Социальная адаптация воспитанников детского дома средствами социально-педагогической деятельности
Характеристика проблемы социальной адаптации воспитанников детского дома в педагогической теории и современной социально-образовательной практике. Процесс разработки программы деятельности специалистов детского дома. Критерии социальной адаптации.
Подобные документы
Суть социальной педагогики, ее категорий и основных принципов. Методика и технологии социально-педагогической деятельности. Убеждение и упражнения как основные методы социально-педагогической деятельности. Место социальной педагогики среди других наук.
реферат, добавлен 29.11.2012Понятие адаптации как приспособления строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды. Характеристика основных типов: социальная, психическая, психологическая. Особенности дошкольного детства. Проблемы адаптации к детскому саду.
курсовая работа, добавлен 18.10.2013Анализ образования как суммы обучения и педагогического влияния. Контроль развития человека в ходе его социализации. Поддержка различных слоев населения. Сравнительный анализ педагогической, социально-педагогической деятельности и социальной работы.
курсовая работа, добавлен 29.09.2017Организационные и технологические подходы в работе по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. Критерии успешности процесса социально-педагогического сопровождения адаптации ребенка с ОВЗ к школе.
статья, добавлен 25.04.2022Рассмотрение основных задач общеобразовательных учреждений, в которых воспитываются дети-сироты. Создание необходимых условий для позитивного развития воспитанников. Организация деятельности по социальной адаптации и профилактике правонарушений сиротами.
статья, добавлен 13.01.2018- 56. Взаимодействие педагога с родителями для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ
Социальная адаптация как педагогическая категория. Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольных образовательных учреждений. Современные подходы к взаимодействию ДОУ с родителями. Исследование проблемы адаптации на примере детского сада.
курсовая работа, добавлен 20.12.2012 Роль искусства и художественного творчества в становлении, адаптации и творческой самореализации студента в педагогической практике вуза. Модель педагогической системы социокультурной адаптации молодежи в процессе художественно-творческой деятельности.
автореферат, добавлен 24.09.2010Модель социально-педагогической деятельности вожатого. Требования к подготовленности специалиста на уровне его теоретических знаний и практического опыта. Функциональные обязанности педагога-организатора системы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 27.06.2013Особенности социализации детей-сирот и малышей, оставшихся без попечения родителей. Игра, как средство социальной адаптации. Характеристика использования игровых методик в воспитательной работе с ребятами младшего школьного возраста в школе-интернате.
курсовая работа, добавлен 19.02.2015Изучение и анализ психолого-педагогических условий адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. Ознакомление с основными вариантами адаптации. Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей развития детей раннего возраста.
дипломная работа, добавлен 19.04.2015Задачи и направления деятельности дошкольного образовательного учреждения. Разработка программы обучения в детском саду. Должностные обязанности педагога-психолога. Обеспечение социальной адаптации воспитанников. Диагностика познавательных процессов.
отчет по практике, добавлен 15.03.2014Основная сущность, содержание и взаимосвязь структурных компонентов в комплексной педагогической модели социальной адаптации уличных детей. Исследование практических рекомендаций по приобщению малышей к систематическому чтению художественной литературы.
автореферат, добавлен 02.09.2018Ознакомление с результатами решения социально-педагогических проблем детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста в условиях детского дома. Характеристика основных принципов социально-нравственного развития детей.
контрольная работа, добавлен 10.06.2017Изучение деятельности Дома детского творчества, целью которого является формирование образовательной среды, обеспечивающей развитие творческого потенциала каждого ребенка. Описание деятельности детских творческих объединений работающих в Доме творчества.
статья, добавлен 28.02.2019Деятельность воспитателя детского учреждения, ее сущность и специфика. Комплексное исследование педагогической деятельности и ее структурные компоненты: конструктивный, организаторский, гностический, коммуникативный, их отличительные характеристики.
реферат, добавлен 28.04.2014Основные причины аномального девиантного поведения подростков. Классификация трудновоспитуемости в педагогической и психологической литературе. Характеристика и особенности развития личности трудных детей. Социальная адаптация воспитанников интернатов.
курсовая работа, добавлен 11.04.2016Подходы к решению педагогической задачи успешной социальной адаптации ребенка. Значение в данном процессе национально-региональной образовательной среды и семьи в их интегративном единстве. Анализ средового фактора воспитания ребенка в ингушской семье.
статья, добавлен 06.06.2023Задачи социальной педагогики. Основные функции социального педагога. Критерии готовности педагога к социально-педагогической деятельности. Овладение личностно-ориентированными технологиями - важное условие успешной деятельности социального педагога.
статья, добавлен 22.01.2018Процесс рисования как частица духовной жизни ребенка. Формирование творческой личности как одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Характеристика факторов, определяющих своеобразие детского художественного творчества.
презентация, добавлен 18.05.2016Технологии социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа. Личностные и поведенческие характеристики подростков как фактор их жизнеспособности и социальной адаптации.
статья, добавлен 26.04.2021Социально-культурное партнерство как механизм профилактики детского неблагополучия. Сформированность когнитивного компонента готовности специалистов к социально-культурному партнерству. Особенности переподготовки, повышения квалификации и самообразования.
статья, добавлен 23.04.2018Сущность, основные понятия коммуникативности. Технология саморазвития коммуникативных умений и навыков молодого специалиста вуза на этапе адаптации к педагогической деятельности. Уровни коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка.
автореферат, добавлен 29.03.2013Анализ опыта работы педагогического коллектива детского дома творчества "Созвездие" в области обучения и воспитания детей-инвалидов. Особенности педагогического сопровождения творческих достижений детей-инвалидов в образовательной среде дома творчества.
статья, добавлен 20.09.2018Разработка и апробация плана психолого-педагогической деятельности на адаптационный период. Исследование основных причин тяжелой адаптации к условиям детского сада: отсутствия навыка общения с незнакомыми и режима в семье, неумения занять себя игрушкой.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Представление результатов исследования теоретических оснований педагогического моделирования, что позволяет сформулировать особенности модели формирования компетентности социального взаимодействия сирот. Модели как исследовательский прием представления.
статья, добавлен 26.09.2017