Казкотерапія в соціальній роботі
Характеристика основних функцій фахівця та визначення, які із них можуть бути реалізовані під час використання методу казкотерапії (діагностична, прогностична, профілактична, корекційно-реабілітаційна, соціально-терапевтична та комунікативна функції).
Подобные документы
Проблема професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до використання інноваційних форм та методів роботи з клієнтом, зокрема, методу казкотерапії. Поняття "казкотерапія", особливості застосування цього методу в соціально-педагогічній практиці.
автореферат, добавлен 18.07.2015Поняття "казкотерапія" як спосіб психолого-педагогічного впливу на особистість, який сприяє розвитку уяви, самосвідомості, креативності, взаємодії з навколишнім світом. Вивчення принципів, яких необхідно дотримуватись у використанні методу казкотерапії.
статья, добавлен 15.11.2021Визначення психолого-педагогічного і лінгводидактичного потенціалу казки. Розгляд казкотерапії як засобу корекції мовлення дітей. Вивчення методики дослідження розвитку зв’язного монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобом казкотерапії.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014Обґрунтовано актуальність, висвітлені мета та методи роботи практичного психолога ДНЗ за таким напрямом як казкотерапія. Актуальність використання і новизна комплексної казковерапії. Види казок, які використовуються у практиці як метод казкотерапії.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз використання казкотерапії фахівцями соціономічних спеціальностей у процесі підготовки жінок до майбутнього материнства. Визначення змісту казкотерапії та створення авторської казки, яка орієнтована на педагогічну і психологічну допомогу жінкам.
статья, добавлен 24.09.2023Теоретичне обґрунтування ефективності використання казкотерапії, як арттерапевтичного методу, і бодінаміки як сучасного методу тілесно-орієнтованої психотерапії, спрямованих на корекцію тривожності дорослих і дітей, зокрема дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.01.2024Дослідження поняття "казкотерапія" як способу психолого-педагогічного впливу на особистість. Застосовання метафоричних можливостей казки, що сприяє розвитку уяви, самосвідомості, креативності, взаємодії з навколишнім світом, довірливим стосункам.
статья, добавлен 08.08.2022Визначення компонентів соціально-адекватної поведінки дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівнів сформованості соціально-адекватної поведінки дітей: ситуативного, нормативного, високоморального. Аналіз особливостей використання казкотерапії.
статья, добавлен 13.01.2021Теоретичні аспекти казкотерапії у роботі соціального педагога. Практичне застосування казкотерапевтичних методик при роботі з дітьми, батьки яких розлучились. Типи казок та удосконалення комунікативних навичок. Корекційно-розвивальні заняття у школі.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010Використання казкотерапії в психолого-педагогічній практиці. Критерії, показники мовленнєвого розвитку дошкільників в ігрових казкових ситуаціях. Вивчення впливу казкотерапії на емоційно-почуттєву сферу особистості. Аналіз прихованих можливостей дітей.
статья, добавлен 20.11.2020Підвищення ефективності морального виховання дітей в Україні. Запровадження в освітній простір закладу дошкільної освіти методу казкотерапії. Використання казок для позбавлення дошкільників агресії, замкнутості та підготовки до реальних життєвих проблем.
статья, добавлен 05.03.2023Висвітлення принципів побудови арт-терапевтичної роботи в загальноосвітній школі. Розгляд використання казкотерапії, ізотерапії та пісочної терапії у навчальному процесі початкової школи. Визначення базових чинники дії цих методів на розвиток особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Знайомство з особливостями та напрямками казкотерапії. М. Еріксон як основоположник і неперевершений майстер застосування метафор в психотерапії, аналіз діяльності. Аналіз ефективних методів роботи з дітьми, що зазнають ті або інші емоційні труднощі.
реферат, добавлен 28.11.2014Аналіз психолого-педагогічного потенціалу казкотерапії як ефективної здоров’язбережувальні технології, виховання і особистісного розвитку дошкільнят. Види казок, що використовуються у казкотерапії, специфіка їх застосування у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 03.12.2020Розгляд аспектів неформальної освіти у соціальній роботі, сутнісні характеристики поняття "неформальна освіта", аналіз завдань і функцій неформальної освіти. Реалізація програм неформальної освіти в соціальній роботі з різними категоріями клієнтів.
статья, добавлен 27.04.2023Питання формування етичних уявлень у дітей дошкільного віку за допомогою казкотерапії. Обґрунтування ефективності використання методу казкотерапії як засобу формування етичних уявлень дітей дошкільного віку. Дослідження морального виховання дошкільників.
статья, добавлен 11.07.2023Актуальні проблеми сучасної спеціальної педагогіки, використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі. Зміст та особливості використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 16.08.2023Умови використання казкотерапії для естетичного становлення дитини як способу активізації дитячих ресурсів, потенціалу особистості. Застосування казкотерапії в процесі формування зв’язку між подіями в казках і поведінкою в перенесенні смислів казки.
статья, добавлен 10.09.2020Принципи побудови арт-терапевтичної роботи в загальноосвітній школі. Огляд аспектів використання казкотерапії, ізотерапії та пісочної терапії у навчальному процесі початкової школи. Базові чинники дії методів арт-терапії на розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 01.06.2018Освітньо-професійні програми першого (бакалаврського) рівня, за якими навчаються майбутні вчителі інформатики на вміст різних видів практик. Адаптаційна, дидактична, розвиваюча, діагностична, прогностична, комунікативна і рефлексивна функції практики.
статья, добавлен 09.07.2023Значення арт-терапії у роботі з дітьми з особливими потребами. Різні види арт-терапії, які сприятимуть успішній соціалізації: терапія засобами зображувальної діяльності, музична, лялько- та казкотерапія, фольклор, іпотерапія. Оцінка їх ефективності.
статья, добавлен 09.01.2019Пошук шляхів активізації корекційно-розвиваючого та виховного процесу з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення. Основи використання наочного моделювання, його видів та особливостей застосування у корекційно-виховній роботі з дітьми дошкільного віку.
статья, добавлен 20.05.2022Ступінь розробленості в спеціальній теорії та практиці проблеми корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з порушеннями зору. Класифікація порушень зорової функції та причини її виникнення. Корекційно-розвивальна робота - складова педагогічного процесу.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Визначення поняття та опис функцій методу проектів. Ретроспективний аналіз методу проектів і його практичне впровадження в педагогіку. Характеристика основних етапів роботи над дослідницьким проектом та психолого-педагогічні аспекти проектної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2020- 25. Студоцентроване навчання як умова розвитку соціально-професійної мобільності майбутнього фахівця
Сукупність здатностей та якостей фахівця, які дозволяють ефективно діяти в професійному середовищі, що постійно змінюється, бути соціально та конкурентоспроможним. Особистісні якості, які складають соціально-професійну мобільність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.07.2023