Использование устного народного творчества в коррекции фонетического недоразвития речи у старших дошкольников
Роль устного народного творчества в развитии личности дошкольника. Использование произведений устного народного творчества в логопедической работе с дошкольниками, имеющими фонетическое недоразвитие речи. Анализ результативности данной методики.
Подобные документы
Рассмотрение русского народного творчества как средства народной педагогики, общих понятий о речи и ее развитии у детей младшего дошкольного возраста, а также влияния произведений устного народного творчества на речевое развитие детей дошкольников.
реферат, добавлен 03.03.2014Научно-теоретические основы использования устного народного творчества в тренировочных комплексах. Формирование звукопроизношения в онтогенезе. Экспериментальное исследование у детей с общим недоразвитием речи, работа по коррекции звукопроизношения.
дипломная работа, добавлен 11.12.2015Сущность развития связной речи младших дошкольников. Традиции использования устного народного творчества в дошкольной педагогике. Педагогические условия использования народного творчества для развития связной речи детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.01.2016Эффективность формирования самостоятельной речи дошкольников при помощи устного народного творчества. Воспитательное, познавательное и эстетическое значение фольклора. Обогащение словарного запаса детей с помощью изучения потешек, стишков и колыбельных.
реферат, добавлен 11.07.2015Виды устного народного творчества. Пословицы как средство народной педагогики. Роль поговорки в воспитании детей. Особенности применения пословиц и поговорок на уроках этики. Система работы над произведениями устного народного творчества на уроке.
курсовая работа, добавлен 09.05.2017Определение народного творчества, фольклора. Анализ особенностей народного искусства. Оценка произведений устного народного творчества как источников развития выразительности детской речи. Воспитательное, познавательное и эстетическое значение фольклора.
реферат, добавлен 29.03.2016Методы и средства обучения математике в начальных классах. Теоретический аспект изучения нумерации чисел с использованием малых форм устного народного творчества. Методика знакомства с числами первого десятка. Использование фольклора на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Содержание понятия "культурно-гигиенические навыки". Условия и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у дошкольников, использование устного народного творчества. Опытно-экспериментальная работа по формированию культурно-гигиенических навыков.
курсовая работа, добавлен 13.03.2013Основные черты поэзии пестования, бытового и потешного фольклора. Особенности игрового фольклора и его применение в работе с детьми. Экспериментальное исследование знания детей среднего дошкольного возраста малых форм устного народного творчества.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011Анализ состояния проблемы духовно-нравственного воспитания младших школьников. Рассмотрение возможности произведения устного народного творчества как средства духовно-нравственного воспитания. Выявление условий, методов и приемов воспитания школьников.
дипломная работа, добавлен 08.12.2018Влияние произведений устного народного творчества на развитие дошкольника. Формирование у детей индивидуальных читательских интересов и склонностей. Жанры и особенности поэзии Некрасова для детей. Традиционное и новаторское в литературных сказках Пушкина.
контрольная работа, добавлен 05.01.2016Устное народное творчество, как средство социализации ребенка. Возможности народного искусства в формировании творческой активности детей дошкольного возраста. Воспитательная ценность пословиц, поговорок, загадок и считалок в воспитание дошкольников.
курсовая работа, добавлен 15.03.2010Характеристика развития, особенности формирования и создание условий для правильного развития речи у детей дошкольного возраста. Изучение уровня сформированности активной речи. Формирование активной речи детей с помощью форм устного народного творчества.
дипломная работа, добавлен 16.06.2015Анализ социально и личностно-ориентированного содержания и средств музейной педагогики, обеспечивающих воспитание у дошкольников патриотических, нравственных качеств. Изучение особенностей восприятия детьми произведений устного народного творчества.
реферат, добавлен 21.12.2011Жанры устного народного поэтического творчества. Художественные особенности и происхождение загадок, известные собиратели. Различные синтаксические формы выражения сравнений в пословицах. Использование элементов русского фольклора в школьной программе.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Характеристика пословиц и поговорок как жанра устного народного творчества, анализ их первоисточников и проблема дефиниции. Использование пословиц и поговорок на уроках в средней школе как метод обучения английскому языку, принципы усвоения грамматики.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015Краткий экскурс в историю пословиц и поговорок. Роль произведений русского устного народного творчества в духовно-эмоциональном воспитании детей дошкольного возраста. Пословицы и поговорки как народные педагогические миниатюры. Фольклор в жизни малышей.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Обоснование необходимости знакомства детей дошкольного возраста с устным народным творчеством (из опыта работы). Особенности формирования раннего восприятия звуковой культуры речи на основе ритмико-мелодической структуры языка в потешках, стихотворениях.
презентация, добавлен 13.08.2016Сказка как жанр устного народного творчества. Характерные особенности сказок. Влияние сказкотерапии на развитие младших школьников Использование волшебного сюжета в психокоррекционной работе. Стратегии работы со сказкой. Развитие творческой активности.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Обогащение словарного запаса детей как задача дошкольного образования. Психолого-педагогические основы развития словаря дошкольников, средства и методы его обогащения. Устное народное творчество и его применение для детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.10.2016Пословицы и поговорки как жанр устного народного творчества. Проблемы дефиниции пословиц и поговорок. Первоисточники английских половиц и поговорок. Использование пословиц и поговорок в развития произносительных навыков, в обучении грамматике и лексике.
дипломная работа, добавлен 16.06.2014Пословицы и поговорки как жанр устного народного творчества, проблемы их дефиниции. Использование пословиц и поговорок при обучении произношению, грамматике и лексике на уроках английского языка в средней школе. Основные этапы работы над пословицей.
курсовая работа, добавлен 05.05.2011Проблема применения информационно-коммуникационных технологий в процессе логопедической коррекции нарушений смысловой стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Улучшение качества образования дошкольников с данной речевой патологией.
статья, добавлен 15.02.2024Характеристика понятия и сущности общего недоразвития речи. Основы формирования связной речи у дошкольников. Сравнительный анализ методов обследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализ логопедической работы по развитию речи.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017Пословицы и поговорки, как жанр устного народного творчества. Исследование проблем, связанных с использованием пословиц и поговорок, как фактора повышения эффективности урока иностранного языка в школе, в частности, для развития произносительных навыков.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014