Вежливость в нашей жизни
Разработка классного часа с целью привить навыки вежливого общения с окружающими, способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы. Игры и тестирование, помогающие понять, что такое вежливость, сделать ее неотъемлемым компонентом культуры общения.
Подобные документы
Теоретические основы проблемы формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры. Образовательный фундамент моральных принципов, нравственности. Развитие эмоционально-волевой сферы личности с помощью игры.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Вопросы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся в педагогике. Содержание и роль чувств в процессе формирования творческого мышления. Приемы и способы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся. Содержание и принципы работы с педагогами.
диссертация, добавлен 01.05.2018Воспитание уважения к старшим и доброжелательного отношения друг к другу путем формирования у детей нравственного отношения к вежливости. Ознакомление с понятиями вежливость, вежливое общение, вежливая речь и уместным употреблением вежливых слов.
конспект урока, добавлен 10.01.2014Понятие "классный час", его задачи и функции. Формы проведения классных часов, критерии его эффективности. Подготовка и проведение классного часа. Разработка сценария классного часа на тему "Здоровый образ жизни - человек, на которого нужно равняться".
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Анализ генезиса представлений о культуре общения в контексте культурно-цивилизационного подхода. Характеристика понятия "культура общения". Разработка целостной модели формирования культуры общения студентов гуманитарных и технологических специальностей.
диссертация, добавлен 28.12.2013Игра как основная форма проявления активности дошкольника, обогащающая его воображение и эмоциональный мир, пробуждающая творческие силы, развивающая навыки общения с окружающими людьми. Место игры в Государственных стандартах дошкольного образования.
доклад, добавлен 13.07.2020Понятие и специфика общения в отечественной педагогике. Особенности культуры общения у детей. Организация работы по воспитанию культуры общения у детей. Занятия в игровой форме по воспитанию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста.
реферат, добавлен 21.12.2017Рассмотрение применения методики формирования культуры общения у дошкольников. Театрализованные игры (постановка сказки "Репка"). Традиционные народные игры и их роль в воспитании детей (игра "Бояре, а мы к вам пришли"). Проведение сюжетно-ролевых игр.
доклад, добавлен 24.02.2011Общение как условие формирования личности. Изменения во взаимоотношениях ребенка с окружающими людьми, связанные с поступлением в школу. Основные воспитательные функции общения школьников. Работа детских групп по развитию коммуникативных навыков.
реферат, добавлен 22.04.2011Определение понятия и специфики общения в отечественной педагогике. Ознакомление с результатами экспериментальных исследований методов воспитания культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Изучение и анализ уровня культуры общения детей.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016Специфика воспитания культуры поведения у дошкольников, разработка комплекса педагогических средств. Рассмотрение культуры общения как показателя воспитанности дошкольника. Описание игровых методов и приемов как способов повышения культуры общения.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Обучение детей дошкольного возраста правилам поведения в детском саду, дома, на улице. Развитие речевой активности детей. Воспитание культуры общения и поведения, правила употребления слов вежливости. Интеграция творческих и коммуникационных приемов.
разработка урока, добавлен 12.03.2014Правила и принципы речевого общения в прагмалингвистике. Принцип вежливости как фактор успешного коммуникативного сотрудничества. Значимость принципа вежливости для различных типов речевых актов. Английская и русская культуры коммуникативного поведения.
статья, добавлен 25.09.2018Понятие культуры поведения, её компоненты и содержание. Выявление уровня сформированности у старших дошкольников культуры общения, методика ее обучения и результаты педагогической работы. Характеристика и правила построения сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Младший школьный возраст как исключительное время для развития невербального общения ребенка. Потребность ребенка в общении с взрослыми и сверстниками. Эмоционально-смысловая доминанта общения детского типа. Упражнения на развитие умений общения у детей.
доклад, добавлен 08.10.2017- 16. Особенности общения со взрослыми и сверстниками детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
Роль общения в психическом развитии человека. Особенности общения умственно отсталых детей со взрослыми и сверстниками. Значение игры в общении дошкольника. Методики по выявлению особенностей общения. Методика диагностик форм общения (по М.И. Лисиной).
курсовая работа, добавлен 29.03.2010 Особенности формирования позитивных форм общения у дошкольников. Общая характеристика народной игры в педагогической теории и практике. Применение и использование народной игры в формировании положительных форм общения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020"Психология игры" Д.Б. Эльконина. Развитие движений, действий и общения со взрослыми на первом году жизни. Социальная природа ролевой игры. Взгляды зарубежных психологов на природу детской игры. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы.
реферат, добавлен 06.11.2012Формирование у подростков положительной нравственной оценки таких человеческих качеств как надежность, верность, обязательность, взаимовыручка. Оформление класса, план и ход классного часа по теме: "Дружба". Оценка полезности классного часа для детей.
конспект урока, добавлен 22.04.2015Основные структурные компоненты общения. Особенности развития навыков общения дошкольников. Формы общения ребенка со взрослым в первые 7 лет его жизни. Методика проведения развивающих занятий для развития навыков общения у детей второго года жизни.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Основы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Функции, задачи, формы и принципы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся. Родительское собрание как основная форма общения с родителями.
реферат, добавлен 28.01.2016Понятие и специфика культуры общения детей. Проблемы межличностных отношений, самовыражения, неумение правильно вести в обществе и дома. Методы и средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Формирование у дошкольников культуры общения.
курсовая работа, добавлен 29.11.2015Социально-политические предпосылки формирования культуры межнационального общения. Влияние этнического фактора на поведение студенчества. Педагогические средства формирования культуры общения. Воспитание толерантности в системе высшего образования.
дипломная работа, добавлен 06.11.2014Сущность, понятие и специфика развития общения в отечественной педагогике, воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Описание и особенности процесса выявления уровня сформированности у старших дошкольников культуры общения.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Рассмотрение сущности культуры межнационального общения как качества личности. Выделение уровней ее сформированности у школьников. Определение совокупности педагогических средств и особенностей процесса формирования культуры межнационального общения.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016