Механізми формування досвіду читання французькою мовою учнів гімназії: до питання вправ і завдань
Розгляд модельних навчальних програм з іноземних мов для гімназій України. Порівняльний аналіз дотекстових вправ у підручниках французької мови. Впровадження комунікативного підходу в освіті. Оцінка рівня відповідності ілюстративного матеріалу темі уроку.
Подобные документы
Розгляд та характеристика деяких вправ на розвиток різних видів академічного читання. Визначення ролі аналізу видів академічного читання, аспектів формування навички академічного читання, виокремлення груп вправ для розвитку академічного читання.
статья, добавлен 06.11.2023Формування аналітичного й критичного мислення учнів старшої школи шляхом формування вмінь синтопічного читання. Опис розробленої системи вправ для навчання формування вмінь синтопічного читання. Приклади вправ на основі спеціально підібраних текстів.
статья, добавлен 09.03.2023Аналіз вправ, що пропонуються у посібниках та підручниках для навчання української мови іноземних студентів у процесі пропедевтичного навчання. Комплекси умовно-мовленнєвих і мовленнєвих вправ, що забезпечують відпрацювання мовленнєвих навичок студентів.
статья, добавлен 11.11.2022Уточнення цілей і завдань навчання техніки читання (ТЧ) іноземної мови учнів початкової школи. Виявлення, дослідження і проведення аналізу труднощів оволодіння молодшими школярами навичками ТЧ. Розробка підсистеми вправ та моделі реалізації навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Огляд реалізації компетентнісного підходу до шкільної освіти. Місце підручників в освітньому процесі. Вимоги до системи вправ у підручнику з математики для реалізації компетентнісного потенціалу учнів. Місце і роль вправ практико-орієнтованих завдань.
статья, добавлен 22.06.2024Аргументовано, що основною одиницею формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів є автентичний текст. Запропоновано систему вправ і завдань, яка передбачає її формування та досягнення учнями очікуваних результатів у навчанні.
статья, добавлен 13.09.2022Стаття присвячена формуванню в старшокласників мовленнєвих вмінь, необхідних для виконання завдань з читання на ЗНО. Зокрема, визначено стратегії читання, які слід застосовувати з різними типами завдань: ознайомлювальне читання, швидке читання тексту.
статья, добавлен 06.11.2023Навчання техніки читання як основний вид мовленнєвої діяльності. Труднощі навчання читання англійською мовою, підбір матеріалу. Експериментальна перевірка комплексу вправ для формування англомовної компетенції у читанні учнів 5-го класу основної школи.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Аналіз можливості застосування когнітивно-комунікативного підходу до навчання професійно-орієнтованого читання та анотування іноземною мовою. Розгляд важливості використання автентичного матеріалу (оригінальних текстів з періодичних видань, монографій).
статья, добавлен 03.05.2018Заходи щодо релаксації учнів на уроках французької мови різновікових груп і використання релаксаційних вправ для підвищення емоційного тонусу учнів і покращення їх працездатності. Приклади проведення імітаційних, ритмічних й танцювальних фізкультхвилинок.
статья, добавлен 29.07.2013Особливості навчання читання у молодшій школі та психолого-вікові особливості учнів. Принципи та класифікація видів наочності. Основні методики навчання читання учнів з використанням наочності на уроках англійської мови та приблизний комплекс вправ.
курсовая работа, добавлен 15.04.2011Прослуховування інтерактивної лекції - завдання фахового змісту комунікативного характеру з частковим керуванням. Впровадження в навчальний процес програм іншомовного занурення - метод досягнення володіння іноземною мовою для професійного спілкування.
статья, добавлен 05.04.2019Формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Розвиток навичок читання учнів і грамотності. Аналіз розширення світогляду та розвитку уваги. Краще осмислення та оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 24.05.2023Спроба окреслення основних віх комунікативного підходу та авдіовізуального методу для вивчення української мови як іноземної. Впровадження комплексу навчальних вправ, створених на основі відеоінтерв’ю з визначним особистостями зі сфери культури.
статья, добавлен 11.10.2022Дослідження психолого-педагогічного змісту поняття "активність". Визначення чинників, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів. Аналіз ролі ігрових завдань і вправ у активізації роботи учнів початкової школи з підручником української мови.
статья, добавлен 06.02.2019Проаналізовано різні методи навчання учнів техніки читання англійською мовою. Розглянуто труднощі, що виникають під час навчання. Визначено послідовність формування навичок техніки читання. Розглянуто систему вправ для навчання техніки молодших школярів.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз психолого-педагогічного змісту поняття "активність". чинники, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів. Характеристика ролі ігрових завдань та вправ у активізації роботи учнів початкової школи з підручником української мови.
статья, добавлен 27.12.2016Розроблення практикоорієнтованого комплексу вправ і завдань із вивчення української мови іноземними здобувачами освіти та формування в них відповідної комунікативної компетентності. Класифікація вправ за інформативністю та комунікативним спрямуванням.
статья, добавлен 13.03.2023Дослідження норм узгодження мовних одиниць та мовленнєвої культури. Формування граматично нормативного мовлення учнів у процесі навчання граматики української мови за умови впровадження в освітній процес системи особистісно-орієнтованих вправ і завдань.
статья, добавлен 16.05.2020Поєднання вправ на вивчення граматичного матеріалу з розвитком монологічного та діалогічного мовлення як одна з важливих особливостей формування комунікативних навичок учнів старших класів. Комплекс вправ для школ з поглибленим вивченням німецької мови.
статья, добавлен 30.09.2020Розгляд способів забезпечення професіоналізації процесу учіння. Знайомство з особливостями формування методичної самостійності майбутніх викладачів французької мови. Аналіз видів професійно-орієнтованих навчальних завдань для вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 25.12.2016Підвищення якості мовленевої освіти в Україні. Формування навички аналізу дидактичного наповнення підручників у вчителів початкових класів з української мови. Проведення спеціальних семінарів і тренінгів щодо об’єктивного оцінювання вибору матеріалу.
статья, добавлен 29.09.2022- 23. Аналіз змісту навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів (60-ті роки ХХ століття)
Проаналізований зміст навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів 60-х років XX ст. Показано, що у програмах значно скорочений обсяг лексики, правил граматики, орфографії, зменшені вимоги до вмінь і навичок із читання й усного мовлення.
статья, добавлен 05.02.2019 Розкриття методики формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Визначення вимог до організації процесу навчання читання іноземною мовою в початковій школі. Аналіз етапів роботи з казкою.
статья, добавлен 10.04.2023Дослідження уроку іноземної мови як мікромоделі системи навчання іноземних мов в гімназії в умовах запровадження сучасного освітнього іншомовного комунікативного середовища. Процес формування міжкультурної іншомовної комунікативної особистості учня.
статья, добавлен 28.07.2024