Формирование навыков образно-смысловой интерпретации в процессе обучения в музыкальных и педагогических вузах
Основные средства художественной выразительности вокального произведения. Приёмы и методы постановки профессионального певческого голоса в музыкальных вузах РФ. Формирование навыков образного мышления и интерпретации у студентов педагогических заведений.
Подобные документы
Получение и усвоение комплекса музыкальных знаний, формирование умений и навыков младших школьников, как важная педагогическая, практико-ориентированная проблема. Принципы формирования музыкальных знаний в процессе занятий учащихся в фольклорном ансамбле.
статья, добавлен 27.02.2019Развитие ритма и ладового чувства в процессе игры на музыкальных инструментах. Уроки музыки в начальной школе. Сочинение партитур для детского оркестра. Разработка творческих заданий и методических рекомендаций. Классификационные признаки инструментов.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Анализ режиссерского видения сценической интерпретации литературного первоисточника. Определение роли и функциональности хора во время музыкальных спектаклей. Временные и пространственные характеристики постановки мюзикла "Моя прекрасная леди" Ф. Лоу.
статья, добавлен 20.07.2018Основные этапы процесса художественного познания произведения исполнителем, характеристика и значение его аналитической работы. Основополагающие аспекты художественной интерпретации, особенности использования принципа образности в данном процессе.
статья, добавлен 26.12.2017Этапы изучения партитуры дирижером хора. Знакомство со стилем музыкального произведения, его тональными и гармоническими особенностями. Художественное прочтение нотного текста и осмысление мотивов. Поиск способов интерпретации исполняемого сочинения.
статья, добавлен 28.02.2019Систематическое развитие образного мышления маленького музыканта, его художественной активности. Развитие художественных проявлений музыкальности ученика: воображение, вдохновение, интуиция; развитие образного мышления; учет личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Изучение интерпретации как художественного истолкования певцом, инструменталистом, дирижером, камерным ансамблем музыкального произведения в процессе его исполнения, раскрытие идейно-образного содержания музыки выразительными и техническими средствами.
статья, добавлен 26.12.2017Существенная особенность исследования исполнительской интерпретации вокальной музыки. Характеристика обоснования продуктивности создания исполнительских партитур на основе модели вокального произведения в качестве инструмента анализа интерпретации.
статья, добавлен 05.02.2019Изучение исполнительской интерпретации вокальной музыки. Продуктивность создания исполнительских партитур на основе модели вокального произведения в качестве инструмента анализа интерпретации. Проникновение в творческую лабораторию музыканта-исполнителя.
статья, добавлен 30.10.2016Анализ методических пособий в области постановки и развития певческого дыхания. Роль, значение и применение вокальных упражнений в формировании певческого дыхания. Певческое дыхание как ведущий фактор звукообразования, его опора и основные фазы.
курсовая работа, добавлен 12.04.2017К.К. Ошлаков – выдающийся казахстанский музыкальный деятель. Комплексный метод обучения детей игре на музыкальных инструментах. Подготовка детского оркестра народных инструментов. Средства комплексного обучения для развития исполнительских навыков.
статья, добавлен 07.02.2015Исследование смысловых сторон музыки. Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании. Формирование смыслового отношения к музыке. Дискуссии о художественной ценности жанров, творчества исполнителей, музыкальных инструментов.
статья, добавлен 27.04.2021Основные факторы, которые негативно сказываются на уровень слуховой подготовки учащихся средних учебных заведений. Воспитание профессионального музыкального слуха как главная задача курса сольфеджио, используемые в данном процессе методы и инструменты.
статья, добавлен 10.11.2016Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Обогащение исполнительского видения клавирной пьесы путем ее исполнения на другом музыкальном инструменте, выбор которого обусловлен характером произведения и профессиональными запросами учащихся. Применение подхода к произведениям различного стиля.
статья, добавлен 25.09.2020Качественная оценка тембра певческого голоса. Акустическая характеристика певческого голоса Форманты гласных звуков в речи и в пении. Биомеханизм образования певческих формант. Характеристика особенностей акустической структуры тембра детских голосов.
лекция, добавлен 26.09.2018Рассматривается и анализируется противоречие между константностью композиторского текста и свободой исполнительской интерпретации. Изучение истории полемики относительно указанного противоречия и попытка изложить авторскую позицию в данном ключе.
статья, добавлен 26.11.2018Исполнительское поле клавирных сонат В.А. Моцарта. Исследование мировоззрения композитора, специфики образного содержания и стиля музыкальных работ. Интонационно-эмоциональная обобщенность комических опер. Фортепианное наследие В.А. Моцарта в XVIII веке.
статья, добавлен 26.12.2017Тембровое звучание певческого голоса как типовой регистровый биомеханизм. Вид атаки звука и способ звуковедения, тип гласной и способ артикуляции, а также эмоциональный настрой учащихся, связанный с содержанием художественного образа произведения.
реферат, добавлен 26.09.2018Музыкальные способности и их роль в развитии навыков игры по слуху музыканта-инструменталиста. Развитие музыкальных слухо-двигательных представлений. Выбор тональности игры на инструментах. Специфика развития навыков подбора по слуху аккордеониста.
курсовая работа, добавлен 29.06.2016Рассмотрение феномена "дешифровки" текста, производимой певцом при исполнении вокального произведения. Средства выразительности, обусловленные психологическим процессом исполнителя, выступающие непосредственным "отражением" содержания произведения.
статья, добавлен 11.07.2023Теоретико-практические проблемы изучения стиля и жанра музыки. Методы стилевого и стилистического анализа музыкальных произведений. Общие принципы и критерии типологии музыкальных жанров. Жанровая стилистика музыкального произведения, музыкальная форма.
учебное пособие, добавлен 15.10.2015Певческий звук как акустическое явление. Основные приемы для усиления воздушных путей голосового аппарата и звучания голоса. Частота или высота звука. Особенности слухового восприятия высоты звука. Звуковысотный диапазон певческого голоса детей.
лекция, добавлен 26.09.2018Творческие принципы С.С. Прокофьева, их проявление в фортепианных сонатах. Изучение особенностей музыкальных композиций пианиста. Четвертая соната: образные сферы, соотношение композиционного и драматургического планов произведения, интерпретации.
реферат, добавлен 13.04.2014Характеристика области слухового восприятия, понятия и особенностей спектров звуковых сигналов. Описание теоремы Котельникова. Анализ интервалов, порожденных обертонами. Изучение структуры музыкальных звуков, вокальных характеристик певческого голоса.
книга, добавлен 25.11.2014