Лингвострановедческий аспект обучения иностранному языку: методика соизучения языка и культуры в овладении иностранным языком
Рассмотрение основных подходов к овладению лингвострановедческим аспектом в процессе соизучения языка и культуры. Определение основных условий, обеспечивающих эффективность реализации методики соизучения языка и культуры в овладении иностранным языком.
Подобные документы
Изучение проблемы снижения мотивации при овладении иностранным языком учащихся основной школы. Особенности формирования устойчивой положительной мотивации изучения иностранного языка. Способы повышения мотивации школьников на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 12.02.2019Содержание понятий усвоения иностранного языка и овладения иностранным языком: отличие их друг от друга. Особенности процесса усвоения языка в ходе общения. Овладение иностранным языком как сложный процесс формирования второго механизма владения языком.
статья, добавлен 09.05.2022Рассмотрены виды мотивов, которые движут учащимися в образовательном процессе. Определены мотивы, которые целесообразно развивать на уроках иностранного языка. Описаны способы повышения мотивации учащихся основной школы при овладении иностранным языком.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение основных проблем и задач в процессе обучения иностранному (английскому) языку в неязыковых высших учебных заведениях. Изучение способов формирования мотивации студентов к овладению иностранным языком во время учебного и внеучебного процесса.
статья, добавлен 12.02.2021- 5. Формы реализации страноведческого и лингвострановедческого компонентов на уроке английского языка
Определение и характеристика основной цели обучения иностранному языку в современной школе. Исследование преимуществ повышения требований к коммуникативному аспекту владения иностранным языком. Изучение сущности лингвострановедческого преподавания.
статья, добавлен 29.12.2017 Определение способов формирования мотивации студентов к овладению иностранным языком как во время учебного, так и внеучебного процесса. Описание основных методов и принципов организации учебного процесса по преподаванию иностранного (английского) языка.
статья, добавлен 20.04.2018Проблема сознательности в овладении иностранным языком дошкольниками и младшими школьниками. Обучение детей произношению, аудированию, говорению и чтению на уроках английского языка в первом классе с помощью учебника, звукозаписей и наглядного материала.
курсовая работа, добавлен 30.11.2011Определение целей и задач современного образования, обоснование необходимости введения инновационных методов обучения. Исследование понятия и дидактической структуры современной проектной методики, определение ее роли в овладении иностранным языком.
статья, добавлен 20.01.2018Основные принципы науки андрагогики. Эффективность преподавания иностранного языка взрослым. Особенности формирования самостоятельности взрослых при обучении их иностранному языку и основные психолого-возрастные особенности взрослых обучающихся.
статья, добавлен 01.02.2019- 10. Образовательный процесс в обучении иностранного языка (английский) в нелингвистических институтах
Оценка процесса обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Изучение роли самостоятельной работы студентов в освоении изучаемого языка, на которую отводятся часы в рабочей программе. Анализ мотивации студентов к овладению иностранным языком.
статья, добавлен 02.04.2019 Особенности реализации деятельностной сущности коммуникативно-ориентированного обучения иностранному языку. Ключевые педагогические методики усиления мотивированности учащихся. Характеристика основных нетрадиционных форм проведения школьных занятий.
курсовая работа, добавлен 10.04.2015Анализ проблемы изучения иностранного языка. Владение иностранным языком как главный критерий молодого специалиста в современном мире. Исследование нескольких видов методики обучения иностранному языку. Основные проблемы изучения и преподавания.
статья, добавлен 31.01.2019Общая характеристика процесса становления способности к продуктивной учебной деятельности по овладению иностранным языком с опорой на рефлексию. Знакомство с особенностями современной образовательной системы, рассмотрение основных этапов развития.
автореферат, добавлен 10.09.2013Содержание обучения профессиональному иностранному языку в вузе. Анализ языковых, коммуникативно-познавательных, коммуникативно-речевых и социокультурных комплексов заданий. Эффективность профессионально-ориентированного взаимодействия партнеров общения.
статья, добавлен 24.07.2018Определение роли и места невербальных средств коммуникации в овладении французским языком. Сопоставление кинетических средств французской и русской коммуникативных систем. Разработка методики по обучению невербальному общению в курсе французского языка.
автореферат, добавлен 31.01.2013- 16. Проектирование образовательного варианта в овладении иностранным языком для профессиональных целей
Проблема вариативного иноязычного образования в профессиональной школе. Рассмотрение требований к проектированию индивидуальной образовательной траектории овладения иностранным языком для профессиональных целей, алгоритм рационального выбора варианта.
статья, добавлен 08.01.2019 Определение современных целей и содержания обучения иностранным языкам. Формулирование основных требований к минимальному базовому уровню владения иностранным языком. Теоретические основы контроля в обучении. Самоконтроль в обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Подход к обучению иностранному языку в вузе средствами взаимосвязи языка и культуры страны изучаемого иностранного языка. Расширение студентами лингвистических и страноведческих знаний для решения общеобразовательных, развивающих и воспитательных задач.
статья, добавлен 23.12.2018Рассмотрение вопросов использования интерактивной доски в процессе обучения иностранным языкам. Повышение мотивации учащихся к овладению иностранным языком, а также побуждение педагога к поиску креативных подходов в обучении при применении технологии.
статья, добавлен 27.12.2018Психологические особенности учащихся старших классов. Личность учащегося как активного субъекта учебной деятельности по овладению иностранным языком, учебными действиями и умениями для ее реализации. Роль мотивации в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 11.12.2018Аспекты обучения и овладения вторым иностранным языком, в частности, французским, на базе первого иностранного языка - английского. Дидактическое сопровождение курса, способствующее формированию у студентов устойчивых коммуникативных компетенций.
статья, добавлен 09.11.2018Внедрение информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс для реализации реформ высшей школы, решения методических и организационных задач. Компьютер в качестве инструмента учебно-познавательной деятельности при овладении иностранным языком.
статья, добавлен 02.04.2019Корреляция культуры мышления, культуры речи и успешного овладения иностранным языком. Условия для создания коммуникативно-познавательного мотива. Применение технологий, требующих использование операций логического типа. Рефлексия собственной деятельности.
статья, добавлен 15.04.2018- 24. Межкультурное обучение на занятиях по французскому языку как второму иностранному после английского
Анализ наиболее значимых факторов, влияющих на межкультурное обучение при овладении французским языком как вторым иностранным после английского. Особенности организации учебного процесса по французскому языку как иностранному в межкультурном контексте.
статья, добавлен 18.01.2021 Обоснование важности самостоятельной работы студентов вуза при овладении иностранным языком в условиях отсутствия языковой среды. Изучение сущности, основных преимуществ и особенностей организации урока с использованием замены преподавателя студентами.
статья, добавлен 09.12.2018