Использование терминологии в оценочной деятельности вокальной педагогики
Характеристика особенностей языка вокальной педагогики, который является эмоционально-образным. Анализ различия энергетики сольного и хорового академического пения. Определение круга показателей, по которым оценивается результат деятельности ученика.
Подобные документы
Уточнение и детализация одного из аспектов проблемы формирования региональной вокальной школы. Отличительные признаки в истории развития кафедры сольного пения Новосибирской консерватории. Принадлежность преподавателей кафедры к разным вокальным школам.
статья, добавлен 10.05.2022Анализ содержания вопроса профотбора и технологических сложностей, встречающихся при работе педагога-вокалиста со студентами разных психологических типов. Исследование роли психологических типов в вокальной методологии, разработанных И. Павловым.
статья, добавлен 23.10.2018Анализ проблемы создания теории сольного пения, ее соответствие современным естественно-научным концепциям деятельности голосового аппарата в пении. Природа человеческого голоса, структура певческого диапазона. Механизм развития голосового материала.
лекция, добавлен 26.12.2017Определение функции методологии педагогики в системе советских педагогических наук и тип интеллектуальной деятельности, который реализовывался в рамках этой дисциплины. Анализ истории дисциплинарного оформления методологии педагогики, ее противоречия.
статья, добавлен 04.03.2019Определение предмета педагогики как науки. Анализ логики выделения законов педагогики в системе отношений. Изучение культуры и деятельности как основания образовательного процесса. Выявление взаимосвязи между процессами обучения, воспитания и развития.
презентация, добавлен 17.04.2014Проблема совершенствования вокальной педагогики и методических разработок в сфере обучения будущих певцов-исполнителей и педагогов по вокалу с точки зрения традиционной классической школы пения. Связь классической школы преподавания вокала с инновациями.
статья, добавлен 28.11.2021Изучение сущности педагогики как науки, ее объекта, предмета, задач и методологии. Определение этапов становления педагогики как науки. Развитие педагогики и образования в эпоху Возрождения. Современная интеграция и дифференциация методов педагогики.
эссе, добавлен 29.03.2016Рассмотрение особенностей эстрадно-джазовой вокальной педагогики, которая предполагает широкий охват граней и сторон обучения. Анализ компонентов индивидуального образовательного маршрута: целевого, содержательного, технологического, диагностического.
статья, добавлен 28.02.2024Значимость концертной деятельности для формирования вокальной культуры будущих исполнителей, ее роль в учебно-образовательном процессе в классе академического вокала. Целесообразность включения публичных выступлений в методику вокального образования.
статья, добавлен 02.11.2022Жизнь и педагогическая деятельность Ш.А. Амоношвили. Изучение особенностей развития его педагогического мировоззрения. Философия гуманной педагогики Ш. Амонашвили. Анализ идеи гуманизации школ. Рассмотрение особенностей педагогики свободы автора.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Влияние хорового пения на формирование умений учащихся школ. Анализ теоретико-прикладных исследований ученых, работающих над проблемами преподавания музыки в школе и изучением особенностей музыкального восприятия. Преимущества хорового воспитания.
статья, добавлен 06.06.2018Выявление особенностей развития музыкального образования в средневековье и в XVII-первой половине XIX веков. Рассмотрение этапов древнерусского музыкального искусства по Е.Е. Полоцкой. Описание сущности русской вокальной и фортепианной педагогики.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Целесообразность использования этнопедагогического подхода в процессе вокальной подготовки будущего учителя музыки. Основные цели осуществления на основе экспериментального спецкурса анализа особенностей народнопесенного исполнительства Украины.
статья, добавлен 15.10.2018Изучение специфики башкирской народной вокальной музыки. Определение умений, необходимых для исполнения башкирской народной вокальной музыки. Разработка методик формирования умений у будущих учителей исполнения башкирской народной вокальной музыки.
автореферат, добавлен 06.03.2018Анализ методической модели формирования профессиональной готовности вокалистов к исполнительской деятельности в классе сольного народного пения. Цель, задачи, принципы, содержание обучения, этапы, педагогические условия, диагностический инструментарий.
статья, добавлен 08.05.2022Знакомство с процессом развития педагогической науки. Анализ деятельности кафедры педагогики Московского педагогического государственного университета. Характеристика истории образовательных реформ и современного состояния педагогической терминологии.
статья, добавлен 08.01.2021Определение понятий андрагогика и педагогика, история их зарождения и развития. Характеристика основных принципов педагогики и андрогогики, их отличия. Учет низкой или снижающейся обучаемости. Психологический статус учителя относительно ученика.
реферат, добавлен 09.02.2018Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Анализ развития педагогики как науки и ее место среди наук о человеке. Характеристика основных педагогических категорий. Определение понятия, предмета, задач и целей педагогики. Методы изучения педагогического опыта, теоретического исследования.
реферат, добавлен 28.07.2010Содержание специальной педагогики и психологии. Личностно-деятельный подход в образовательном процессе. Сущность обучаемости, учебной деятельности и мотивации. Связь индивидуальных особенностей и способностей. Формы и стиль педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 13.10.2010Анализ психолого-физиологических основ музыкальной и вокальной деятельности. Анализ особенностей и структуры педагогической деятельности. Обоснование актуальности формирования вокально-педагогической деятельности у студентов в условиях консерватории.
статья, добавлен 10.01.2018Научная дисциплина как системообразующий элемент, который отражает правомерность рассмотрения саморефлексии и саморазвития педагогики. Выделение дисциплины как единицы анализа. Методологическая структура обучения дошкольников изобразительной деятельности.
автореферат, добавлен 10.11.2010Технологии арт-педагогики, используемые для развития изобразительной деятельности детей 5-7 лет в рамках реализации программы дополнительного образования. Опыт технического освоения изобразительных материалов детьми. Мотивация детей к деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021Изучение саморазвития как категории современной педагогики. Анализ возможностей детерминации будущими педагогами по физической культуре категории "саморазвитие". Определение особенностей изучения данной категории в модели профессионального образования.
статья, добавлен 12.09.2017Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014