Ансамблевое музицирование
Принципы развивающего обучения в музыкальной педагогике. Исследование роли и значения ансамблевого музицирования в реализации принципов развивающего музыкального обучения. Разработка методических рекомендаций по использованию фортепианных ансамблей.
Подобные документы
Раскрытие роли четырехручного музицирования на ранней стадии фортепианного обучения. Анализ программ детских музыкальных школ. Задачи, стоящие перед преподавателем класса ансамбля. Значение ансамблевой игры в обучении игре на электронных инструментах.
статья, добавлен 28.08.2018Исторические этапы развития музыкального воспитания, которое со времен древних греков строилось на принципах гармонии и всесторонности. Взаимодействие классного руководителя и семьи. Предмет и задачи музыкальной педагогики. Роль домашнего музицирования.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Значение, роль и место музицирования по слуху во всем комплексе музыкально-педагогических приемов и методов, используемых в средних специальных и высших учебных музыкальных заведениях. Основы музыкального мышления и музыкально-речевой деятельности.
доклад, добавлен 21.10.2011Изучение вопросов, затрагивающих проблемы развития непосредственного музыкального мышления. Разработка рекомендаций по формированию у учащихся восприятия музыкальной речи и становления музыкального мышления, как первостепенно важного пути развития.
реферат, добавлен 19.11.2015Теоретический анализ термина "репертуар". Значение репертуара в развитии музыкальных интересов учащихся и сохранности их мотивации музицирования. Возрастные особенности развития музыкальных интересов у детей младшего и среднего школьного возраста.
методичка, добавлен 21.01.2020Начальное обучения игре на инструменте, введение ребенка в более узкий круг профессиональных навыков, эмоциональное увлечение музыкой. Метод ансамблевого изучения. Основы начального обучения игры на баяне. Изучение средств музыкальной выразительности.
доклад, добавлен 18.09.2014Ансамблевое музицирование в современном культурном пространстве, его структура и главные задачи. История формирования и дальнейшего развития. Роль и характеристика камерного жанра, тенденции развития. Процесс эмансипации ритмотембрового мышления.
статья, добавлен 25.06.2013В данной статье описаны качества, которыми должен обладать концертмейстер, влияющий на развитие музыкантов: исполнителей вокалистов и инструменталистов. Раскрыта специфика ансамблевого музицирования в союзе двух исполнителей - домриста и пианиста.
статья, добавлен 01.03.2019Определение роли ведущих фортепианных исполнителей и педагогов в становлении фортепианного исполнительства и образования. Исследование и анализ основных методических принципов и форм их работы, повлиявших на уровень развития искусства в республике.
автореферат, добавлен 28.12.2017Изучение процесса становления и развития скрипичной культуры Приморского края России. Источники, особенности возникновения, формы скрипичного исполнительства и обучения. Значение симфонического музицирования в формировании культурной среды Приморья.
статья, добавлен 21.10.2018Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.
статья, добавлен 27.04.2021Исследование модели обучения Д. Колба и применения её в хореографической педагогике. Характеристика восприятия учебного процесса студентами с разными типами взаимодействия мышления и практической деятельности. Специфика хореографической педагогики.
статья, добавлен 25.07.2020Исследование творчества профессора П.Б. Рязанова. Анализ умонастроений фортепианных сочинений композитора. Изучение синтаксиса музыкального языка "Частушечной сюиты". Создание произведений для камерного ансамбля и голоса сатирической направленности.
статья, добавлен 26.11.2018Исследование проблем стилевой интерпретации фортепианных одночастных сочинений крупной формы. Особенности содержания, драматургии и средств музыкальной выразительности сочинения, воздействие на них главных традиций узбекской профессиональной культуры.
статья, добавлен 29.07.2018Формирование идеологии Нового музыкального Возрождения в Испании, начавшееся в 80-е годы XIX в. Мануэль де Фалья: творческое становление, анализ оперы "Короткая жизнь". Самобытные традиции музицирования Латинской Америки в условиях городской культуры.
автореферат, добавлен 28.12.2017Определение истоков древнерусской музыкальной письменности. Особенности формирования музыкального языка древнерусских песнопений. Разработка терминологии знаменной нотации. Украшение древнерусского музыкального текста песнопений фитами и лицами.
статья, добавлен 23.12.2020Формирование взаимосвязи синестетичности в структуре музыкальной одаренности и музыкального текста. Интеграция психических процессов в структурных компонентах музыкальной одаренности и корреляции музыкальной одаренности с уровнями музыкального текста.
статья, добавлен 08.05.2022Понятие, сущность, значение и характеристика памяти, её специфика и мотивация. Приемы заучивания музыкального произведения наизусть, основные виды музыкальной памяти. Методы развития памяти в музыкальной педагогике, их описание и отличительные черты.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Психофизиологические особенности младшего школьного возраста. Методика музыкального воспитания в школе. Изучение особенностей исполнительской деятельности детей начальных классов обучения. Выявление уровня сформированности метроритмической способности.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Анализ взаимодействия канонического и оригинального в системе музыкального творчества. Характеристика места и значения фортепианных жанров в композиторском творчестве XX века. Закономерности фортепианного мышления С. Прокофьева и Д. Шостаковича.
статья, добавлен 07.05.2019Рассмотрение теории и практики детского исполнительства на саксофоне. Оценка особенностей применения саксофона в детском духовом оркестре. Исследование опыта обучения игре на саксофоне младших школьников. Требования к организации обучения на саксофоне.
курсовая работа, добавлен 17.08.2016Требования к учителю музыки: общепедагогические и специальные способности, музыкально-педагогическая подготовка. Новые музыкальные технологии: преподавания музыки на принципах развивающего обучения, метод моделирования художественно-творческого процесса.
курсовая работа, добавлен 18.03.2010Содержание музыкального обучения и воспитания в начальных классах. Понятие репертуара урока, его задачи. Основные формы организации обучения, его структура. Характеристика системы методов воспитания: формирования сознания, стимулирование и мотивация.
презентация, добавлен 13.10.2013Творческая эволюция Верди 1860-1880-х годов, приведшая к появлению особого рода музыкальной драмы. Отмечено появление сольных номеров нового типа и сохранение ведущей роли ансамблей, непривычное для реформаторских опер. Утверждается трактовка "Отелло".
статья, добавлен 22.12.2020Рассмотрение основных тембровых характеристик рассматриваемых белорусских народных инструментов. Характеристика навыков элементарного музицирования. Исследование основных особенностей воспитания любви и уважения учащихся к национальной культуре.
разработка урока, добавлен 20.03.2017