Творче моделювання музично-образної драматургії творів майбутніми учителями музичного мистецтва
Творчий підхід до організації та здійснення педагогічної діяльності, у контексті якої розглядаються уміння створювати музично-образну драматургію. Поняття "музично-творча драматургія". Формування умінь музично-образної драматургії фортепіанних творів.
Подобные документы
Аналіз музично-критичних праць діячів музичного мистецтва XIX ст., що вміщують глибокі наукові рефлексії, які у подальшому лягли в основу теоретичних праць з вивчення музичного мовлення та набули значення творчої лабораторії музичного просвітництва.
статья, добавлен 26.08.2018Виявлення умов, форм, жанрів діалогу як музично-культурологічного феномена з позиції теорії "ідеального над-адресата" М. Бахтіна. Шляхи становлення, провідні аспекти інтегруючої методології музикознавства як галузі "розуміючого" гуманітарного знання.
автореферат, добавлен 22.07.2014Дослідження особливостей застосування партії труби в симфоніях відомого композитора. Розгляд специфіки використання її музично-виразових властивостей та технічних можливостей. Характеристика функцій партії труби в симфонічних творах зазаначеного автора.
статья, добавлен 26.08.2018Поняття "образно-драматургічне уявлення". Специфіка виконавського втілення художнього змісту музичних творів. Значення розуміння законів музичної драматургії для забезпечення образно-змістової цілісності творів у процесі виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 29.12.2017Шляхи освоєння професійними виконавцями українського пісенного фольклору. Розуміння причин різноманітності проявів народнопісенної традиції у сучасній музичній культурі. Орієнтація на фольклор, що найбільш яскраво проявилося в музично-драматичних творах.
статья, добавлен 19.09.2023Процеси активної творчої діяльності в художніх колективах і сольних виступах на музичних фестивалях різних рівнів. Створення взаємозв’язків між інноваціями, технологіями та креативністю, пошуком новаторських і творчих ідей. Збереження культурної спадщини.
статья, добавлен 09.04.2022Творчий портрет науковця, педагога, музиканта Святослава Процика. Наукова і педагогічна діяльність музикознавця, співпраця з відомими представниками українського музичного мистецтва. Активізація процесу національного відродження та популяризація музики.
статья, добавлен 25.12.2016Стимулювання майбутніх учителів музичного мистецтва до композиторської діяльності. Опанування студентами техніки володіння інструментом та інтерпретації у класі інструментальної підготовки. Самовдосконалення та професійний розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 05.01.2023Аналіз когнітивних чинників виконавської інтерпретації на основі творчості Л. Бетховена. Виявлення індивідуально-авторських, стильових рис, стилістичних засобів, мовних інструментів музично-виконавської інтерпретації у діалозі з композиторським задумом.
статья, добавлен 18.11.2023Комплексний музично-джерелознавчий аналіз розвитку жанру. Основоположні етапи творчого процесу над хоровими обробками українських духовних пісень. Вибір музично-поетичних текстів для хорового аранжування зі збірника П. Демуцького "Ліра та її мотиви".
статья, добавлен 29.09.2020Основні завдання уроку музичного мистецтва в загальноосвітньому навчальному закладі. Музично–педагогічні погляди Золтана Кодая на виховання дітей. Відносна сольмізація як спів з називанням умовних складів, закріплених за кожним ступенем звукоряду.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Життєвий, творчий та педагогічний шлях Миколи Леонтовича. Аналіз особливостей форми, гармонії, поліфонії хорових обробок українських народних пісень, неповторність музичної мови творів композитора. Засвоєння та створення грунт для двоголосного співу.
статья, добавлен 07.04.2022Вивчення ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької вищої освіти. Активізація творчо-пошукової діяльності музикантів на основі проблемного навчання.
статья, добавлен 28.08.2018- 114. До питання про специфіку підготовки студентів музично-навчальних закладів за фахом "естрадний вокал"
Питання підготовки в музично-педагогічних навчальних закладах учителів музики, здатних здійснювати керівництво естрадним співом школярів. Специфічні вимоги до змісту навчання. Організація навчального процесу майбутніх вчителів "естрадного вокалу".
статья, добавлен 20.01.2014 Творчий доробок українського композитра, баяніста, педагога та виконавця В.П. Власова у жанрі ансамблево-оркестрового репертуару. Хронологія баянних аранжувань для однорідного та мішаного складу ансамблів й оркестрів. Музично-виконавський аналіз творів.
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз репрезентативних зразків камерно-вокальної, вокально-симфонічної, інструментальної та музично-сценічної творчості Г. Хоткевича. Стильові засади праць композитора та їх жанровий спектр. Дослідження його концепції синкретичності музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 29.08.2014Особливості композиторського прочитання текстів П. Елюара в кантаті Ф. Пуленка "Сніговий вечір". Застосування композитором деталізованого підходу до вербального тексту. Музично-текстовий принцип формотворення. Виражальні засоби старовинних жанрів.
статья, добавлен 20.10.2023Виявлено чинники специфікації образу кохання в опері, визначено його актантну основу та мовні константи, що поєднуються у цілісному оперному концепті кохання. Проведені паралелі між актантними структурами та музично-тематичним змістом оперних творів.
статья, добавлен 18.11.2023Порівняльний аналіз підходів до використання музично-виконавського арсеналу у жанрі скрипкового концерту першої третини XIX століття на прикладі творів Дж. Б. Віотті та Л. ван Бетховена. Протиставлення категорій "скрипкового" та "нескрипкового".
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз творчої особистості Володимира Пухальського. Розвиток композиторської творчості митця під впливом масштабної виконавської та педагогічної діяльності. Приналежність творів романтичному напрямку європейського музичного мистецтва ХІХ століття.
статья, добавлен 30.07.2016- 121. Вокальний ансамбль як форма організації музично-творчої діяльності майбутнього педагога-музиканта
Дослідження можливостей вокально-ансамблевого музикування як активного засобу музичного і морально-естетичного виховання. Основна мета та характерні риси діяльності фольклорних колективів. Аналіз програмних вимог для студентських вокальних ансамблів.
статья, добавлен 18.07.2018 Удосконалення художньо-виконавської техніки інструменталістів в камерному сегменті мистецтва "модерн-баяна", що актуалізує особистість музиканта. Еволюція виконавської техніки в баянній школі. Збагачення музично-інтонаційних засобів мистецького впливу.
статья, добавлен 07.05.2019- 123. Формування навичок джазової імпровізації у студентів класу естрадного співу у музичному коледжі
Мета наукової роботи – розкрити історичні аспекти становлення джазу як одного з напрямів музичного мистецтва; з’ясувати зміст та сутність понять "імпровізація" та "вокальна імпровізація" у сучасній музикознавчій та музично-педагогічній літературі.
статья, добавлен 07.05.2023 Аналіз музично-драматургічних параметрів та структурно-композиційних складових фортепіанної сонати Ф. Ліста h-mol у сучасному виконавському мистецтві. Можливість взаємодії композиторських та виконавських критеріїв жанрової оцінки досліджуваного твору.
статья, добавлен 16.08.2023Взаємозв’язок між видами музично-мовленнєвих висловлювань як певної практики вираження розумових процесів. Суттєво-подієві елементи музичного мовлення в контексті музичного твору. Аналогії функціонування фонетичних, морфологічних і синтаксичних структур.
автореферат, добавлен 01.08.2014