Модель особистості та соціальна спрямованість діяльності майбутнього фахівця
Загальні характеристики цивілізованої особистості, її властивостей і якостей. Аналіз сутності й особливостей професійної, соціальної діяльності майбутнього фахівця, обґрунтування основних підходів до його моделювання. Оцінка якості підготовки випускників.
Подобные документы
Розгляд проблеми формування професійно значущих якостей особистості майбутнього фахівця у співвідношенні з професійною придатністю та професійним розвитком. Аналіз значення формування професійно значущих якостей особистості майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.01.2019Наукове обґрунтування сутності і особливостей культурологічної спрямованості професійної діяльності майбутнього педагога як домінанти високого рівня його професіоналізму. Обґрунтування концептуальних підходів до побудови вузівського педагогічного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблеми формування професійних якостей майбутнього фахівця-інженера у співвідношенні з професійною придатністю та професійним розвитком. Аналіз шляхів подолання суперечностей, що виникають між вимогами до фахівця і його готовністю до професії.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз системи соціально значущих якостей особистості. Формування соціально значущих якостей майбутнього вчителя в контексті соціальної спрямованості особистості. Компоненти соціально значущих якостей: соціальна, професійна та гуманістична спрямованість.
статья, добавлен 28.07.2013Розгляд використання інформаційних технологій під час професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності. Аналіз необхідності використання мультимедійних засобів навчання під час підготовки професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.12.2020Розроблено структурно-функціональну модель майбутнього дипломата у системі професійної підготовки. З’ясовано, що модель фахівця повинна носити не констатуючий, пасивно-споглядальний, а навпаки, прогностичний характер. Моделі особистості фахівця.
статья, добавлен 11.07.2022Питання процесу підготовки майбутнього фахівця-дослідника річок до трудової діяльності. Висвітлення особливостей професійної діяльності фахівця-дослідника річок. Дидактичні умови та технологію формування дослідницьких умінь у студентів-географів.
статья, добавлен 01.12.2018Розвиток соціальної активності особистості майбутнього фахівця через залучення до наукового інструментарію педагогічної освіти методологічних напрацювань теорії соціальної взаємодії. Зростання особистості в системі української вищої професійної освіти.
статья, добавлен 23.05.2022Обґрунтування необхідності оптимізації професійної підготовки студентів педагогічних спеціальностей. Характеристика основних аспектів застосування методів формування творчих якостей особистості майбутнього педагога в процесі його професійної підготовки.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки майбутнього конкурентоспроможного фахівця з метою подальшої розробки моделі майбутнього конкурентоспроможного фахівця муніципальної економіки. Суть впровадження чотирьохрічних планів розвитку кар’єри.
статья, добавлен 08.02.2019Вивчення особливостей становлення та розвитку майбутнього фахівця, пошук шляхів ефективного формування його творчої та гармонійної особистості. Значення педагогічного супроводу процесу професійної самореалізації студентів, що проходять навчання у вузі.
статья, добавлен 28.09.2020Обґрунтування значущості культурологічного підходу до професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю до здійснення міжкультурної комунікативної взаємодії. Основні аспекти професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз підготовки вчителя до соціально-педагогічної діяльності. Характеристика принципів професійної підготовки майбутнього фахівця, функцій соціально-педагогічної діяльності і психологічної готовності фахівця до їх реалізації в шкільній практиці.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення характеристик майбутнього фахівця, умов, засобів, методів його формування, розробка моделі фахівця і модель його підготовки. Дослідження формальної фіксації інтегральної спрямованості щодо розв’язання і реалізації поточних професійних завдань.
статья, добавлен 18.08.2022Обґрунтовується значущість культурологічного підходу до професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю до здійснення міжкультурної комунікативної взаємодії. Основні аспекти професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю.
статья, добавлен 05.02.2021Аналіз взаємозв'язку соціального інтелекту і особистісних якостей студентів. Формування комунікативної компетентності майбутнього фахівця в галузі дошкільної та початкової освіти. Критерії та характеристики самосвідомості. Стилі міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження освітніх методик, що спрямовані на ефективне навчання та виховання майбутнього IT-фахівця. Вплив моделі багаторівневої модульної освіти на основі праксеологічної спрямованості на активізацію навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 31.12.2017Особливості культурологічної спрямованості професійної діяльності майбутнього педагога як домінанти рівня його професіоналізму. Сприяння культурно-освітнього середовища в просторі вищої школи включенню особистості в ціннісно-смисловий світ культури.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення творчої особистості, її потенційні можливості та здібності; зв'язок між формуванням творчого потенціалу майбутнього фахівця та процесом професійної підготовки. Ефективний вплив проектної діяльності на формування творчої особистості хореографа.
статья, добавлен 25.02.2023- 21. Студоцентроване навчання як умова розвитку соціально-професійної мобільності майбутнього фахівця
Сукупність здатностей та якостей фахівця, які дозволяють ефективно діяти в професійному середовищі, що постійно змінюється, бути соціально та конкурентоспроможним. Особистісні якості, які складають соціально-професійну мобільність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.07.2023 Структура та спрямованість професійно орієнтованих дисциплін підготовки фахівця з фізичної реабілітації до діагностичної діяльності. Педагогічна діагностика і медико-біологічна діяльність. Аналіз сучасного стану професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз аспектів дефініції духовності. Розгляд його показників. Вивчення формування духовності особистості майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки, що пов'язане із саморозвитком, а одиницею аналізу духовності є духовні цінності особистості.
статья, добавлен 24.03.2024Використання риторичного компонента професійної підготовки як дієвого засобу становлення мовної особистості майбутнього спеціаліста соціономічної сфери. Форми і види навчальної діяльності студентів з риторики: аудиторна, самостійна й індивідуальна робота.
статья, добавлен 26.10.2016Розкрито тему професійного самовизначення особистості в умовах у контексті процесу підготовки молодої людини до якісної професійної діяльності. Представлено об’єктивні вимоги майбутнього професійного середовища, що надалі сформують соціальне замовлення.
статья, добавлен 15.03.2018