Педагогічний підхід до формування соціально-етичних цінностей у здобувачів вищої освіти
У статті висвітлено педагогічний підхід до процесу формування соціально-етичних цінностей у здобувачів вищої освіти. Обґрунтовано сутність і структуру соціально-етичних цінностей як особистісних якостей майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
Подобные документы
Перевірка ефективності змістового наповнення форм і методів формування етичних цінностей особистості студента. Прояви знаннь, норм й стилю етичної поведінки в різних ситуаціях. Усвідомлення взаємозв'язку соціально-етичних цінностей із реальними явищами.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз ролі цінностей, сформованих у процесі соціально-гуманітарної роботи закладу вищої освіти, та їх впливу на здобувачів. Формування культурних цінностей у вчителів початкової школи. Стратегії підвищення ефективної соціально-гуманітарної роботи.
статья, добавлен 06.11.2023Питання етизації освітнього середовища закладу вищої освіти як ключового чинника формування академічних цінностей майбутніх фахівців закладу освіти. Дослідження умов формування особистісних і академічних цінностей майбутнього фахівця закладу освіти.
статья, добавлен 19.05.2022Вплив зовнішнього середовища на розвиток системи цінностей закладу вищої освіти. Основні групи цінностей у вищій освіті. Джерела формування економічних цінностей вищої школи. Механізми управління змінами в результаті просування нової системи цінностей.
статья, добавлен 23.05.2023Проблема академічних цінностей, що виступають змістовно-процесуальним маркером академічної культури здобувачів вищої професійної освіти. Грунтуються відносини в академічному середовищі, що визнані Бухарестською Декларацією з етичних цінностей.
статья, добавлен 09.07.2023Реформування освітнього процесу в Україні. Підвищення якості підготовки фахівців. Класифікація здобувачів вищої освіти педагогічного профілю за результатами порівняльного та факторного аналізів. Розробка типології невстигаючих студентів і робота з ними.
статья, добавлен 01.08.2022Теоретичний аналіз сутності соціально-комунікативної компетентності та її формування у здобувачів вищої освіти в умовах дистанційної освіти. Здатність успішно й ефективно взаємодіяти з конкретними людьми або групами, досягаючи поставлених цілей.
статья, добавлен 16.04.2023Застосування інноваційних методів навчання (метод проектування, ситуативна методика, ігровий метод та метод дискусій) для формування соціально-етичних цінностей у студентів на заняттях з іноземної мови. Типи дискусій (наукова, організаційна, навчальна).
статья, добавлен 26.08.2018Поняття соціальних комунікацій, які через пандемію та стрімкий розвиток і масове використання інформаційних технологій, зазнали змін у суспільстві. Формування соціально-комунікативної компетентності у здобувачів вищої освіти в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Зменшення впливу закладів вищої освіти на формування моральних цінностей здобувачів вищої освіти. Залучення фахівців у сфері права до навчання та самовиховання. Використання у навчальному процесі методу дискусії у процедурі, що розроблена Р. Акоффом.
статья, добавлен 10.11.2021Забезпечення єдності етичних, моральних та фахових знань юристів, достатнього рівня сформованості основних параметрів професійно-морально-етичних цінностей та позитивної мотивації формування етичного компонента у професійній діяльності юристів.
статья, добавлен 15.10.2023Висвітлено засади формування готовності здобувачів вищої освіти до педагогічної діяльності. Розглянуто вихідні методологічні позиції, обґрунтовано теоретико-методологічні концепти професійної підготовки здобувачів вищої освіти до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2023Розгляд методики формування у молодших школярів морально-етичних цінностей засобами народно-сценічного танцю. Сутність і структура морально-етичних цінностей учнів молодшого шкільного віку, методика формування цінностей засобами народно-сценічного танцю.
статья, добавлен 14.02.2022Характеристика етичних та особистісних цінностей соціально-педагогічної діяльності. Попередження розвитку негативних сценаріїв дезадаптованості дітей, недоліків соціалізації. Професійні обов'язки та вимоги до особистості працівника соціальної галузі.
реферат, добавлен 18.05.2013Розкриття потенціалу мультимедіа у формуванні математичної компетентності здобувачів вищої освіти через діяльнісний підхід. Створення та використання мультимедійних комплексів для підвищення якості освіти, формування соціально значимих компетентностей.
статья, добавлен 10.06.2023Процес формування духовних цінностей в умовах соціально-виховуючого середовища, його основні етапи та науково-педагогічні принципи цього процесу. Оцінка ефективності соціально-педагогічної технології формування духовних цінностей старшокласників.
автореферат, добавлен 02.08.2014Стан розробленості проблеми формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами народознавства у педагогічній теорії. Характеристика їх змісту і структури. Основні критерії і показники визначення рівнів сформованості у школярів України.
автореферат, добавлен 29.10.2013Теоретичний аналіз філософських, соціально-педагогічних та психологічних підходів до тлумачення духовних цінностей особистості. Основні етапи та науково-педагогічні принципи цього процесу. Сутність соціально-виховуючого середовища, вплив на цінності.
автореферат, добавлен 30.09.2013Проблема формування духовних цінностей студентів у закладі вищої освіти. Вивчення стану навчально-виховної роботи в закладі вищої освіти та значні недоліки в її проведенні. Різні форми і методи, застосовані в процесі формування духовних цінностей.
статья, добавлен 31.05.2020Визначення сутності цілісного педагогічного процесу у закладах вищої освіти та його особливостей з урахуванням цілей і цінностей професійної освіти. Система предметного викладання у вищій школі. Дидактичний підхід до професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 20.04.2021Розкриття деяких психолого-педагогічних аспектів підготовки здобувачів вищої освіти, дослідження і корекція їх професійних інтересів. Системний підхід до освітньої роботи, який корегує пізнавальну мотивацію та професійний інтерес здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Особливості формування лідерських якостей у студентів гуманітарних спеціальностей. Специфіка організації освітнього процесу закладу вищої освіти. Лідерські якості фахівця: загальнопрофесійні, творчі, соціально-психологічні, соціально-комунікативні.
статья, добавлен 31.10.2023У статті обґрунтовано теоретичні засади підвищення якості вищої педагогічної освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій в умовах євроінтегрування, необхідність формування цифрової компетентності майбутніх фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.01.2022Формування культури здорового способу життя - важливий чинник творчого розвитку особистості здобувача закладу вищої освіти. Система знань та умінь у сфері здоров’я, фізкультурно-оздоровча діяльність. Відтворення соціально значущих цінностей якості життя.
статья, добавлен 03.07.2023- 25. Психолого-педагогічні умови формування духовних цінностей студентів в умовах закладу вищої освіти
Обґрунтовується значущість духовних цінностей для розвитку особистості здобувачів вищої освіти та визначаються психолого-педагогічні умови їх формування, насамперед, моральної свідомості. Розрізнення професійної компетентності та професійної культури.
статья, добавлен 04.12.2023