Внесок українського педагога-композитора К. Стеценка у розвиток загальної музичної освіти
Перші композиторські кроки К. Стеценка. Розквіт музичної творчості та педагогічна діяльність композитора. Розгляд його музично-педагогічної роботи. Відбиття естетично-педагогiчних юдей К.Стеценка у рецензіях на підручники та збірники музичних творів.
Подобные документы
Аналіз музично-педагогічної діяльності композитора К.Г. Стеценка (1908-1909 рр.). Особливості національної художньо-образної специфіки творів митця. Духовно-гуманістична спрямованість музичних образів та естетико-виховний потенціал творчості К. Стеценка.
статья, добавлен 29.09.2023Концептуальні погляди, підходи та положення деяких представників української композиторської школи кінця XIX - початку XX століття на розвиток сучасної теорії та методики музичної освіти. Педагогічні ідеї М. Леонтовича, К. Стеценка, В. Верховинця.
статья, добавлен 04.03.2018Пошук та удосконалення шляхів музично–естетичного виховання як предмет музично-педагогічних наукових досліджень. Дослідження проблеми науково-педагогічного внеску К.Г. Стеценка і Я.С. Степового у вирішення завдань музично-естетичного виховання молоді.
курсовая работа, добавлен 04.06.2018Розгляд змісту загальної музичної освіти як педагогічно адаптованої для учнів системи музичних знань, умінь, навичок, способів музично-творчої діяльності, спрямованої на формування основ музичної культури особистості. Конструювання змісту музичної освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз змісту музично-педагогічної концепції К. Орфа у контексті її застосування в системі музичної освіти КНР. Імпровізація як основа для вивчення музики. Роль зрозумілого дитині музичного матеріалу, музичних інструментів в мотивації до музичної освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Дослідження аспектів педагогічної діяльності видатного російського композитора П. Чайковського на матеріалах його листування з С. Танєєвим, М. Римським-Корсаковим та Н. фон Мекк. Нерозривність процесу навчання, виховання музиканта, композитора, теоретика.
статья, добавлен 05.11.2018Ретроспективний аналіз досліджень, які стосуються вивчення природи музичних здібностей, їх діагностики та механізмів розвитку. Внесок вітчизняних педагогів-музикантів М. Леонтовича, К. Стеценка, В. Верховинця у становлення сучасної педагогіки музичності.
статья, добавлен 14.10.2018Специфіка музичної діяльності передбачає наявність низки якостей, необхідних для її здійснення. Однією з яких є музичний слух. Проблема його розвитку. Поняття "музично-слухова активність" та чинники його розвитку в роботі з учнями у музичних закладах.
статья, добавлен 20.02.2022Процес становлення загальної музичної освіти в Китаї та дослідження напрямів її розвитку. Вивчення історії сучасної музичної освіти в контексті загальноосвітньої школи Китаю. Ключові напрямки виникнення "шкільного пісенного репертуару" у Китаї.
статья, добавлен 30.09.2020- 10. Музична освіта
Суть, об'єкт і предмет музичної освіти, основні категорії музичної педагогіки. Створення, періодизація і розвиток музичної педагогіки в Україні, методики викладання різних типів музичної діяльності в історії музичної освіти. Проблеми музичної освіти.
реферат, добавлен 11.02.2015 Становлення музичної освіти в педагогічних вузах України в 50-60 рр. ХХ ст. Унормування та організація освіти на музично-педагогічних факультетах, вибір форм музичних занять зі студентами. Особливості музичної освіти як загального педагогічного процесу.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз творчої діяльності відомого китайського піаніста, педагога і композитора Лю Шикуня. Його роль в організації і впровадженні приватної системи дитячої фортепіанної музичної освіти, через відкриття ним цілої мережі власних музичних центрів (шкіл).
статья, добавлен 13.11.2023Особливості педагогічної діяльності видатних українських композиторів, їх внесок у розвиток музичної культури. Робота загальноосвітніх і професійних навчальних закладів, творче виховання дітей та молоді. Традиції народно-інструментального виконавства.
учебное пособие, добавлен 31.10.2014Аналіз стану музично-педагогічної освіти в Україні. Формування музичної культури студентів, забезпечення високого рівня їх готовності до виконавської діяльності. Розвиток уміння інтерпретації. Інструментальна підготовка майбутнього педагога-музиканта.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування теоретичних положень щодо розвитку музичних здібностей учнів початкових класів як провідної умови формування музичної культури особистості молодшого школяра. Психомоторні здібності музиканта, їх прояв. Основні музично-слухові здібності.
статья, добавлен 18.07.2018Стан і особливості використання електронно-музичних інструментів у системі музичної освіти. Електронна музична творчість як діяльність, побудована на основі трьох базових музично-комунікативних моделей (автокомунікація, імпровізація й композиція).
статья, добавлен 28.08.2018Проблема дитячої творчості в психології і педагогіці. Характеристика музичної імпровізації, як одного із видів художньо-творчої діяльності дітей дошкільного віку. Основні проблеми музичної освіти в контексті музично-естетичного виховання особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Культуролого-педагогічна діяльність М. Сільванського в творчій біографії митця. Огляд його педагогічної, композиторської, музично-виконавської діяльності як піаніста. Принципи репертуарної політики в контексті розвитку української музичної культури.
статья, добавлен 19.11.2023Процес становлення й розвиток змісту музично-фольклористичних дисциплін у системі вищої музичної освіти. Досвід розвитку змісту музично-фольклористичних дисциплін на сучасному етапі та перспективи його використання у вищій музичній освіті України.
автореферат, добавлен 30.07.2014Становлення Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Спадщина педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Досвід роботи у сфері управлінської діяльності та внесок в розвиток сільської школи і історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2014Трактування означеного феномену в контексті загальної музичної освіти на основі аналізу філософських, культурологічних і педагогічних праць. Характеристика музичної культури школяра, як індивідуально-неповторного, складного інтегративного утворення.
статья, добавлен 01.12.2017Етапи становлення та розвитку музичної освіти в Китаї у другій половині ХХ століття. Дослідження процесів розформування китайських музичних колективів. Період відродження культурного життя в КНР. Визначення ступенів вищої музичної освіти у Китаї.
статья, добавлен 01.09.2018Філософські та психолого-педагогічні аспекти сутності поняття "музично-творчий розвиток". Методичні особливості використання творчої діяльності учнів на уроках музичного мистецтва. Особливості музичної творчості в початкових класах та у підлітків.
курсовая работа, добавлен 10.04.2016Особливості процесу становлення музично-педагогiчної думки України. Роль музично-педагогічної практики, культурно-освітньої та просвітницької діяльності українських педагогів-музикантів, культурних діячів у справі розбудови національної музичної освіти.
автореферат, добавлен 20.04.2014Уроки музики у корейській школі та позакласна робота. Розвиток музичних здібностей учнів, виховання шанобливого ставлення до національної музичної культури через залучення до хорового співу, гри на народних інструментах та інших видів музичної діяльності.
статья, добавлен 04.11.2018