Основные причины изменения состояния студентов в период экзаменационной сессии, критерии нервно-эмоционального и психофизиологического утомления
Ответственность за результаты деятельности, влияние различных помех и информационная или временная недостаточность - причины возникновения эмоциональной и деятельностной напряженности. Психические состояния, характерные для студенческого возраста.
Подобные документы
Изучение природы тревоги и нервно-психическое напряжений студентов. Анализ процентного соотношения стабильного психоэмоционального состояния и состояния нервно-психического напряжения в той или иной степени выраженности во время экзаменационной сессии.
статья, добавлен 01.03.2019Исследования стресса в психологии и психофизиологии. Характеристика видов стресса и основных причин его возникновения. Описание этапов эмоционального стресса. Эмпирическое исследование эмоционального стресса у студентов в период экзаменационной сессии.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Теоретический подход к диагностике эмоциональной напряженности. Изучение понятий эмоционального состояния и эмоциональной напряженности. Экспериментальное исследование и коррекция эмоциональной напряженности у несовершеннолетних правонарушителей.
курсовая работа, добавлен 25.03.2012Классификационные группы психических состояний, возникающих в процессе трудовой деятельности. Сущность интеллектуального, физического, эмоционального и сенсорного напряжения. Исследование компонентов утомления. Причины возникновения опасных ситуаций.
реферат, добавлен 30.11.2010Обучение в высшем учебном заведении - процесс, который имеет повышенную нервно-эмоциональную и интеллектуальную окраску, особенно в период экзаменационной сессии. Характеристика ключевых отличительных особенностей умственного утомления у студентов.
статья, добавлен 15.07.2021Выявление степени тревожности во время и после экзаменационной сессии у студентов с различным уровнем успеваемости. Соотношение величины ситуативной и личностной тревоги с успешностью в учебе. Анализ повышения самоконтроля и саморегуляции обучающихся.
контрольная работа, добавлен 09.10.2016Теоретические аспекты психофизиологического развития детей дошкольного возраста. Аппаратно-программные комплексы оценки психофизиологического состояния ребенка. Взаимосвязь и взаимозависимость физического и нервно-психического уровня развития детей.
реферат, добавлен 24.05.2019Анализ психических состояний студентов в различных условиях учебной деятельности (на семинаре, лекции и дома при подготовке к занятиям) и их связь с особенностями самоорганизации деятельности. Психические состояния, проявляющиеся у студентов на лекции.
статья, добавлен 06.03.2018Определение биологических ритмов студентов химико-металлургического факультета вуза. Исследование показателей физического, интеллектуального и эмоционального состояния учащихся перед началом экзаменационной сессии. Коррекция биоритмов перед экзаменами.
статья, добавлен 28.01.2019Предстартовые эмоциональные состояния, механизмы их возникновения. Способы регуляции предстартовых состояний. Возникновение эмоциональной напряженности в соревновательной деятельности. Состояния, связанные с оценкой результатов спортивной деятельности.
реферат, добавлен 17.06.2016Рассмотрение понятия и сущности нервно-психического напряжения. Результаты эмпирического изучения распределения студентов по уровням состояния нервно-психического напряжения. Распределение студентов по уровням состояния нервно-психического напряжения.
статья, добавлен 29.06.2020Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: собственно эмоции, чувства и аффекты. Возможные последствия эмоциональной напряженности, накапливаемой в результате возникновения аффектогенных ситуаций. Причины, факторы возникновения стресса.
реферат, добавлен 09.08.2018Разработка методов и систем диагностики эмоционального состояния обучаемого по речевому сигналу с помощью аппаратно-программных средств. Особенности развития неинвазивных средств объективного мониторинга психофизиологического состояния человека.
статья, добавлен 30.05.2017Характеристика основных психологических реакций человека в экстремальных условиях. Состояния тревоги, страха, стресса, фрустрации, аффекта, как состояния эмоциональной напряженности, активно влияющие на поведение сотрудников правоохранительных органов.
реферат, добавлен 08.04.2013Психические состояния как объект психологических исследований. Средства и методы диагностического исследования и коррекции детей дошкольного возраста. Организация коррекционно-развивающей программы психофизиологического состояния старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 13.09.2013Исследование психологических признаков, особенностей и последствий утомления как психического состояния. Компоненты, причины и парадоксы утомления. Чувство слабосилия. Расстройство внимания. Нарушение в моторной сфере. Функциональные резервы организма.
курсовая работа, добавлен 22.12.2015Системно-деятельностная концепция саморегуляции психофизиологического состояния человека. Принципы подбора методического арсенала для диагностики психических состояний и их динамики. Оценка психологической и эмоциональной устойчивости человека на работе.
статья, добавлен 18.06.2018Основные понятия невроза и неврозоподобного состояния. Причины неврозов, истощающих нервную систему и типы людей, подверженных эмоциональной или физической перегрузке. Основные проявления, причины, последствия нервного истощения и пути его лечения.
реферат, добавлен 05.04.2015Анализ вопросов изучения эмоциональной составляющей в процессе общественной деятельности. Проблема формирования эмоционального интеллекта в высшей школе, его влияние на мотивацию студентов к обучению, адаптацию в университете, на академические результаты.
статья, добавлен 18.01.2021Система взаимосвязанных процедур для целенаправленного изучения особенностей адаптации курсантов в период военно-учебной деятельности. Завершение к третьему месяцу этапа острой адаптации к военной службе, снижение нервно-психической напряженности.
статья, добавлен 02.02.2019Последствия отсутствия у студентов физических нагрузок во время сессии под влиянием повышенной умственной деятельности, в условиях существенных изменений процессов жизнедеятельности. Анализ связи двигательной активности человека с его работоспособностью.
статья, добавлен 10.03.2019Природа тревожности и ее уровни, зависимость от психических свойств личности. Причины и специфика проявления экзаменационной тревожности у школьников. Психологическое сопровождение профилактики и коррекции этого состояния учеников в период сдачи ЕНТ.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Мотивационно-побудительное, эмоционально-оценочное и активационно-энергетическое измерения психических состояний. Состояния психической напряженности и утомляемости. Причины возникновения и основные признаки стресса: депрессия, головные боли, бессонница.
лекция, добавлен 28.02.2012Стенические переживания - психическая сторона эмоций, которая может оказывать влияние на интеллектуальные процессы. Экзаменационный период - сильный жизненный этап, характеризующийся проявлением негативных психоэмоциональных состояний у студентов.
статья, добавлен 20.03.2019Основные причины депрессивных отклонений в сфере эмоциональных психических состояний у игровых компьютерных аддиктов. Определение и оценка невротического состояния, тревожности, депрессии и состояния агрессии при помощи различных тестов и заданий.
практическая работа, добавлен 23.11.2011