Направленность личности: потребности, мотивы
Понятие направленности личности и основные мотивационные теории ученых-психологов. Мотивация деятельности как ведущая движущая сила. Обоснование закономерностей развития мотивационной сферы человека в процессе его воспитания и формирования личности.
Подобные документы
Анализ некоторых аспектов управленческой деятельности во взаимосвязи с индивидуально-психологическими особенностями личности руководителя. Определение мотивационной сферы и направленности личности. Развитие личных контактов руководителя и подчиненного.
статья, добавлен 19.12.2020Рассмотрение проблем формирования мотивационной сферы личности учеников общеобразовательной школы. Анализ основных теорий мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Описание экспериментального обследования с помощью теста "юмористических фраз".
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Вопрос о направленности человека, его установках и тенденциях, потребностях, интересах и идеалах. Особенности формирования личности студента. Преобразование мотивации, всей системы ценностных ориентаций. Психологические условия формирования личности.
реферат, добавлен 16.10.2013Дух и его трактование как изначальной творческой силы. Направленность сил личности в созидательное русло. Духовное развитие личности в педагогической науке в контексте воспитания человека. Намерения личности реализовать сущностные силы в творчестве.
статья, добавлен 02.08.2015Основные подходы к структурированию личности. Типs темперамента и их влияние на мотивационную сферу деятельности спортсменов. Уровни мотивационной сферы человека и факторы, влияющие на нее. Методы вызова и усиления мотивации в педагогической практике.
контрольная работа, добавлен 19.05.2021Понятие мотивации: основные теории, психологическая сущность. Структура мотивационной сферы личности. Мотив как сложное интегральное психологическое образование, его виды, осознаваемость. Диагностика школьной мотивации учащихся; рекомендации для учителя.
курсовая работа, добавлен 08.07.2011Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Роль потребностно-мотивационной сферы человека в деятельности. Виды активности и структура деятельности. Значение мотивации, самосознания и устремленности личности.
контрольная работа, добавлен 12.09.2012Основные классификации и концепции личности - бихевиористская, когнитивная и гуманистическая теории. Структура личности: темперамент, способности, мотивация, характер. Факторы и предпосылки развития личности. Характерологический опросник К. Леонгарда.
реферат, добавлен 26.10.2014Понятие социализации личности в психологии. Основные положения концепции развития личности А.В. Петровского. Механизмы социализации личности. Семья как культурный институт. Правила общения со сверстниками. Факторы формирования потребности в достижении.
курс лекций, добавлен 09.09.2015Изучение психологической структуры личности, её становления в процессе развития человека. Анализ процесса формирования личности путем усвоения индивидом выработанного опыта. Обзор составляющих структуры: характера, эмоций, мотиваций, социальных установок.
контрольная работа, добавлен 07.02.2011Теория квазипотребностей К. Левина, пирамида потребностей Маслоу. Экспресс-диагностика направленности личности собеседника с помощью наблюдения. Общая характеристика неосознаваемых побуждений личности. Диагностика ценностных ориентаций, методика Рокича.
лекция, добавлен 26.09.2017Определение психики, её специфика в отражение свойств среды, способность к трансформации. Фундаментальные функции психики. Развитие механизмов деятельности мозга, необходимых для формирования психики. Активность личности как движущая сила самореализации.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Изучение влияния теории мотиваций А. Маслоу на различные сферы человеческой деятельности. История развития высших психических функций. Разновидности личностных теоретических подходов, выделяемых в современный период. Механизмы психологической защиты.
контрольная работа, добавлен 06.12.2021Понятия и сущность личности, индивида, индивидуальности. Определение связи личности с деятельностью. Характеристика процесса формирования, развития личности, её психологическая структура. Исследование свойств индивида и личности, их потребности, интересы.
курсовая работа, добавлен 07.02.2017Мотивы поведения индивида, его внутренние и внешние мотивационные силы и мотивирующие факторы. Происхождение и определение потребностей личности. Биологические и социальные мотивы, концепции мотивации. Виды, динамика и иерархия потребностей человека.
контрольная работа, добавлен 16.12.2012Определение мотивации. Современные теории мотивации. Мотивация учебной деятельности. Понятие направленности личности. Немотивированное поведение. Мотивация профессиональной деятельности. Главные задачи акмеологии, методы исследования. Мотивация общения.
практическая работа, добавлен 23.11.2008Обзор психодиагностических методов изучения профессиональной направленности личности, основанный на изучении процесса профессионального самоопределения, механизмов формирования и взаимосвязей смысловых и индивидуально-психологических компонентов.
курсовая работа, добавлен 02.09.2009Рассмотрение некоторых аспектов формирования социально-нравственной направленности. Оценка социально-нравственной направленности личности как одной из главенствующих задач воспитания осуществляющихся в процессе патриотического, гражданского направления.
статья, добавлен 13.04.2016Анализ создания интеграционной системы ценностей как национальной государственной идеологии. Утилитарные потребности отдельных личностей и групп. Основные препятствия для формирования русской культурной личности в процессе воспитания и образования.
статья, добавлен 14.06.2018Роль подструктуры направленности личности в определении всего психологического облика субъекта. Особенности иерархии мотивационно-потребностных и мотивационно-смысловых образований. Анализ результатов опроса студентов-психологов и студентов-экономистов.
статья, добавлен 27.06.2013Направленность как интегральная характеристика личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста (от 17 до 20—23 лет). Эмпирическое исследование направленности личности в юношеском возрасте, организация и методы исследования.
курсовая работа, добавлен 20.08.2011Общее представление о личности и психические свойства личности. Основные характеристики человека, черты психологической структуры личности. Деятельность как условие развития личности. Генетические взаимосвязи и факторы, влияющие на развитие личности.
реферат, добавлен 01.08.2013Понятие личности и личносного саморазвития. Возрастные особенности эмоциональной сферы саморазвития личности студентов. Педагогические условия, способствующие саморазвитию и формированию личности человека, мотивы и источники активности.
реферат, добавлен 15.04.2014Структура и понятие личности преступника, физических и психических возможностей человека. Преступные потребности и мотивация, эмоционально-волевые деформации и негативные социальные интересы. Факторы, способствующие формированию личности преступника.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Мотивация достижения успеха и избегания неудач как факторы успешности деятельности. Связь между данными компонентами. Роль мыслительной деятельности в мотивационной сфере с позиций единства структурной, динамической, когнитивной и смысловой регуляции.
статья, добавлен 29.01.2019