Особливості формування самоконтролю у молодших школярів із затримкою психічного розвитку (на матеріалі текстових математичних задач)
Процес розв’язання текстових математичних задач молодшими школярами із затримкою психічного розвитку. Особливості формування самоконтролю у дітей: плануючого, операційного та кінцевого. Порядок розробки методики самоконтролю у молодших школярів.
Подобные документы
Рівень фізичної підготовленості, фізичної працездатності, морфо-функціонального та психічного розвитку молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Ефективність авторської програми використання рухливих ігор для поліпшення підготовленості школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Основні структурні компоненти художньо-естетичних інтересів учнів із затримкою психічного розвитку. Особливості формування цієї сфери в ході програми виховання молодших школярів із ЗПР шляхом комплексної взаємодії видів мистецтв на уроках музики.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 3. Вивчення особливостей міжособистісних відносин у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
У науковій статті автором розглянуто проблему міжособистісних відносин молодших школярів із затримкою психічного розвитку, які є нині однією з форм реалізації соціальної сутності кожної дитини, а також психологічною базою для згуртування колективу.
статья, добавлен 27.07.2022 Дослідження психолого-педагогічної проблеми розвитку зв'язного мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами образотворчого мистецтва. Компоненти і критерії оцінювання стану сформованості зв'язного мовлення молодших школярів із ЗПР.
автореферат, добавлен 26.08.2015Характеристика поглядів науковців на проблему спілкування дітей із затримкою психічного розвитку. Висвітлення та аналіз процесу комунікації дошкільників із затримкою психічного розвитку. Ознайомлення з важливим фактором психічного розвитку дошкільника.
статья, добавлен 05.03.2018- 6. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Вивчення результатів експериментального дослідження, які дозволяють проаналізувати особливості запам’ятовування учнями із затримкою психічного розвитку різного за складністю мовленнєвого матеріалу. Аналіз ролі надання спрощеного варіанту завдання.
статья, добавлен 03.02.2018 Специфічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку. Особливості пам'яті, уваги, сприйняття, розумової діяльності та розвитку особистості молодшого школяра. Особливості корекційної роботи з дітьми, які мають затримку психічного розвитку.
учебное пособие, добавлен 24.12.2018Зміни системи концептуальної ідеї у сфері спеціальної освіти. Фізична працездатність глухих дітей та дітей із затримкою психічного розвитку школярів. Авторські методики для корекції існуючих відхилень розвитку рухливими іграми неповносправних дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Формування саморегуляції у системі навчання дітей з особливими освітніми потребами. Засади психокорекційної програми виховання. Розвиток навчальної мотивації, самоконтролю, самооцінки, рефлексії. Психологічний аналіз саморегуляції навчальної діяльності.
статья, добавлен 29.06.2020Спостереження в учнів із загальним недорозвиненням мовлення та затримкою психічного розвитку стійких труднощів в оволодінні читанням і письмом, які перетворюються на дислексію, дисграфію, дизорфографію. Аналіз індивідуальної роботи з корекції в дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Розгляд проблеми дислексії в учнів 3-4 класів із затримкою психічного розвитку. Аналіз видів помилок, які були допущені учнями при вивчені двох видів читання: читання вголос і читання "про себе". Пропонування модифікованої методики подолання дислексії.
статья, добавлен 16.11.2018Проблема корекції змістово-смислової сторони письма у дітей із загальним недорозвиненням мовлення, затримкою психічного розвитку. Розгляд понять "дислексія", "дисграфія". Розробка різних видів завдань з розвитку змістово-смислової сторони читання.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості функцій і змісту математичного моделювання у теорії та практиці початкового навчання. Способи ефективного використання математичних моделей для розвитку пізнавальної творчої активності молодших школярів під час розв’язування сюжетних задач.
статья, добавлен 16.07.2023Розглянуто проблему формування навички самоконтролю у студентів, які вивчають іноземні мови. Проаналізовано психолого-педагогічні засади самоконтролю; визначено механізми та чинники, що сприяють його розвитку; необхідність розробки методики самоконтролю.
статья, добавлен 26.07.2022Проаналізовано особливості застосування настільних ігор як прийому розвитку зв'язного мовлення учнів молодших класів із затримкою психічного розвитку. Здійснено теоретичний аналіз психологічних досліджень з проблеми розвитку мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Визначення ролі та головних корекційних завдань мультимедійної презентації при проведенні логопедичних занять з дітьми, що мають затримку психічного розвитку. Дослідження та характеристика завдання вчителя-логопеда в світлі сучасних вимог освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Ознайомлення з довкіллям дітей із затримкою психічного розвитку. Допомога дорослих у формуванні уявлень дитини про світ. Психологічні варіанти затримки психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу. Особливості знань про навколишнє середовище.
реферат, добавлен 05.05.2016Аналіз понять "компетентність" та "громадянська компетентність". Особливості емоційно-вольової сфери дітей із затримкою психічного розвитку та їх вплив на особливості виховної роботи в інклюзивному середовищі щодо формування громадянської компетентності.
статья, добавлен 11.03.2020Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування громадянської компетентності. Звернення уваги на загальні особливості формування громадянської компетентності у дітей із затримкою психічного розвитку в інклюзивному навчальному середовищі.
статья, добавлен 10.03.2020Затримка психічного розвитку - причини, загальна характеристика та види. Характеристика дітей з психогенно-зумовленою формою ЗПР. Особливості корекційно-виховної роботи та напрямки налагодження системи допомоги дітям із затримкою психічного розвитку.
реферат, добавлен 27.12.2012Науково-теоретичні засади проблеми формування зв’язного мовлення у дошкільників. Особливості мовлення у дітей із затримкою психічного розвитку. Специфіка практичного використання засобів вербальної творчості з метою розвитку мислення та уяви дошкільнят.
автореферат, добавлен 17.09.2013Сучасні досягнення в навчанні молодших школярів: робота над розвитком математичних здібностей учнів, принципи та шляхи розвитку прийомів розумової і творчої діяльності дітей молодшого шкільного віку. Підходи до розв’язування складених задач на рух.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз мовленнєвої діяльності дітей шестирічного віку із затримкою психічного розвитку. Дослідження механізмів формування умінь і навичок спілкування. Діагностика сформованості комунікативних умінь у даної категорії дітей, розробка методики їх розвитку.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз різних підходів до визначення поняття "самоконтроль" як одного з провідних компонентів навчальної діяльності учнів. Визначення сутності самоконтролю у навчальній діяльності молодших школярів. Характеристика змісту, видів та функцій самоконтролю.
статья, добавлен 12.05.2018Проблема інтеграції дітей із затримкою психічного розвитку в умови загальноосвітньої школи. Особливості дітей із ЗПР та їх вплив на потенційні можливості до вирівнювання розвитку. Корекційно-розвивальне середовище, як компонент інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018