Деякі аспекти музичного виховання дітей на початковому етапі навчання
Особливості та визначальні риси музично-освітньої системи Е. Ж. Далькроза. Головний принцип цієї педагогіки Карла Орфа, висвітленої в праці "Шульверк. Музика для дітей". "Столбіца" Б. Трічкова. Дослідження педагогічної спадщини педагога М. Монтессорі.
Подобные документы
Теоретико-методологічний аналіз педагогічної спадщини, соціально-історичних умов становлення педагогіки М. Монтессорі. Вивчення особливостей сенсорного виховання дітей дошкільного віку у педагогіці М. Монтессорі та його сучасного практичного застосування.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Завдання музичної освіти в школі. Метод Карла Орфа: спосіб навчання дітей музиці, займаючи їх розум і тіло за допомогою співу, танців, акторства і гри на перкусії. Найголовніші риси педагогічної діяльності Золтана Кодая. Три моменти методу Судзукі.
реферат, добавлен 25.03.2015Відмінні особливості та методика, структура та передумови популярності педагогічної системи, розробленої видатним італійським гуманістом М. Монтессорі. Органічне поєднання в ній різноманітних знань, гуманістичний підхід до виховання та навчання дітей.
реферат, добавлен 21.03.2018Педагогічні погляди М. Монтессорі як педагога-гуманіста освіти дітей з особливими освітніми потребами. Розвиток навичок практичної повсякденної діяльності особистості. Навчання письму та читанню. Основні напрями виховання дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості освітньої системи відомого італійського педагога М. Монтессорі, вагомість даної педагогічної технології як однієї з провідних у процесі застосування у сучасних українських освітніх умовах. Аналіз філософських аспектів технології виховання.
статья, добавлен 12.05.2018Розкриття і популяризація педагогічних ідей М. Монтессорі у контексті завдань виховання підростаючого покоління. Специфіка освітньої системи педагога, заснованої на теорії вільного виховання, сенсуалізму у педагогіці. Основні засади Монтессорі-педагогіки.
статья, добавлен 10.05.2018"Шульверк" - одна из наиболее известных систем музыкального воспитания ребенка. Импровизационное музицирование как основа педагогической концепции Карла Орфа. Применение музыкально-двигательных упражнений для творческого развития юных музыкантов.
реферат, добавлен 09.12.2014Історія створення Марією Монтессорі власної педагогічної системи, її основні цілі та принципи у вихованні дітей. Роль та етапи діяльності вчителя, важливість відповідного середовища для навчання. Застосування педагогічних ідей Монтессорі в різних країнах.
курсовая работа, добавлен 17.11.2012Специфіка роботи над формуванням ритмічної організації у класі скрипки. Теоретичне дослідження проблеми розвитку музично-ритмічного виховання дітей на початковому етапі навчання. Розвиток почуття ритму в зв’язку з формуванням виконавських навичок.
статья, добавлен 11.07.2018Марія Монтессорі – видатний педагог, гуманіст і філософ. Дослідження педагогічної діяльності і теорії дошкільного виховання, цілей та завдань педагогічної системи М. Монтессорі. Загальна характеристика змісту та засобів навчання в системі М. Монтессорі.
контрольная работа, добавлен 11.06.2014Аналіз змісту музично-педагогічної концепції К. Орфа у контексті її застосування в системі музичної освіти КНР. Імпровізація як основа для вивчення музики. Роль зрозумілого дитині музичного матеріалу, музичних інструментів в мотивації до музичної освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Изучение биографии австрийского композитора и просветителя Карла Орфа. "Шульверк" - одна из наиболее известных систем музыкального воспитания детей во всем мире. Поиск интонаций в национальной музыке. Система элементарного музыкального воспитания детей.
реферат, добавлен 16.12.2014Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.
статья, добавлен 24.08.2018Антрополого-педагогічна основа педагогіки Марії Монтессорі. Сутність ідеї вільного виховання в педагогіці. Принцип природного розвитку дитини. Історія розвитку системи Монтессорі, її основні принципи. Особливості використання дидактичного матеріалу.
реферат, добавлен 29.04.2013Теоретичне та методичне обґрунтування існуючих методик навчання тенісу дітей 5-6 років. Аналіз існуючих методик зайняття тенісом з дітьми. Характеристика та особливості напрямів вдосконалення навчання дітей тенісу на початковому етапі їх підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка роботи над формуванням ритмічної організації у класі скрипки. Теоретичне дослідження проблеми розвитку музично-ритмічного виховання дітей на початковому етапі навчання. Способи та методи розвитку почуття ритму у скрипалей початківців.
статья, добавлен 22.08.2018Дослідження різних методологічних підходів до виховання особистості засобами мистецтва. Характеристика принципів педагогіки Рудольфа Штайнера та система Карла Орфа. Методика розширення традиційних уявлень про можливості естетичного виховання дітей.
статья, добавлен 05.02.2019Розвиток системи музичного виховання дітей і молоді в загальноосвітніх школах. Музично-педагогічні технології формування гармонійно розвиненої особистості засобами музичного мистецтва. Досвід роботи учителів Польщі з музично-естетичного виховання молоді.
статья, добавлен 17.02.2022Становлення особистості М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту, її внесок в організацію допомоги дітям з порушеннями психофізичного розвитку. Використання педагогічної спадщини італійського науковця в практиці спеціальної школи.
автореферат, добавлен 22.10.2013Карл Орф, педагог та композитор. Музичне виховання у дитячому дошкільному закладі. Прогресивні ідеї орфовської педагогіки. Заняття за системою Карла Орфа. Мовленнєві ігри та поспівки-вітання. Пальчикова гімнастика. Вправи для розвитку відчуття ритму.
реферат, добавлен 16.02.2023Стаття присвячена дослідженню досвіду впровадження гуманістичної технології М. Монтессорі в освітній процес навчання, виховання та розвитку дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Зміст Монтессорі-педагогіки, особливості організації.
статья, добавлен 26.08.2022Слухання та сприйняття як вид музичної діяльності. Авторська система Е.Ж. Далькроза у розвитку музичних здібностей дітей. Музична терапія та її вплив на розвиток та виховання особистості дошкільника. Приклади вправ з використанням методики Е.Ж. Далькроза.
методичка, добавлен 22.07.2017Дослідження проблеми готовності до індивідуалізованого навчання дітей з синдромом Дауна. Психофізичне обґрунтування застосування індивідуалізованого навчання в процесі розвитку таких дітей. Аналіз дієвих форм і методів індивідуалізації їх навчання.
статья, добавлен 30.05.2018Сутність та перспективність педагогічної технології. Форми музичного виховання, навчання музики дітей молодшого шкільного віку в сучасній загальноосвітній школі. Урок музичного мистецтва, його окремі елементи. Особливості різновидів музичної діяльності.
статья, добавлен 05.11.2018Суб’єктно-діяльнісний аспект музичного розвитку дітей дошкільного віку. Зміст та компонентна структура музично-виконавської діяльності старших дошкільників. Творча самореалізація педагога-музиканта в контексті дошкільного музичного виховання дітей.
автореферат, добавлен 29.07.2015