Об’єкти оцінювання та критерії оцінювання вмінь іноземних студентів-медиків у комбінованому мовленнєвому акті "слухання-письмо"
Удосконалення критеріїв та показників вимірів рівнів комунікативної компетенції іноземних учнів. Особливість формування вмінь конспектування лекцій медико-біологічного профілю. Організація та побудова системи навчання. Аналіз лінгводидактичної моделі.
Подобные документы
Висвітлення наукових підходів у визначенні критеріїв, показників і рівнів сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів — майбутніх лікарів. Модель моніторингу рівня розвитку міжкультурної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Цілі, елементи предмета, компоненти змісту та етапи навчання іноземних мов у їх взаємозв'язках і взаємозалежності. Зміст навчання кожного елемента іншомовної мовленнєвої діяльності, аналіз рівнів їх засвоєння та критеріїв оцінювання навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 28.09.2014Аналіз критеріїв комунікативної компетенції та рівні її сформованості у студентів факультетів іноземних мов. Розробка ціле-мотиваційної, когнітивно-професійної, особистісної і рефлексивної моделей формування комунікативної компетенції майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 18.10.2013Методи оцінювання досягнень учнів з української мови и системі ЗОШ, його критерії, об’єкти та характеристика. Методика діалогічного мовлення, його сутність і особливості. Оцінювання мовних і правописних знань та вмінь учнів загальноосвітньої школи.
контрольная работа, добавлен 10.01.2009Знання іноземних мов як одна з пріоритетних завдань вищих навчальних закладів в сучасному українському суспільстві. Розгляд основних методів та прийоми навчання студентів-магістрантів та аспірантів конспектування лекцій з "Ділової іноземної мови".
статья, добавлен 03.03.2019Головна особливість рівнів розуміння усного повідомлення як характеристики ступеня навченості студентів-іноземців. Аналіз формування вмінь аудіювання в іноземних учнів на початковому етапі вивчення російської мови, що виконує функції говору навчання.
статья, добавлен 29.10.2016Опис авторського навчального посібника з домашнього читання як засобу формування вмінь самостійної роботи у процесі професійно зорієнтованого читання іноземних студентів довузівського етапу. Формування вмінь професійно орієнтованого читання у студентів.
статья, добавлен 29.10.2016Вивчення проблеми контролю знань і вмінь студентів з англійської мови в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Розробка прикладів завдань для оцінювання комунікативної компетенції в усіх видах мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 24.01.2020Критерії та рівні сформованості комунікативної компетенції у студентів факультетів іноземних мов, їх характеристики. Характеристика основної моделі формування комунікативної компетенції майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.01.2016Система контролю і оцінювання, діагностика та моніторингу навчальних досягнень студентів як важлива складова навчальної діяльності. Впровадження системи навчальних завдань та розробка критеріїв оцінювання для самостійної роботи студентів-іноземців.
статья, добавлен 23.02.2022Характеристика розроблених критеріїв оцінювання рівня сформованості вмінь професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів у майбутніх журналістів. Аналіз та інтерпретація результатів експериментальних зрізів з метою перевірки їх достовірності.
статья, добавлен 02.12.2018Педагогічне оцінювання навчальних досягнень учнів, проблема визначення критеріїв, правил і процедур оцінювання результатів навчання. Аналіз законодавчої бази середнього рівня освіти України. Формувальне та підсумкове оцінювання результатів навчання учнів.
статья, добавлен 17.11.2022Аналіз системи методичної роботи над формуванням в іноземних студентів-медиків орфоепічних умінь і навичок. Найпоширеніші орфоепічні помилки. Розробка системи тренувальних вправ для формування орфоепічної грамотності студентів-іноземців у вузах.
статья, добавлен 21.04.2018Визначення необхідних змістових складових процесу навчання, конкретизація критеріїв добору художніх текстів та текстів соціокультурного і країнознавчого характеру у процесі формування міжкультурної компетенції в іноземних студентів-нефіолологів.
статья, добавлен 30.03.2024Відмінності між польською та українською системою вищої освіти. Аналіз системи та видів оцінювання навчальних досягнень студентів з іноземних мов. Особливості сертифікації оцінювання рівня володіння іноземними мовами студентів в університетах Польщі.
статья, добавлен 11.11.2022Методика україномовної підготовки іноземних студентів основних факультетів нефілологічного профілю навчання, що передбачає врахування особливостей компетентнісного підходу до вивчення мов. Фактори, що забезпечують формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.02.2018Використання адаптованих прийомів педагогічної техніки в процесі навчання іноземних студентів. Підготування навчального посібника та створення комп’ютерної програми з досліджуваної проблеми для викладачів. Формування вмінь самостійної роботи студентів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Науково-теоретичні та організаційно-методичні принципи самонавчання. Особливості використання заочної моделі у навчанні іноземних мов. Формування та розвиток вмінь іншомовної мовленнєвої діяльності студентів-нефілологів. Моніторинг та оцінка знань.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз стану розвитку процесу оцінювання вмінь і компетентностей школярів в гуманітарній середній освіті Дніпропетровщини та України. Мета педагогічного формувального оцінювання. Зміна ставлення до поняття "оцінювання", запобігання страху помилитися.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз наявних підходи до виділення критеріїв і показників результативності філологічної підготовки студентів. Формування фахово-професійних критеріїв підготовки. Проектування еталонних рівнів мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 20.08.2017Дослідження особливостей використання методів семантизації фахової лексики, рольових ігор та елементів проблемного навчання з метою підвищення мотивації навчання. Вдосконалення засобів підготовки іноземних студентів до слухання лекцій російською мовою.
статья, добавлен 29.10.2016Формування вмінь професійно орієнтованого читання в іноземних студентів у процесі самостійної роботи. Характеристики тексту як засобу навчання читання, як комунікативної одиниці. Ефективність використання професійно орієнтованого тексту у системі освіти.
статья, добавлен 29.10.2016Розробка поліаспектної моделі мовної освіти студентів медичних закладів. Формування мовленнєвих умінь і міжкультурної комунікативної особистості іноземних учнів. Лінгводидактичний опис змістових компонентів професійно-комунікативного іміджу лікаря.
статья, добавлен 18.04.2022Використання навчального тексту зі спеціальності як основний засіб формування вмінь професійно орієнтованого читання в іноземних студентів у процесі самостійної роботі. Мовні особливості, предметний зміст - критерії, що визначають доступність тексту.
статья, добавлен 29.10.2016Особливості специфіки методів навчання студентів, що використовується в процесі формування вмінь застосування методу асоціативних символів. Аналіз авторської системи підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів.
статья, добавлен 09.01.2019