Символ и смысл как основа нейропсихологической коррекции

Символ как определенная адаптивная схема к ситуации, которая отобрана заранее мозгом ребёнка и выстроенная за счёт структуры и динамики образов-представлений. Характеристика основных нейропсихологических механизмов коррекции через символ и смысл.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.