Обучение лексической стороне речи (на примере немецкого языка)
Психолого-физиологические особенности обучения лексической стороне речи. Цели, задачи и содержание обучения лексике немецкого языка. Объекты контроля и его организация. Определение понятия "лексических навыков" и характеристика этапов их формирования.
Подобные документы
Психологические особенности говорения. Методика обучения говорению при помощи интенсификации умений и навыков монологической и диалогической речи на уроках иностранного языка. Разработка фрагмента урока на обучение говорению по теме "The seasons" в 6 кл.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Основные виды упражнений в связной речи, принадлежащей самим учащимся. Место системного подхода Т.Г. Рамзаевой в методике обучения. Реализация общих умений в связной речи в процессе обучения сочинениям. Творческие работы на уроках развития речи.
статья, добавлен 12.04.2019Анализ методов и приемов формирования фонетических навыков, психолого-педагогическая характеристика подростков. Основные подходы к обучению языка. Исследование учебной деятельности учеников на уроках английского языка на базе Асекеевской средней школы.
курсовая работа, добавлен 02.12.2009Цели, задачи и содержание обучения грамматики. Учет психологических особенностей учащихся средних классов при обучении иностранному языку. Реализация игровых методов обучения. Ролевые игры на уроках в средних классах с углубленным изучением немецкого.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Формирование лексической и грамматической стороны речи у детей. Особенности формирования лексической и грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Исследование роли дидактической игры в логопедической работе с детьми с ОНР.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Психологические особенности младших школьников и формирование навыков и умений чтения на их основе. Требования к организации процесса обучения чтению на иностранном языке в начальной школе. Игры и их положительный аспект на уроке немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Формирование коммуникативной компетенции, лексических умений и навыков учащихся в контексте социокультурной направленности языкового обучения. Особенности организации уроков русского языка. Обогащение словарного запаса и грамматического строя речи.
статья, добавлен 06.04.2019Психолингвистические характеристики диалогической речи, оценка ее роли и значения в процессе преподавания иностранного языка в школе. Коммуникативно-ориентированный подход и распространенные технологии обучения иноязычной диалогической речи и полилогу.
контрольная работа, добавлен 10.11.2015Особенности и классификация тяжелого нарушения речи у детей. Методика обучения грамоте русского языка детей с ТНР в начальных классах специальной школы. Развитие произношения, речевых навыков и умений детей на уроках классного и внеклассного чтения.
контрольная работа, добавлен 21.12.2021Предложены некоторые приемы обучения культуре письменной речи учащихся. Работа с готовым текстом, составление плана текста, а также цели, задачи и виды проведения письменных работ, в том числе изложений, при изучении кыргызского языка и литературы.
статья, добавлен 25.07.2018Использование специальных упражнений, а также памяток и мнемических приемов, способствующих как хорошему усваиванию и запоминанию иноязычного учебного материала, так и развитию памяти в целом. Упражнения на развитие лексического навыка и памяти.
статья, добавлен 04.12.2018Интерференция в процессе изучения русского языка иностранными учащимися, не изучавшими его ранее, но владеющими английским языком на уровне В2. Использование шаблонов английского языка на начальном этапе формирования навыков устной речи и грамматики.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ формирования компетенций при обучении иноязычной письменной речи. Задачи обучения письму в рамках дихотомии "цель/средство обучения". Возможности положительного переноса умений и компетенций, сформированных в процессе обучения письменной речи.
статья, добавлен 02.01.2019Место и роль аудирования в системе обучения иностранным языкам. Индивидуально-возрастные особенности обучающихся средней школы. Комплекс упражнений по обучению аудированию. Характеристика механизмов речевого слуха и обучение восприятию иноязычной речи.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Проблемы обучения иностранному языку студентов-музыкантов в профессиональном контексте – совершенствование лексической стороны их речи через овладение специальной лексикой. Межъязыковые и внутриязыковые трудности обучения специальному вокабуляру.
статья, добавлен 16.12.2018Письменная деятельность учащихся при изучении английского языка. Сущность интерактивных методов. Оценка значения информационных технологий в обучении письменной речи при изучении иностранного языка. Организация воспитательного и учебного процессов.
дипломная работа, добавлен 26.04.2011Проведение исследования лингвистических основ методики обучения чтению научно-технической литературы на иностранном языке на старших курсах бакалавриата, магистратуры и аспирантуры в неязыковом вузе. Основная характеристика абзаца как категории языка.
статья, добавлен 08.01.2019Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию навыков диалогической речи студентов-бакалавров в процессе обучения английскому языку. Разработка системы упражнений и реплик, использующих функциональные и смысловые опоры диалогической речи.
статья, добавлен 20.04.2018Понятие "связная речь" в психолого-педагогической литературе. Краткие сведения о развитии речи ребенка. Анализ учебников русского языка с точки зрения обучения младших школьников связной речи. Методика работы по развитию письменной связной речи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017Классификация и характеристика лексических навыков. Трудности обучения лексике. Методологические основы использования лексических игр и игровых приемов на уроке английского языка. Анализ результатов использования лексических игр при усвоении материала.
дипломная работа, добавлен 07.06.2015Становление вторичной языковой личности при взаимосвязи педагогического, когнитивного и прагматического аспектов. Особенности обучения фонетической, лексической, грамматической и синтаксической сторонам речи. Компетенции, которыми должен владеть учащийся.
статья, добавлен 17.12.2019Апробация работы с логоритмическими упражнениями на уроках английского языка с целью развития иноязычных лексических единиц. Разработка методических рекомендаций по развитию лексических навыков на начальном этапе обучения на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 06.06.2015Раскрытие особенностей психолого-педагогических условий. Анализ сущности понятия "сензитивностъ". Виды деятельности в школьном возрасте (игровая, познавательная, учебная). Формирование лексических навыков речи на основе обучающих компьютерных игр.
статья, добавлен 24.06.2021Обучение диалогической речи в 8-ом классе средней общеобразовательной школы. Психолого-педагогические основы обучения диалогической речи. Виды ролевых игр. Анализ методической концепции УМК В.П. Кузовлева "English 8" и УМК К.И. Кауфман "Happy English 8".
дипломная работа, добавлен 10.10.2015Содержание и принципы обучения говорению. Теоретические основы учебы иноязычной монологической и диалогической речи. Система коммуникативных упражнений для формирования формы общения в виде диалогов. Практика говора с использованием опор в средней школе.
курсовая работа, добавлен 28.02.2016