Основные вопросы сурдопсихологии
Психическое развитие как закономерное изменение психических процессов. Знакомство с закономерностями психического развития и эмоциональной сферы у детей с нарушениями слуха. Общая характеристика результатов исследования В. Петшака и Н. Морозовой.
Подобные документы
Слух как способность человека воспринимать и различать звуки. Основная классификация людей с нарушениями слуха. Закономерности психического развития людей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых. Разработка сурдопсихологических проблем.
статья, добавлен 01.03.2019Основные понятия психологии развития. Понятие кризиса как психического явления в психологических теориях. Структура возрастных кризисов. Проблема периодизации психического развития человека. Психическое развитие и его кризисы (Эльконин, Пиаже, Эриксон).
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Особенности физического и психического развития детей. Этапы исследования развития образного мышления, зрительного синтеза в процессе физических упражнений. Методы исследования зрительного синтеза у детей 2-3 лет. Психическое развитие в онтогенезе.
дипломная работа, добавлен 09.02.2011Развитие эмоций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Разработка и проведение методической программы занятий с использованием сказкотерапии, направленной на развитие эмоциональной сферы старших дошкольников с ЗПР.
отчет по практике, добавлен 11.02.2020Определение понятия "внимание", его психических и физиологических особенностей. Особенности познавательной сферы детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогические исследования внимания у таких детей, его нарушения и способов коррекции.
статья, добавлен 25.04.2019Тифлопсихология как раздел специальной психологии о психическом развитии лиц с нарушением зрения. Диагностика и исследование детей с нарушениями зрения. Характер дефекта, степень выраженности, причины возникновения. Направления коррекционной работы.
реферат, добавлен 10.12.2012Понятие эмоций, особенности развития эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. Диагностика таких учащихся младших классов и соотнесение результатов с уровнем развития игровой деятельности. Коррекция средствами сюжетно-ролевых игр.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Влияние патогенных факторов на возникновение различных отклонений в развитии. Оценка психологической готовности к обучению детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития. Коррекция психического развития детей с нарушениями слуха.
контрольная работа, добавлен 18.08.2014Изучение социальной и школьной зрелости, уровня развития, изобразительной деятельности, зрительно-двигательной координации и эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. Описание требований к проведению урока для данной категории детей.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Обнаружение компенсаторных возможностей, за счет которых могут быть преодолены недостатки слуха как основная задача сурдопсихологии. Специфические черты воображения детей со слуховыми недостатками. Личностные особенности детей с нарушением слуха.
статья, добавлен 24.04.2014Формирование представления о детях с ЗПР: определение групп и понятий. Особенности развития познавательной сферы детей с ЗПР: внимание, восприятие, память, непроизвольное запоминание, мышление, речевое развитие, произношение и фонематический слух.
реферат, добавлен 19.02.2009Анализ особенностей эмоциональной сферы у старших дошкольников и уровня эмоционального развития детей данной категории. Обоснование необходимости осуществления коррекционной работы по стабилизации эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.01.2021Психолого-педагогическая характеристика задержки психического развития (ЗПР) и его отличия от сходных нарушений. Характеристика познавательных процессов дошкольников с ЗПР. Методики определения уровня развития мышления у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Краткий анализ возможности использования дидактических игр для развития речи детей с задержкой психического развития. Стимулирование средствами игры когнитивных (познавательных) процессов ребенка, создавая условия для развития высших психических функций.
статья, добавлен 15.01.2021Сурдопсихология как раздел специальной психологии. Причины нарушений слуха, факторы, приводящие к возникновению наследственной глухоты или тугоухости. Особенности психического развития глухого ребёнка на разных стадиях роста, методы сурдопсихологии.
курсовая работа, добавлен 23.06.2011Изучение роли зрения в жизнедеятельности человека. Характеристика влияния нарушения зрения на психическое развитие детей. Описание особенностей межличностных отношений при глубоких нарушениях зрения, анализ социальной адаптации инвалидов по зрению.
курсовая работа, добавлен 03.12.2014Эмоциональная сфера человека как основной структурный компонент личности. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Развитие чувств у школьников. Проведение коррекции эмоционального развития младших школьников с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 13.10.2012Характеристика фонематических процессов с точки зрения нейропсихологии и психологии. Основные принципы звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Важнейшие особенности развития фонемного слуха у детей с тяжелыми нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 18.02.2015Описание личностной сферы детей при задержке психического развития. Специфика развития познавательной сферы детей. Выявление взаимосвязи между характеристиками познавательных и личностных сфер. Классификация основных видов задержки психического развития.
курсовая работа, добавлен 04.03.2016Психологические механизмы формирования эмоций. Современные подходы к руководству формированием и развитием эмоциональной сферы ребенка. Общие тенденции возрастных изменений эмоциональной сферы детей, восприятие и эмоциональная оценка окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 07.12.2012Характеристика познавательной сферы дошкольника. Развитие памяти и мышления у детей. Использование игровой деятельности для формирования нравственно-моральных ценностей у дошкольника. Анализ современных методик по развитию психических процессов у детей.
курсовая работа, добавлен 10.11.2017Развитие личности в дошкольный период с позиции теории психического развития. Интеллектуальное развитие личности в дошкольный период. Развитие эмоциональной и мотивационной сферы дошкольника, методы и методики изучения его психического развития.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Раскрытие понятия: дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, развития социально-эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Выявление уровней развития социально-эмоциональной сферы у детей с СДВГ. Описание корекционно-развивающей работы.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Эмоция как особая форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отражает не объективные явления, а субъективное к ним отношение. Легкая отзывчивость на происходящие события - черта эмоциональной сферы младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.03.2016Понятие одаренности. Изучение особенностей эмоционально-личностной сферы одаренных детей. Психологические особенности развития личности интеллектуально одаренного ребенка. Программа исследования. Анализ результатов методом математической статистики.
курсовая работа, добавлен 13.06.2013