Развитие связной речи

Процесс формирования связности речи в различных возрастных группах. Достижения ребенка в овладении родным языком. Грамматическая связность (правильность) отдельного предложения и развернутого высказывания. Средства цепной связи между предложениями.

Подобные документы

  • Изучение состояния связной речи, особенности диалогической речи. Критерии детских рассказов, разработанные О. Ушаковой, анализ и оценка качества развития связной речи дошкольников. Диагностика навыков связной речи, формирование грамматического строя речи.

    контрольная работа, добавлен 13.03.2021

  • Исследование роли повтора как одной из речевых форм категории тождества в ораторской речи. Проявление повтора в различных видах и функциях на разных уровнях структуры ораторской речи. Применение повтора в качестве средства связи между предложениями.

    статья, добавлен 17.09.2018

  • Рассмотрение проблемы значимости работы по формированию связной речи у детей дошкольного возраста. Изучение онтогенетического подхода к проблеме формирования навыка связной диалогической и монологической речи. Анализ данных лингвистической литературы.

    статья, добавлен 09.07.2021

  • Орфографическая и грамматическая правильность речи. Орфоэпические правила и нормы. Законы произношения безударных гласных, гласных звуков в заударных слогах. Произношение твердых и мягких, звонких и глухих согласных, слов иноязычного происхождения.

    контрольная работа, добавлен 14.12.2010

  • Точность, ясность и простота речи, употребление слова в соответствии с теми значениями, которые за ними закреплены в языке. Уместность, организация языковых средств, которая более всего подходит для ситуации высказывания. Чистота и правильность речи.

    реферат, добавлен 08.09.2009

  • Понятие устной формы речи, ее особенности. Обучение и развитие навыков устной речи. Сущность связной речи как последовательного и логически связанного ряда мыслей, выраженных конкретными и точными словами, соединёнными в грамматические предложения.

    реферат, добавлен 23.12.2019

  • Основные критерии правильной речи: точность, ясность, простота, уместность, чистота и правильность речи. Слабые места в речи: логичность, информационная насыщенность, речевая избыточность. Правильное произношение иностранных слов. Разнообразие в речи.

    курсовая работа, добавлен 22.03.2014

  • Понятия, структура и система теории аргументации. Организация и виды аргументов, требования к ним. Выражение структурной соотнесенности между предложениями при цепной связи. Выражение параллельной связи в одинаковом или сходном построении предложений.

    презентация, добавлен 22.10.2013

  • Обзор основных особенностей речи, среди которых выделяются правильность, точность, чистота, логичность, богатство, выразительность и уместность. Нормы произношения и ударения. Грамматические и морфологические нормы. Логичность речи и функциональные стили.

    контрольная работа, добавлен 23.03.2011

  • Функциональное исследование предложения. Анализ текстообразующей роли ремы. Осуществление связности на уровне отдельного предложения. Глютинация как способ смысловой связи. Основная функция порядка слов в языке. Коммуникативные регуляторы текста.

    статья, добавлен 27.08.2012

  • Совершенствование речи младших школьников. Цели формирования речевых умений и навыков младших школьников. Письменная и устная формы речи. Системный подход к практическому овладению фонетическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим строем языка.

    статья, добавлен 29.07.2013

  • Порядок исследования цельности речевых произведений методом М.М. Бахтина. Понятие связности, его основные цели и задачи. Взаимодействия лингвистических уровней при восприятии речи. Соотношение уровней слова и предложения в процессе звучания текста.

    статья, добавлен 25.06.2013

  • Причины нарушения речевых норм русского литературного языка учащимися-аварцами. Психолого-педагогические факторы проявления межъязыковой интерференции. Лингвистические основы формирования и развития русской речи. Методика работы над связной устной речью.

    автореферат, добавлен 15.09.2012

  • Вопросы развития речи и их центральное место в современной системе начального обучения языку. Формирование речи в устной ее форме. Задача развития письменной речи учащихся. Выявление уровня владения связной письменной речью младшими школьниками.

    статья, добавлен 11.09.2013

  • Понятие, сущность и предназначение текста, характеристика и особенности его структуры. Рассмотрение основных видов связности, выявление главных признаков текста. Взаимодействие устной и письменной форм речи. Смысловые отношения между частями текста.

    презентация, добавлен 10.04.2022

  • Материальное воплощение суждения как понятия в словах, устной или письменной речи. Соотношение логического суждения и грамматического предложения. Логический строй мысли и грамматическая форма речи. Изучение состава суждения: субъекта, предиката и связки.

    презентация, добавлен 30.05.2015

  • Высказывания великого писателя о русском языке. Глубокое уважение, любовь к родному языку. Высказывания современников писателя. Связь судеб русского народа с его языком в эпоху широкого увлечения французским языком. Защита чистоты русской речи Тургеневым.

    реферат, добавлен 28.12.2014

  • Определение термина "культура речи". Особенности овладения языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи. Основные коммуникативные качества речи: правильность, выразительность, логичность, ясность и другие.

    статья, добавлен 24.02.2019

  • Типы фоновых знаний. Предложения и высказывания, их взаимосвязь. Актуальное членение предложения. Скачок в последовательности. Значение, смысл, дискурс. Средства формирования субъективно-оценочной модальности. Концептуальное, перцептуальное время.

    практическая работа, добавлен 28.05.2014

  • Рассмотрение синтаксической структуры несобственно-прямой речи, которая может быть представлена вопросительными и восклицательными предложениями, эллиптическими, парцеллярными конструкциями, синтаксическими связями, повтором, односоставными предложениями.

    статья, добавлен 30.12.2018

  • Устная и письменная речь как внешний способ формирования и формулирования мысли и передачи информации. Монолог - особый вид реализации речевой деятельности. Последовательность изложения - одна из важнейших характеристик развернутого высказывания.

    доклад, добавлен 28.04.2015

  • Анализ связи между точностью речи и точностью словоупотребления. Нарушения точности речи в результате недостаточного знания особенностей языка. Проявление логичности речи на лингвистическом уровне. Чистота, богатство, выразительность и уместность речи.

    реферат, добавлен 24.10.2015

  • Система коммуникативных качеств речи как объект учения о культуре речи. Основные коммуникативные качества речи: правильность, богатство, чистота, точность, логичность, выразительность, доступность, уместность. Употребление вариантных форм существительных.

    контрольная работа, добавлен 24.10.2010

  • Становление детской речи как самонаучение языку. Звукоговорение как выдача устной речи. Письменная речь как инвариант жизни языка. Внутренняя речь как посредник между мышлением, языком и устной речью. Высказывание как коммуникативная единица устной речи.

    учебное пособие, добавлен 27.11.2013

  • Коммуникативная ситуация и ее составляющие. Система коммуникативных качеств речи как объект учения о культуре речи. Основные структурные коммуникативные качества речи: правильность, богатство, чистота. Анализ коммуникативных качеств речи в рекламе.

    курсовая работа, добавлен 17.10.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.