Методические особенности обучения будущих учителей математики приемам составления задач
Анализ методов составления задач, выделение наиболее подходящих из них для преподавания математики. Введение некоторого параметра при решении задачи и дальнейшая его конкретизация для составления класса задач с заранее определенными свойствами решений.
Подобные документы
Теоретические основы конструирования систем задач по математике. Методы варьирования задачи, целевой задачи, "снежного кома". Основные компоненты структуры умения учителем конструирования систем задач. Организация обучения будущих учителей математики.
автореферат, добавлен 20.07.2018Готовность учителя математики к конструированию систем задач как устойчивая характеристика личности. Педагогическая деятельность современного учителя математики, характеризующаяся определенными этапами, критериями отбора и упорядочивания задач системы.
автореферат, добавлен 20.07.2018Анализ возможностей формирования приемов творческого мышления будущих учителей математики через серии и циклы целесообразно подобранных математических задач. Описания методов конструирования таких циклов взаимосвязанных задач в школьном курсе алгебры.
статья, добавлен 07.11.2018Проектирование целевого, содержательного и процессуального компонентов методики использования систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения будущих учителей математики. Условия эффективного применения систем задач.
автореферат, добавлен 20.07.2018Формирование методической компетентности будущих учителей математики средствами учебно-методической деятельности. Активное участие студента в поиске приема решения некоторого класса учебно-методических задач. Приемы учебно-методической деятельности.
статья, добавлен 11.07.2018Оценка роли математики в развитии логического мышления. Особенности логического мышления в младшем школьном возрасте. Психологические предпосылки для использования нестандартных задач в начальных классах, методические особенности решения таких задач.
статья, добавлен 06.01.2020Анализ этапов составления задач для развития универсальных учебных действий. Для каждого из УУД: личностного, регулятивного, познавательного и коммуникативного описание методов развития. Требования и критерии составления задач при изучении статистики.
статья, добавлен 01.02.2019Текстовые задачи как основной инструмент обучения математике. Становление и образование у учеников умений и навыков решения текстовых задач как одно из существенных решений методики преподавания математики. Рассмотрены принципы решения текстовых задач.
статья, добавлен 02.04.2019Проблема качества подготовки будущих учителей математики. Разработка технологической карты современного урока математики, системы заданий для подготовки будущих учителей на основе материала вероятностно-статистической линии школьного курса математики.
статья, добавлен 19.07.2021Психолого-педагогические основы формирования умений решать задачи. Роль и функции задач в обучении математике. Методика обучения решению логических задач. Способы и этапы решения логической задачи. Логические задачи на уроках математики в 5-6 классах.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Обучение решению задач как один из важнейших элементов методики преподавания математики и информатики. Подходы к классификации задач по Ю.М. Колягину. Особенности школьного курса информатики. Решение задач с неизвестным теоретическим обоснованием.
реферат, добавлен 16.09.2016Обзор стратегии обучения решению математических задач в вузе с учетом возрастных особенностей. Обоснование необходимости применения личностно-ориентированной стратегии в обучении методике преподавания математики. Методики обучения решению сюжетных задач.
статья, добавлен 30.07.2013Психолого-педагогические методы изучения квадратичных функций в школьном курсе математики. Методические рекомендации по применению задач практической направленности. Формирование понятийного мышления. Определение корней уравнения и построение графиков.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Классификация задач школьного курса математики. Психологические особенности решения учебно-познавательных задач студентами; их роль в учебно-воспитательном процессе вуза. Характеристика репродуктивных и проблемных межпредметных задач; их решения.
статья, добавлен 11.11.2018Психолого-педагогические особенности школьников. Теоретические и практические основы решения задач составлением уравнений. Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики. Методика обучения решению задач в современной школе.
практическая работа, добавлен 09.03.2015Анализ вопроса реализации компетентностного подхода в системе высшего педагогического образования. Включение в содержание профессиональной подготовки будущих учителей компетентностно ориентированных задач. Описания технологии оценки результатов работы.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ особенностей подготовительной работы при решении текстовых задач. Принципы обучения младших школьников решению задач на уроках математики. Формирование умений. Исследование видов и способов решения. Рассмотрение общих вопросов методики обучения.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014Психолого-педагогические основы формирования логического мышления младших школьников. Комплекс заданий по развитию логического мышления младших школьников на уроках математики. Примеры задач-шуток, задач в стихах, ребусов, шарад на уроках математики.
реферат, добавлен 14.04.2016Рассмотрение психолого-педагогических и методических особенностей изучения математики. Исследование различных подходов к изучению квадратичной функции в школьном курсе. Методические рекомендации по применению составленных задач на уроках в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017Решение задач как эффективный метод формирования экологических знаний и умений школьников, необходимость их включения в школьный курс химии. Принципы составления, типы и примеры составления задач с экологическим содержанием в курсе органической химии.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Поняття фінансової математики та знайомство з темами курсу математики в основній школі, які використовуються в фінансовій сфері. Суть простих та складних відсотків та приклади їх використання в банківській справі. Комплекс задач фінансової математики.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Теоретические основы обучению решения экономических задач в школьном курсе математики. Понятие и история возникновения процента, экономической и финансовой задачи. Особенности разработки элективного курсы к подготовке по решению экономических задач.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Высшая математика как базовая дисциплина в техническом университете, ее роль в учебном процессе. Применение в ее преподавании упражнений и задач, принципы организации контроля знаний. Разработка инструментов для оптимизации составления типовых расчетов.
статья, добавлен 05.06.2018Формирование понятий прямых и обратных задач на уроках математики. Основные способы решения и преобразования прямых задач в обратные на уроках математики в 4 классе. Система уроков изучения приёмов преобразования текстовых прямых задач в обратные.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018История включения комбинаторных задач в школьный курс математики. Особенности мышления младших школьников. Дидактические принципы в построении процесса обучения основам комбинаторики в начальной школе. Виды комбинаторных задач и способы их решения.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017