Работа педагога с одаренными студентами-пианистами
Одаренность как явление, нуждающееся в грамотном психолого-педагогическом сопровождении и поддержке. Педагогические принципы и приемы, используемые в процессе ее зарождения и развития у ребенка. Закономерности воспитания музыкального воображения.
Подобные документы
Признаки, виды, специфика личности одаренного ребенка. Принципы выявления и пути развития одаренных детей. Направления работы с одаренными детьми в сфере образования. Проблема определения одаренности в спорте. Организация деятельности с одаренными детьми.
учебное пособие, добавлен 23.12.2019Психолого-педагогические основы общения учителя и учащихся в педагогическом процессе начальной школы. Особенности стилей педагогического общения. Опытно-экспериментальная работа по формированию общительности учащихся в педагогическом процессе школы.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Социально-педагогические принципы организации взаимодействия семьи и ребенка. Проблемы воспитания в современных семьях. Формы и методы работы социального педагога с родителями и детьми. Педагогический потенциал семьи. Социальная активность ребенка.
реферат, добавлен 19.05.2015Теоретические основы музыкального воспитания дошкольников. Анализ своеобразия музыкального опыта, вкусов и предпочтений современного ребенка. Способы развития детей посредством музыкальной деятельности в образовательном процессе дошкольных учреждений.
учебное пособие, добавлен 17.05.2010Сущность и главные проблемы интернационального воспитания. Цели и задачи данного процесса, используемые технологии и методики, формы и приемы в процессе международного воспитания на примере студентов техникума. Принципы и педагогические требования.
контрольная работа, добавлен 26.08.2014Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.
контрольная работа, добавлен 08.01.2015Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Общая характеристика понятий "способность", "одаренность", "талант". Педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие, структура и этапы педагогической поддержки одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Определение понятия "одаренность". Формы проявления одаренности. Особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте. Методы выявления и диагностики одаренных детей в математическом развитии. Разработка проекта программы работы с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 12.11.2016Закономерности, условия и способы развития воображения детей-дошкольников в процессе формирования произвольной культурной памяти. Инновационная психолого-педагогическая технология развития воображения дошкольников в процессе формирования связного текста.
статья, добавлен 30.07.2013Одаренность как качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Функции учителя-предметника и принципы его работы.
творческая работа, добавлен 09.04.2018Закономерности формирования двигательных навыков и умений у детей. Основные принципы обучения в процессе физического воспитания. Методы и приемы обучения дошкольников физическим упражнениям. Соотношение методов и приёмов в каждой возрастной группе.
реферат, добавлен 17.04.2011Признаки одаренности ребенка. Ее классификация и составляющие компоненты. Диагностика одаренных детей. Принципы работы с одаренными подростками. Особенности развития значительного творческого потенциала способных учеников в рамках школьной программы.
реферат, добавлен 30.08.2017Главные задачи педагога при занятиях с детьми младшего школьного возраста. Переход мышления ребенка от наглядно-образного к словесно-логическому виду. Своеобразие психического развития школьников. Педагогические методы развития памяти и воображения.
реферат, добавлен 17.02.2014Педагогические основы и проблемы развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения в театрализованной деятельности. Характеристика театрализованной деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.03.2018Психолого-педагогические основы нравственного воспитания учащихся в педагогическом процессе школы. Особенности нравственного воспитания младших школьников. Возможности учебно-воспитательного процесса школы для развития нравственных качеств личности.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Специфика творческого воображения, закономерности его развития и становления при изучении подросткового возраста. Последовательность, технические приемы и средства работы в технике "набрызгом" и ее роль в развитии творчества и креативности ребенка.
дипломная работа, добавлен 12.11.2010Особенности речевых возможностей детей дошкольного возраста в психолого-педагогическом исследовании. Значение музыкального воспитания дошкольников. Анализ коррекционно-развивающей программы, направленной на повышение уровня развития речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.12.2010Определение и анализ основных задач воспитателя. Исследование особенностей интереса старших дошкольников к будущему школьному обучению. Ознакомление с задачами развития и воспитания личностных качеств у детей. Характеристика игровой тактики педагога.
реферат, добавлен 15.01.2015Педагогические и психологические аспекты одаренности. Ее особенности в младшем школьном возрасте. Практические аспекты воспитания и обучения одаренных младших школьников. Процесс ускорения, обогащения обучения. Особенности работы с одаренными школьниками.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Сущность и характеристика памяти как психического процесса. Учебная деятельность: понятие, структура и функции. Психолого-педагогические приемы и основные методы развития памяти учащегося в учебной деятельности, формы и приемы, используемые на практике.
курсовая работа, добавлен 10.12.2016Психолого-педагогические основы разработки комбинаторных задач в процессе преподавания математики для развития младших школьников. Теоретические основы методики обучения этому предмету в младших классах. Психолого-педагогические принципы применения.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Предпосылки нарушения развития процессов восприятия, запоминания, воспроизведения у ребенка, перенесшего тяжелые заболевания. Принципы организации их духовно-нравственного воспитания. Технологии и методы в работе педагога, используемые в данном процессе.
статья, добавлен 07.04.2019Методы правового воспитания и профилактики правонарушений при обучении трудных детей. Разработка модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся "группы риска" на примере "Магнитогорского технологического колледжа имени В.П. Омельченко".
статья, добавлен 19.12.2019Исследование психолого-педагогических подходов к пониманию полноценного развития ребенка в дошкольный период. Требования к деятельности воспитателя учреждения общественного воспитания. Педагогические условия для успешной адаптации ребенка к социуму.
курсовая работа, добавлен 14.05.2016Единство обучения, воспитания и развития ребёнка в процессе физического воспитания. Понятие о двигательных умениях и навыках, закономерности их формирования у дошкольников. Этапы, принципы и методы обучения физическим упражнениям и двигательным умениям.
курсовая работа, добавлен 25.11.2010