименту.
реферат, добавлен 26.04.2010Уявлення у галузі конструювання навчальних матеріалів. Тенденції розвитку фізичного експерименту. Психолого-педагогічні і дидактичні вимоги до сучасних засобів наочності та навчального експерименту. Нові засоби наочності для організації демонстрації.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд поняття "адаптація" у дослідженнях українських і зарубіжних вчених. Аналіз функціоналу комп'ютерно-інформаційного сервісу "Stimulus", що дозволяє зареєстрованому досліднику в ручному режимі ввести асоціації на стимули й анкетні дані респондентів.
статья, добавлен 23.05.2023Використання мультимедійних засобів навчання у навчальному процесі старшокласників на профільному рівні для оптимізації філологічної освіти. Роль комп’ютерно орієнтованого навчання як сучасного засобу інформаційно-комунікативних технологій в освіті.
статья, добавлен 15.11.2018- 15. Навчальні та ігрові програми, їх місце в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу
Використання комп’ютера в дошкільному навчальному закладі. Застосування комп’ютерно-ігрового комплексу та використання комп’ютерних програм у ДНЗ. Твердження психолога В. Абраменкова щодо негативних наслідків надмірного використання комп’ютера дитиною.
реферат, добавлен 25.04.2015 Аналіз створеного навчально-методичного комплексу із загального курсу фізики "Оптика", що рекомендується до використання. Складові навчально-методичного забезпечення вивчення даної дисципліни. Кредитно-модульна система організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.01.2022Особливості побудови функціональної моделі комп'ютерно орієнтованого навчального середовища для закладу післядипломної педагогічної освіти відповідно до функцій та особливостей підготовки слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 21.06.2016Використання комп’ютерно-інформаційних технологій шляхом взаємодії викладача та здобувача вищої освіти. Забезпечення високого рівня персоналізації навчання на основі індивідуально-особистісного й технологічного підходів. Комп’ютерні програмні продукти.
статья, добавлен 20.08.2023Аналіз ставлення аспірантів до тестування в умовах електронного навчання на базі інформаційної системи Moodle. Виявлення ставлення студентів до отриманих власних результатів і до методу тестування. Об'єктивність комп'ютерно орієнтованого тестування.
статья, добавлен 18.10.2021Діяльність учнів і учителя при виконанні навчального експерименту з фізики з використанням автоматичних пристроїв і функціональних вузлів електронно-обчислювальної техніки. Розробка і модернізація засобів наочності для навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 21.11.2013Огляд результатів експериментальної перевірки рівнів сформованості полікультурної компетентності учнів в умовах комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища. Формування знань, умінь, навичок та компетентностей учнів у сфері культурного різноманіття.
статья, добавлен 16.11.2017Психолого-педагогічні основи шкільного фізичного експерименту. Вивчення значущості різних вимог до методики і техніки шкільного фізичного експерименту шляхом експертної оцінки. Створення системи фізичних навчальних дослідів, приладів та установок.
автореферат, добавлен 07.03.2014Доцільність використання комп'ютера у фізичному експерименті при вивченні молекулярної фізики. Методика проведення лабораторних робіт із використанням комп'ютера. Опис комп'ютерних програм для вивчення явищ броунівського руху та внутрішнього тертя.
методичка, добавлен 11.02.2014Специфіка освітньої діяльності учнів та вчителів за допомогою мультимедійних, телекомунікаційних та інших електронних засобів навчання і технологій. Створення системи шкільного фізичного експерименту, яка задовольняє дидактичним вимогам сучасної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Суть і зміст ергономічного підходу до розробки, організації і проведення навчального фізичного експерименту в загальноосвітній школі. Обсяг системи навчального експерименту відповідно до задач фізичної освіти та норм ергономічних групових показників.
автореферат, добавлен 26.02.2015