Школы менеджмента и управления
Школа научного управления. Фредерик Уинслоу Тэйлор - американский инженер, основоположник научной организации труда и менеджмента. Методика научной организации труда. Классическая школа в управлении. Школа "человеческих отношений", "поведенческих наук".
Подобные документы
Историческое развитие школ управления. Характеристика школ менеджмента. Развитие подходов в управлении. Школы научного направления и "человеческих отношений". Административная (классическая) и математическая школы. Сущность и принципы тейлоризма.
реферат, добавлен 06.05.2014Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.
реферат, добавлен 11.01.2023Классический период развития социологии управления. Прикладная социология управления, теории менеджмента. Положения концепции "человеческих отношений". Школа поведенческих наук (теория человеческих ресурсов). Теории личности, используемые в управлении.
реферат, добавлен 27.07.2015Эволюция управленческой мысли. Этапы развития менеджмента в мире. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления. Школа науки управления. Философская основа системы Тейлора. Классическая (административная) школа в управлении.
реферат, добавлен 07.11.2020Школа научной организации труда, её основные представители. Понятие организации в менеджменте. Организационный бум и его предпосылки. Разработка концепции научного управления. Теория мотивации Герцберга. Основные факторы повышения производительности.
реферат, добавлен 08.12.2013Основные категории и принципы теории управления. Вклад российских ученых в развитие управленческой мысли. Школа научного управления. Школа "человеческих отношений" и поведенческие науки. Понятие и сущность управления. Разделение управленческого труда.
контрольная работа, добавлен 24.05.2015Теоретические воззрения школы "человеческих отношений и поведенческих наук". Исследования различных аспектов социального взаимодействия, характера власти и авторитета, организационной структуры, коммуникации, лидерства. Содержательные теории мотивации.
курсовая работа, добавлен 14.03.2010Оценка инвестиционных рисков. Этапы становления современного менеджмента. Уровни управления, принципы разработки стратегии. Административная школа управления. Школа человеческих отношений, ее сущность и значение в становлении современного менеджмента.
лекция, добавлен 28.04.2014Исходные положения теории человеческих отношений, вклад Э. Мэйо в её развитие. Особенности влияния отношений между людьми в трудовых коллективах на эффективность труда. Главные цели школы "поведенческих наук". Сущность, задачи теории "X" и "У" МакГрегора.
контрольная работа, добавлен 08.05.2013Основные школы управления: школа научного управления, система Тейлора, основные положения административной школы управления Анри Файоля. Основные положения школы психологии и человеческих отношений. Количественная школа или школа науки управления.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Универсальная классификация школ менеджмента исследователями управленческих проблем предпринимателя. Основные школы менеджмента: научного управления; административная; человеческих отношений; поведенческих наук и количественного подхода к управлению.
реферат, добавлен 23.10.2012Понятие цели и функции административного управления. Классическая школа менеджмента, вклад А. Файоля, Л. Урвика, Д. Муни в ее развитие. Основные принципы управления по А. Файолю. Необходимость теории менеджмента и сущность административной школы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2013Основные теории ученых первой школы научного менеджмента, которые были направлены на максимальное увеличение производительности труда на предприятиях. Анализ творческого наследия представителей данной школы: Ф.У. Тейлора, Генри Форда, Э. Гаррингтона.
реферат, добавлен 13.11.2011Особенности современного менеджмента. Эволюции взглядов на проблемы управления А. Файола и его последователей: Д. Муни, А.С. Рейли, Л. Гулик, Л. Урвик, Р. Дейвис, Г. Кунтц. Административная или функциональная школа управления (классическая школа).
реферат, добавлен 11.11.2011- 90. Школы управления
Классическая школа управления. Процессный, системный и ситуационный, административный подход к менеджменту. Теория человеческих отношений. Поведенческие науки. Психологическая школа в менеджменте. Новые подходы к оптимизации управленческой деятельности.
реферат, добавлен 25.05.2015 Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Эволюция управления на основе выделения различных школ управления. Характеристика школ научного управления, классическая, человеческих отношений и поведенческих наук, их представители и главные черты.
реферат, добавлен 07.10.2013Школа научного менеджмента или организации труда. Совокупность методов организации и нормирования труда, управления производственными процессами. Подходы Тейлора к ведению учета и контроля. Принципы управления А. Файоля, системный и ситуативный подход.
реферат, добавлен 23.04.2015Органический, экономический и гуманистический подходы к управлению организацией. Признаки и типы организационных культур. Концепция научного управления. Классическая модель организации и принципы ее построения. Школа психологии человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 27.09.2010Формирование классического направления в менеджменте, Роль А. Файоля. Школа человеческих отношений и поведенческих наук, заслуга Э. Мэйо. Теория мотивации МакГрегора. Природа управления и её развитие, место истории управленческой мысли в системе наук.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013Этапы развития науки управления. Основные нововведения Тейлора. Положительные и отрицательные черты научного подхода к управлению организацией. Школа научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Эволюция управленческой мысли.
реферат, добавлен 05.04.2012Общая характеристика четырех основных школ управленческой мысли. Школа научного управления. Клaccичecкaя или административная шкoлa. Шкoлa чeлoвeчecкиx oтнoшeний. Школа поведенческих наук. Способы определения инвестиционного риска на финансовых рынках.
контрольная работа, добавлен 19.11.2009Изучение работ представителей поведенческого подхода. Анализ основных положений Школы научного управления основанной на наблюдении, логике и анализе для усовершенствования операций ручного труда. Главные задачи менеджмента. Теории мотивации А. Маслоу.
реферат, добавлен 28.04.2016Поведенческий подход к менеджменту. Организационное поведение предприятий в экономике. Школа поведенческих наук, ее роль в развитии менеджмента. Повышение эффективности использования человеческих ресурсов. Реализация творческих способностей сотрудников.
реферат, добавлен 16.11.2014Развитие идей школы научного управления представителями классической школы. Основные положения теоретической концепции У. Тейлора. Рассмотрение принципов административного управления Файоля. Модель рациональной бюрократической организации Вебера.
реферат, добавлен 24.11.2015Школа научного, административного управления и классическая школа. Разработка рациональной системы управления организацией. Экономическое стимулирование и установление формальных функциональных отношений. Определение основных функций управления.
статья, добавлен 26.01.2011