Діагностика рівнів сформованості медіакультури майбутніх фахівців у галузі прикладної лінгвістики
Комплекс практичних завдань спрямованих на діагностику рівня сформованості медіакультури студентів спеціальності "Прикладна лінгвістика". Виявлення основних прогалин в медіазнаннях та типові помилки, що були допущені під час роботи з медіатекстами.
Подобные документы
Проблема підготовки студентів, майбутніх педагогів до формування медіакультури дітей дошкільного віку. Проведено аналіз дослідження із визначення рівня сформованості медіаграмотності. Недостатні знання про методи і засоби формування медіакультури.
статья, добавлен 24.05.2023В умовах становлення цифровізації освітньої діяльності важливого значення набуває проблематика формування медіакультури в закладах освіти. Рівні сформованості медіакультури керівників закладів загальної середньої освіти, їх критерії та показники.
статья, добавлен 29.09.2023- 3. Педагогічна діагностика сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців із стоматології
Педагогічна діагностика сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців із стоматології. Визначення готовності до виконання професійних завдань у майбутніх стоматологів за показниками трьох рівнів: мінімального, достатнього й оптимального.
статья, добавлен 05.03.2019 Підготовка конкурентоспроможних фахівців, духовне збагачення особистості та розвиток креативності - завдання сучасної освітньої системи. Експериментальна методика виявлення рівня сформованості інтонаційного самоконтролю майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 02.12.2018Головні особливості педагогічної діагностики сформованості професійно-комунікативної підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи. Основна характеристика системи діагностичних методик для визначення рівнів сформованості компетентності педагогів.
статья, добавлен 05.11.2018Обґрунтовано рівні сформованості медіакультури керівників закладів загальної середньої освіти. Розроблено відповідні критерії та фактори. Для вимірювання їх проявів застосовано методи педагогічної кваліметрії, зокрема факторно-критеріального моделювання.
статья, добавлен 20.10.2023Дослідження сутності понять "медіаосвіта" і "медіакультура". Обґрунтування необхідності формування медіакультури. Протиріччя сучасної освіти і роль медіаосвіти у формуванні медіакультури майбутніх фахівців в процесі їхньої професійної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 13.05.2018Проблеми формування медіакультури майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Застосування медіазасобів в процесі навчання і виховання людини. Дослідження готовності майбутнього педагога до формування медіакультури дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 04.12.2023- 9. Педагогічна діагностика сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців із стоматології
Характеристика сутності поняття "педагогічна діагностика" в історичному та прикладному аспектах проблеми. Дослідження рівня сформованості професійної компетентності майбутніх стоматологів та ступеню їх готовності до виконання професійних завдань.
статья, добавлен 26.02.2017 Формування професійної компетентності вчителя, розвитку його творчих і комунікативних здатностей, культури спілкування, критичного мислення, знань, умінь, навичок. Критерії та показники рівня сформованості медіакультури педагогів в післядипломній освіті.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення та аналіз критеріїв сформованості управлінської компетентності майбутніх фахівців у галузі безпеки людини. Ефективність професійної підготовки майбутнього фахівця визначеної галузі, оцінка рівня сформованості його професійної компетентності.
статья, добавлен 07.11.2020- 12. Формування медіакультури майбутніх фахівців в процесі викладання української мови в немовних вишах
Дослідження проблем виховання медіакультури студентів немовних вишів. Визначення засобів корекції негативних мовних впливів мас-медіа на формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх фахівців в процесі вивчення дисципліни "Українська мова".
статья, добавлен 10.08.2020 Структура рефлексивних умінь вчителя, критерії, показники та рівні їх сформованості. Перебіг та результати констатувального експерименту з діагностування рівня сформованості рефлексивних умінь майбутніх вчителів музики в процесі фортепіанної підготовки.
статья, добавлен 08.05.2018- 14. Констатувальна діагностика рівня сформованості художньо-проектних умінь майбутніх учителів музики
Здійснення вибору критеріїв і показників прояву художньо-проектних умінь студентів, обґрунтування методів і завдань відповідно до обраних критеріїв. З'ясування рівня сформованості художньо-проектних умінь студентів контрольної та експериментальної груп.
статья, добавлен 08.05.2018 Висвітлення питання діагностики стану сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва, сутність поняття "естетична компетентність". Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості естетичної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021Репрезентація діагностичного інструментарію сформованості англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в коледжах. Розробка засобів діагностики та визначення критеріїв сформованості зазначеної якості у студентів.
статья, добавлен 18.07.2018Представлено діагностику рівнів сформованості соціальної компетентності майбутніх офіцерів служби цивільного захисту України. Критерії (когнітивно-мотиваційний, рефлексивно-психологічний) відображають структурні компоненти соціальної компетентності.
статья, добавлен 30.01.2022Обґрунтування змісту феномену "готовності соціального педагога до реалізації здоров’язбережувальній діяльності у спеціальному закладі освіти" та визначено його структуру. Діагностика рівнів його сформованості у студентів спеціальності "Соціальна робота".
статья, добавлен 06.06.2022- 19. Комплексний контроль рівня сформованості англомовної граматичної компетенції майбутніх філологів
Дослідження механізмів комплексного контролю рівня сформованості граматичної компетенції студентів з позицій комунікативного підходу. Розробка системи контрольних завдань, спрямованої на визначення рівня сформованості англомовної граматичної компетенції.
автореферат, добавлен 05.08.2014 Виявлення наявності та вихідного рівня сформованості умовно визначених гуманістичних цінностей студентів (альтруїзм, емпатія, милосердя, відповідальність. Залежність рівня формування цих цінностей від ефективної організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 06.10.2021Виявлення показників, що відображають основні ознаки критеріїв й передбачають можливість їхнього вимірювання з використанням відповідних методик. Характеристика різних рівнів сформованості соціальної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 05.06.2022Обґрунтовано критерії сформованості комунікативної компетентності в здобувачів вищої освіти. Досягнення високого рівня сформованості комунікативної компетентності під час навчання можливе за умови розв’язання завдань, що потребують діалогової взаємодії.
статья, добавлен 09.03.2023Розкриваються критерії сформованості професійної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі. На основі аналізу з’ясовано, що критерій можна визначити як сукупність основних показників, які розкривають норму, вищий рівень розвитку відповідної якості.
статья, добавлен 25.09.2023Описання критеріїв сформованості пріоритетних педагогічних цінностей та процесу їх виявлення у майбутніх вихователів у процесі професійної підготовки. Аналіз рівня знань студентів у галузі аксіології та уміння виокремлювати педагогічні цінності.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження рівнів сформованості міжкультурної толерантності, її критеріїв та показників. Дослідження когнітивного, мотиваційно-стимулюючого, емоційно-оціночного компонентів міжкультурної толерантності, аналіз рівня їх сформованості у студентів коледжів.
статья, добавлен 29.10.2016