Реалізація теорії розвитку методологічної компетентності аспірантів на основі моделі діяльності
Модель і структурна схема розвитку методологічної компетентності аспірантів. Алгоритм проблемного навчання. Програма інтелектуального розвитку особистості. Вирішення системної проблеми подолання стереотипного погляду на методологію наукових досліджень.
Подобные документы
Структурна модель складових методологічної компетентності аспірантів у системі вищої військової освіти. Особливості рефлексивного компонента методологічної компетентності аспіранта. Реалізація професійної діяльності у вигляді певної сукупності алгоритмів.
статья, добавлен 26.01.2018Структурна цілісність методики розвитку методологічної компетентності аспірантів. Феноменальні умови організації навчально- виховного процесу у системі вищої військової освіти. Технологія науково-педагогічного супроводження, її мотиваційні підходи.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження розвитку методологічної компетентності в нерозривному контексті професійної підготовки аспірантів у системі вищої військової освіти. Аналіз технології науково-педагогічного супроводження. Розгляд функціональної моделі педагогічної системи.
статья, добавлен 26.01.2018Програма інтелектуального самомотивованого розвитку аспірантів військового навчального закладу та моделювання процесу навчання. Здібності людини та її відмінна наочна орієнтованість. Проблема розуміння сутності компетенції та компетентності фахівців.
статья, добавлен 25.02.2016- 5. Роль традицій у становленні, вихованні та розвитку методологічної культури ад'юнктів та аспірантів
Поняття та сутність традиції як форми передачі елементів культури чи соціального досвіду. Дослідження структури об'єктного компонента методологічної культури ад'юнктів (аспірантів), визначення в такій структурі логічного місця складової традицій.
статья, добавлен 26.01.2018 - 6. Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу
Розробка дієвого напрямку розвитку методологічної компетентності аспіранта, реалізації ефективної системи підготовки і атестації науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації України. Запропоновано напрямок розвитку філософії інституту аспірантури.
статья, добавлен 30.01.2016 Характеристика структури методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу. Розвиток уявлення про методологічну компетентність аспірантів вищих військових навчальних закладів, значення її інформаційно-комунікаційних складових.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз концепції формування математичної компетентності. Зміст інваріантної і варіативної складових математичної підготовки (МП) магістрів та загальної і тематичної частин МП аспірантів. Роль математичної освіти в інтелектуальному розвитку особистості.
статья, добавлен 04.03.2018У науковій статті розглянуті технології електронного навчання в контексті здійснення онлайн-навчання на основі відповідного обладнання, програмного забезпечення, педагогічних технологій. Підвищення рівня інформаційної компетентності майбутніх науковців.
статья, добавлен 10.05.2023- 10. Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу
Розробка концепції розвитку методологічної компетентності аспіранта вищого військового навчального закладу. напрямок, шлях і спосіб її реалізації. Зміна філософії освіти за рахунок концепції для отримання суттєвого соціально-економічного ефекту.
статья, добавлен 16.11.2018 Обґрунтування, в залежності від рівня самостійності студентів у навчальній діяльності відповідного методу проблемного навчання: проблемного викладу, частково-пошукового і дослідницького методів задля розвитку творчих здібностей особистості студентів.
статья, добавлен 01.09.2018Соціалізація учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Розгляд державних стандартів початкової та базової середньої освіти. Вимоги до результатів навчання. Формування когнітивної компетентності у школярів із порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 25.01.2022Закономірності та передумови виникнення творчого розвитку мислення у людини. Розкриття сутністі процесу розвитку індивідуальних творчих компетенцій та здібностей у аспірантів, формування у їх свідомості фундаментальних основ з професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Виявлення взаємозв’язку між рівнями методологічної культури та професійної компетентності педагога. Визначення ролі післядипломної педагогічної освіти у становленні вчителя.
статья, добавлен 29.12.2017Аналіз підготовки майбутніх викладачів вищої школи: технологія проблемного навчання в розвитку їх професійної самоосвітньої компетентності. Компоненти структури самостійно-дослідницької діяльності: рефлексивний, змістовий, мотиваційно-ціннісний та інші.
статья, добавлен 30.01.2017- 16. Педагогічна модель розвитку дослідницької компетентності старшокласників у процесі навчання фізики
Основні концептуальні положення та педагогічні моделі розвитку дослідницької компетентності, що дозволяють сконструювати систему дослідницьких компетенцій учнів старшої школи в навчанні фізики і розробити методику розвитку дослідницької компетентності.
статья, добавлен 16.11.2018 Проблема розвитку наративної компетентності особистості. Визначення можливостей психологічного супроводу розвитку наративної компетентності. Виявлення критеріальних ознак сформованості наративної компетентності особистості на різних рівнях розвитку.
статья, добавлен 03.12.2022Теоретичний аналіз наукових досліджень щодо проблеми сенсомоторного розвитку дітей з порушенням інтелектуального розвитку за напрямами: вестибулярно-постуральні реакції та білатеральна координація. Вплив фізичної активності на розумову діяльність.
статья, добавлен 16.08.2023Висвітлення проблеми формування професійно-педагогічної компетентності аспірантів у процесі підготовки до педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі. Вивчення основних структурних елементів теорії освіти і навчання, теорії і методики викладання.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретичний аналіз методологічних підходів до проблеми розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів. Обґрунтування та сутність діяльнісного підходу до навчання. Сучасні аспекти розвитку професійно-педагогічної компетентності педагога.
статья, добавлен 12.11.2020- 21. Дистанційна післядипломна педагогічна освіта як засіб розвитку професійної компетентності вчителя
З’ясування особливостей дистанційного процесу розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення показників та рівнів розвитку мовної особистості вчителя з погляду здійснення мовної освітньої діяльності.
статья, добавлен 18.12.2023 Вирішення важливого науково-практичного завдання, яке полягає у застосування дидактичних систем організації навчального процесу з метою розвитку управлінської компетентності керівників. Завдання методики розвитку управлінської компетентності керівника.
статья, добавлен 27.04.2021Гуманістичний концепт методологічної культури - комплекс механізмів, що зорієнтовані на розкриття особистості, її самоактуалізацію та самореалізацію. Готовність - інтегративна якість особистості, яка ґрунтується на професійному мисленні викладача.
статья, добавлен 15.11.2018- 24. Сутність та особливості самостійної наукової роботи аспірантів в умовах вищого навчального закладу
Наукова діяльність вищих навчальних закладів - процес співпраці керівників і аспірантів, який слугує важливою умовою її функціонування і розвитку. Здатність навчатися - один з найбільш важливіших видів діяльності члена інформаційного суспільства.
статья, добавлен 05.03.2018 Сутність технологій проблемного навчання та умови їх використання для формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів. Роль орієнтування на особистість студента, інтереси, цілі. Шляхи розвитку навчально-стратегічної компетентності.
статья, добавлен 22.08.2018