Организационно-педагогические условия преодоления барьеров профессионального развития педагогов
Разработка современного диагностического инструментария или критериальной базы для выявления барьеров профессионального развития педагогов. Психодиагностика способности к общению, определение организаторские или коммуникативные качества личности.
Подобные документы
Возможности преодоления барьеров профессионального развития педагогов, возникновением различных объективных и субъективных препятствий, преодоление которых требует использования собственных ресурсов личности педагога. Смена требований к личности педагога.
статья, добавлен 24.10.2024Место и роль дополнительного профессионального образования в современном обществе. Моделирование системы дополнительного профессионального образования педагогов-музыкантов. Совершенствование профессионального музыкально-педагогического мастерства.
статья, добавлен 25.04.2018Теоретическая модель формирования индивидуальной траектории, педагогические условия, критерии и уровни профессионального развития будущих социальных педагогов. Усиление личностно-ориентированной направленности учебно-воспитательного процесса в вузе.
автореферат, добавлен 10.12.2013Определение содержания понятий "отраслевая подготовка педагогов профессионального обучения" и "отраслевые компетенции". Анализ комплекса организационно-педагогических условий реализации модели отраслевой подготовки педагогов профессионального обучения.
автореферат, добавлен 14.08.2018Обоснование педагогических условий формирования профессионального самоопределения педагогов. Педагогические условия организации учебной деятельности (проектная технология, квест-технология), педагогическая практика, учёт субъектной позиции студентов.
статья, добавлен 12.02.2021Анализ системных изменений в профессионально-педагогической деятельности требуют новых подходов к управлению профессиональным развитием и создания условий для непрерывного профессионального роста педагогов. Определение уровня мотивации педагогов.
статья, добавлен 24.10.2024В статье представлены предпосылки, замысел и результаты авторского исследования, инициированного и проведенного в 2022 г. среди педагогов Санкт-Петербурга. Актуализируются задачи повышения разнообразия форматов профессионального развития педагогов.
статья, добавлен 10.04.2023Анализ конфликтующей реальности профессионального развития педагогов, формирующейся под влиянием трансформационной реорганизации образовательных организаций. Рекомендации по обеспечению субъектного совладания педагогов с конфликтующими реальностями.
статья, добавлен 23.10.2020Разработка комплексной междисциплинарной образовательной программы повышения квалификации. Педагогическое консультирование как вид сопровождения практики инновационного образования. Построение индивидуальных маршрутов профессионального развития педагогов.
автореферат, добавлен 21.01.2018Состояние и развитие проблемы конкурентоспособности педагогов профессионального обучения. Педагогические условия эффективного функционирования комплекса моделей формирования конкурентоспособности. Организация экспериментальной работы для преподавателей.
диссертация, добавлен 28.03.2018Формирование мотивации непрерывности профессионального роста через участие педагогов в конкурсном движении. Использование Интернет-пространства для размещения конкурсных материалов. Привлечение новых педагогов и повышение их профессионального мастерства.
статья, добавлен 13.04.2016Подготовка конкурентоспособной личности, востребованной на рынке труда как задача педагогической деятельности. Условия эффективного функционирования комплекса моделей формирования конкурентоспособности будущих педагогов профессионального обучения.
диссертация, добавлен 27.02.2018Теории профессионального образования. Содержание и методика преподавания в высших учебных заведениях. Целеполагание подготовки педагогов профессионального обучения. Отставание методики профессионально-педагогического образования от практики его развития.
автореферат, добавлен 02.07.2018Организационные, учебно-методические и психолого-педагогические условия эффективной подготовки будущих педагогов профессионального обучения к использованию дистанционных технологий. Результаты сформированности рефлексивного компонента компетентности.
автореферат, добавлен 02.07.2018Использование современных педагогических технологий в комплексе с внеаудиторной работой в образовательном процессе - инструмент развития общекультурных компетенций будущих педагогов. Использование квест-технологий при организации учебного процесса.
статья, добавлен 12.04.2022Факторы, от которых зависит личностно-профессиональное развитие студентов младших курсов. Педагогические условия, способствующие внедрению модели формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской работе.
автореферат, добавлен 02.07.2018Ряд проблем профессионального становления и развития молодых педагогов общеобразовательных организаций в современных социально-экономических условиях. Отток кадров из школы. Сравнение подготовки будущих педагогов в отечественных и зарубежных вузах.
статья, добавлен 20.02.2022- 18. Проектирование профессиональной карьеры молодых педагогов: личный опыт и административные решения
Проблема планирования и развития карьеры молодых педагогов. Определение целей профессионального развития личности и путей, ведущих к их достижению. Модель аттестации педагогических работников. Плюсы и минусы конкурсов педагогического мастерства.
статья, добавлен 20.02.2022 Характеристика общих представлений о профессиональном выгорании личности. Оценка факторов, детерминирующих возникновение синдрома профессионального выгорания у педагогов. Рассмотрение основных аспектов и стадий, выявление доминирующих симптомов.
курсовая работа, добавлен 13.01.2014Сущность профессионального самоопределения личности. Разработка системы поэтапного формирования профессиональной направленности, психологические механизмы ее развития. Педагогические методы профессионального обучения: словесные, наглядные, активные.
курсовая работа, добавлен 20.05.2011Современное состояние формирования профессионального мастерства будущих спортивных педагогов в процессе вузовского образования. Разработка программы по формированию профессионального мастерства с учетом образовательных запросов и потребностей общества.
автореферат, добавлен 02.07.2018Отмечается противоречие между существующим процессом повышения квалификации педагогов, выполняющим в основном компенсаторную и адаптивную функции, и необходимостью учета насущных потребностей самих педагогов для персонального профессионального развития.
статья, добавлен 21.07.2021Объективная необходимость повышения качества образования через научно–методическое сопровождение педагогов в системе профессионального образования. Проблемы, связанные с развитием нормативно-правовой базы, регламентирующей методическую деятельность.
статья, добавлен 08.06.2018Сопоставление притязаний и ресурсного потенциала молодежи и управленческих решений, обеспечивающих капитализацию этого потенциала в интересах системы образования и достижения ею значимых результатов. Условия профессионального развития специалистов.
статья, добавлен 28.08.2018Определение необходимости подготовки специалистов, способных к продуктивной работе в условиях ускоренного инновационного развития. Анализ формирования готовности к профессиональному саморазвитию, которая значима для педагогов профессионального обучения.
статья, добавлен 12.05.2023