"Сьогодні, коли я чую, як гримить грім... ": війна очима дітей
Російсько-українська війна в особистому сприйманні дітей. Наявність зміни пріоритетів, філософічності, усвідомлення своєї національної ідентичності, переосмислення літературного матеріалу, емоційність та посилення патріотизму у творах дітей війни.
Подобные документы
Системно-цілісне осмислення жанрово-стильових модифікацій українських прозових текстів 1960-1980 років. Роль художніх творів для дітей у розвитку національної літератури. Аналіз специфіки творчої індивідуальності митців у контексті літературного процесу.
автореферат, добавлен 28.09.2015Огляд рецепції війни у прозі письменників діаспори в контексті "Друга світова війна та Україна". Опис війни в історичних, психологічних, соціально-побутових, філософських, екзистенційних координатах. Українська модель пам’яті про Другу світову війну.
статья, добавлен 16.09.2024Роль екологічних мотивів як складника морально-етичного та патріотичного розвитку дітей у проблематиці творів Олени Пчілки для дітей. Роль фольклорних тем, мотивів та образів у творах для дітей О. Пчілки. Виховний потенціал творів письменниці для дітей.
статья, добавлен 16.11.2020На основі аналізу творів сучасних авторів, тих хто пише про війну для дітей, було визначено типи нараторів та їх стратегії. Ці книги вчать толерантності, співчуттю, відповідальності за долю землі, сприяють самовизначенню і усвідомленню своєї ідентичності.
статья, добавлен 08.09.2024Літературознавча інтерпретація російсько-української війни на прикладі роману Т. Горіха Зерня "Доця". Проблема пам’яті та травми покоління, яке застала війна. Відображення травми крізь свідомість людини (з) війни, що асоціюється із кризою ідентичності.
статья, добавлен 16.09.2024Звеличення героїв-фронтовиків у поетичних творах П. Скунця, Д. Кременя та Бориса Гуменюка. Філософське значення теми війни у творчості представників трьох різних поколінь. Важливість мілітарного досвіду і міфу для утвердження національних пріоритетів.
статья, добавлен 04.03.2018- 7. Відображення особливостей світорозуміння дітей у творах Антуана де Сент-Екзюпері та Джанні Родарі
Засоби відображення в творах авторів особливостей світорозуміння дітей. Характерні риси світорозуміння дітей: наївність, прямота, надання неабиякої значущості тим деталям, які можуть не цікавити дорослих, що відображається й у спілкуванні та поведінці.
статья, добавлен 04.12.2023 Аналіз вітаїстичних тенденцій й варіантів репрезентації творів М. Вінграновського, В. Рутківського, Гр. Тютюнника, Ю. Яновського про дітей періоду воєнного лихоліття. Визначення історичного контексту літературного процесу та його системи координат.
статья, добавлен 28.03.2017Аналіз поетичних та пісенних творів, в яких відображено події Російсько-турецької війни 1828-1829 рр. на Східному фронті - у Карсі, Ардахані, Ахалцисі та Ерзурумі. Поезії присвячено реальним воєнним подіям, їх відмінність полягає у високій художності.
статья, добавлен 10.08.2023Розгляд літературознавчої інтерпретації російсько-української війни. Сприйняття конфлікту як наслідок посттоталітарної пам'яті в українській культурі та національної травми. Причини появи ветеранської прози, яка належить до індивідуального виміру війни.
статья, добавлен 26.04.2024Дослідження багатозначних термінів лінгвістичної гендерології, які пов'язані з гендерним вихованням дітей дошкільного віку. Вивчення гендерних характеристик мовленнєвої поведінки дітей на матеріалі поезій української письменниці Наталії Забіли.
статья, добавлен 28.09.2022Відображення в поезії Шевченко містять згадок про російсько-турецькі війни, що потребує від коментатора коректних пояснень, які уможливлюють подальшу адекватну інтерпретацію тексту. Відмежування основи твору від художнього вимислу і різних трансформацій.
статья, добавлен 03.09.2024Висвітлення тяглості теми зради та її можливих "варіацій" в українському письменстві, означення мотивів такого явища та їх інтерпретації в художніх творах. Семантика зради в поетичних зради, емоційний спектр віршів часів російсько-української війни.
статья, добавлен 16.09.2024Особливості вербалізації спонукальної модальності в мові прози для дітей - визначення, неспеціалізовані синтаксичні засоби для вираження спонукальної модальності. Умови їхньої актуалізації, використання модифікаторів семантико-синтаксичної структури.
статья, добавлен 27.09.2024Дослідження особливостей категорії "подія" в творах про дітей у малих жанрах української прози. З’ясування специфіки функціонування "події" та її місця в складі сюжету. Визначення різновидів подій на основі аналізу творів М. Яцкова, О. Плюша, М. Дерлиці.
статья, добавлен 05.02.2019твори, присвячені російсько-українській війні, з метою виокремлення основних тем, образів і жанрових особливостей, які використовуються авторами для відтворення воєнних подій та їхніх наслідків. Їх вплив на суспільну свідомість, сприйняття війни.
статья, добавлен 23.06.2024Дослідження особливостей категорії "подія" в творах про дітей у малих жанрах української прози кінця ХІХ – початку ХХ ст. Визначення окремих різновидів подій на основі аналізу творів М. Яцкова, Дніпрової Чайки, С. Яричевського, О. Плюща, М. Дерлиці.
статья, добавлен 25.10.2016Комплексне дослідження художньої репрезентації зміни життєвих пріоритетів мирної людини в умовах війни. Розкриття художніх особливостей візуалізації різних типів образу війни. Моделі поведінки мирної людини в незвичному для неї "мілітарному" часопросторі.
статья, добавлен 19.09.2023- 19. Кизилова В. Художня специфіка української прози для дітей та юнацтва другої половини ХХ століття
Аналіз монографії В. Кизилової "Художня специфіка української прози для дітей та юнацтва". Погляд на прозу для дітей та юнацтва ХХ ст. як парадигму розвитку казкової і пригодницької літературних систем. Матриця соціального макрокосму в художніх текстах.
статья, добавлен 27.08.2016 Тема патріотизму, побратимства, взаємопідтримки у прозі І. Михайлишина "Танець смерті. Щоденник добровольця батальйону "Донбас" та "Фуга "119" в тональності полону". Зображення війни як різноманітного світу, наповненого радістю життя і трагедією смерті.
статья, добавлен 07.09.2024Аналіз спільного та відмінного на сюжетно-жанровому рівні в репрезентації дитинства в творах письменників Франції. Визначення стилістичних засобів відтворення особливостей світосприймання дітей та підлітків. Розкриття психологічних засад розвитку дітей.
статья, добавлен 26.11.2023Визначення франкофонної історії та літератури письменницями А. Джебар і Л. Себбар. Проблеми лінгвістичного і географічного вигнання, міжкультурних обмінів та пошуку індивідуумом своєї національної приналежності. Аналіз державної ідентичності в творах.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 23. Загроза війни як чинник актуалізації релігійної ідентичності (за романами О. Забужко і С. Жадана)
У науковій статті розглядається місце релігійної ідентичності, а також моральної та ціннісної складових як частини такої ідентичності у художніх текстах, присвячених темі війни, зокрема в "Музеї покинутих секретів" О. Забужко та "Інтернаті" С. Жадана.
статья, добавлен 12.08.2023 Опис лінгвостилістичних особливостей дитячих поезій Олени Журливої і Тамари Журби. Аналіз поглядів провідних науковців на специфіку літератури для дітей, її мовні особливості. Виражальні та експресивні можливості мовних засобів у дитячих творах.
статья, добавлен 14.02.2022Огляд класифікацій казкових персонажів В. Проппа, М. Новикова та Л. Дунаєвської. Розширення та адаптація категорій добротворців, злотворців та обездолених відповідно до художньої системи прози для дітей. Розгляд міфологічних образів у сучасних творах.
статья, добавлен 01.12.2017