Мотивационный компонент как фактор социальной детерминации перцептивных процессов в изучении социализации воспитанников детских домов
Углубление анализа когнитивного опыта исследованием мотивационных и поведенческих аспектов жизнедеятельности подростков. Обоснование возможности применения методики Хэкмана – Олдхэма как инструмента диагностики мотивационного потенциала воспитанников.
Подобные документы
- 1. Помощь психолога в решении проблем социализации детей-сирот во взаимодействии с патронатной семьей
Психологические основы социализации детей-сирот в патронатных семьях . Социализация воспитанников детских домов. Патронатная семья как альтернативные формы социализации детей-сирот. Экспериментальное изучение проблем социализации в патронатных семьях.
дипломная работа, добавлен 26.09.2008 Становление психологической, личностной и социальной зрелости, ее проявления в подростково-юношеский период. Зрелость как оформившаяся идентичность личности. Основные показатели психосоциальной зрелости подростков - воспитанников кадетского корпуса.
статья, добавлен 10.07.2013Влияние Образа-Я на человеческое существование, деятельность, взаимоотношения. Определение причин, по которым удобнее работать с Образом-Я воспитанников детских домов через проективные методы, их влияние на формирование и развитие Образа-Я у таких детей.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ появления психологических расстройств при попадании ребенка в детский дом. Особенность возникновения переориентации жизненных ценностей. Характеристика существования программ по социализации и адаптации детей в детдоме и после выхода из него.
статья, добавлен 09.04.2018Рассмотрение социально-психологических особенностей воспитанников школ-интернатов, причин низкого уровня их социокультурной адаптации. Обоснование потребности воспитанников в социокультурной адаптации средствами декоративно-прикладного творчества.
статья, добавлен 18.09.2018Исследование одной из наиболее проблемных сфер психического развития личности в подростковом возрасте в условиях детского дома – самооценки. Обоснование необходимости комплексной диагностики различных параметров самооценки у воспитанников детского дома.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ мотивационного компонента психологической готовности к профессиональному самоопределению учащихся школы для детей с девиантным поведением, воспитанников интерната для сирот и учащихся общеобразовательной школы. Мотивационная сфера подростков.
статья, добавлен 11.06.2018Социальная адаптация как процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды. Влияние особенностей психического развития воспитанников детских домов. Дети сироты в условиях закрытого учреждения. Планирование и результаты исследования.
дипломная работа, добавлен 09.11.2014Суть психического развития детей, его связь с характером межличностных отношений. Параметры эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома. Сущность отличия опыта социального общения воспитанников детского дома от детей, выросших в семье.
конспект произведения, добавлен 13.12.2012Кризис современной семьи, обусловленный социальными, политическими и экономическими изменениями, происходящими в нашем обществе. Причины социального сиротства. Представления о семейных ролях воспитанников детских домов, отличающиеся неопределенностью.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение организационного, структурного, содержательного компонентов модели социальной адаптации воспитанников школ-интернатов. Предложение нововведений в деятельность интернатов, связанных с внедрением модели подготовки детей к самостоятельной жизни.
статья, добавлен 20.01.2018Методы определения показателей социальной ситуации развития личности. Исследование степени понимания старшими подростками своего опыта. Обоснование влияния способности старших подростков интегрировать собственный опыт на уровень их социальной адаптации.
статья, добавлен 25.03.2018Значимость индивидуально-личностного начала в формировании личности. Побуждение воспитанников к активной и целенаправленной работе над собственным духовным ростом. Рекомендации в области формирования социальной позиции как условие социализации школьников.
статья, добавлен 28.02.2019Высокий уровень тревожности как основная проблема у детей, воспитывающихся в детских домах. Нарушение детско-родительских отношений, недостаток ухода и заботы. Ситуативная или реактивная тревожность, как состояние у подростков-воспитанников детдомов.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование отношения подростков, воспитанников социальных реабилитационных центров, к основным сферам значимых отношений: семье, учебе, дружбе, - а также к стимулам группы риска до и после проведения программы социально-психологической адаптации.
статья, добавлен 21.11.2021Описание специфики процесса общения воспитателей дошкольных групп с детьми, его влияние на социализацию воспитанников. Основные стили общения педагогов, факторы социализации в детском саду как социальном институте и особенности социализации дошкольников.
статья, добавлен 18.06.2018Результаты изучения структуры предшествующего множественного травматического опыта в условиях депривации. Обоснование необходимости выделения разных "мишеней" при планировании медицинских и психолого-коррекционных мероприятий в отношении подростков.
статья, добавлен 25.04.2018Характеристика подросткового взросления, имеющего нарушения или ограничения в естественном процессе развития. Социальная депривация и идентификация молодёжи, адаптация воспитанников детских домов. Разработка реабилитационных программ для дошкольников.
статья, добавлен 15.02.2019- 19. Социально-психологическая характеристика несовершеннолетних воспитанников воспитательных колоний
Психологическая характеристика подростков с нарушениями в личностном и социальном развитии. Основные особенности преступности несовершеннолетних. Определение групп воспитанников воспитательных колоний для оказания необходимой помощи и поддержки.
статья, добавлен 05.07.2018 Социализация как результат и механизм приобретения социального опыта в процессе жизнедеятельности. Сложности процесса социализации подростков. Группы и факторы досуговой деятельности. Проблема досуговой деятельности как средства социализации подростков.
статья, добавлен 07.12.2016Подходы к изучению особенностей самооценки у подростков. Самооценка подростков, воспитывающихся в детских домах, особенности ее формирования и специфические условия данного процесса. Психологические рекомендации для педагогов-психологов детских домов.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Анализ трудностей и отклонений от нормального становления личности воспитанников детских домов: нарушения социального взаимодействия, неуверенности в себе, снижения самоорганизации, целеустремленности, отсутствия самостоятельности, низкая самооценка.
статья, добавлен 15.03.2019Общая характеристика понятий мотивации и мотивационного тренинга в современной психологии. Определение и обоснование целей, задач и структуры мотивационного тренинга. Рассмотрение примера проведения тренингового занятия с применением игры и рефлексии.
разработка урока, добавлен 10.03.2014Определение методов исследования психологических предпосылок творческой успешности детских театральных коллективов. Характеристика связи между личностными качествами педагогов-режиссеров детских театров, методами их работы и креативностью студийцев.
диссертация, добавлен 17.08.2014Возрастные и психологические особенности старших подростков в условиях детского дома. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. Специфика проведения методики 16-факторного опросника Кеттела.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014