Звание "Недоросль"
"Недоросль" - звание дворянского подростка, не закончившего обучение. Рассказ о дворянской семье екатерининского времени. Проблемы просвещения и образования во времена Фонвизина. "Линяние" от школы и службы, а также ослабление материальных побуждений.
Подобные документы
Проблемы информатизации образования. Обучение школьников основам информатики и формирование у них базовых элементов информационной культуры. Построение модели преобразований школы в условиях информатизации образования. Анализ моделей информатизации школы.
автореферат, добавлен 11.11.2010Характеристика процесса развития образования во все времена: от Древней Руси до наших дней. Реформа в системе образования после Великой Отечественной войны. Всеобщее компьютерное обучение школьников на современном этапе, возрождение лицеев и гимназий.
статья, добавлен 04.12.2018Социально-культурные предпосылки введения профильного обучения и его концепция. Социально-психологический анализ ситуации перехода подростка к профильному обучению. Проблемы взаимоотношения семьи и школы в решении задач модернизации образования.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Анализ проблемы получения профессионального образования студентами-инвалидами и особенности их дальнейшего трудоустройства. Исследование доступности профессионального образования в Иркутской области, а также развития инклюзивного образования высшей школы.
статья, добавлен 18.07.2021Изучение проблемы модернизации образования в интересах растущей личности через выявление детских представлений о будущем школьного обучения для создания условий повышения качества образования и с целью внесения предложений по построению школы будущего.
реферат, добавлен 26.10.2017Российская педагогическая мысль в начале ХХ века. Процесс реформирования системы образования правительством А.В. Колчака, проблема создания новой школы. Образование Министерства народного просвещения в Омске в 1918 г. Подготовка новых учебных планов.
статья, добавлен 10.09.2013Характеристика системы школьного образования Германии. "Общие школы" и частные. Система профессионального образования. Профессиональные училища. Технические училища и инженерные школы. Система высшего образования. Особенности обучения. Университет Гёте.
презентация, добавлен 25.02.2015Образование в Древней Руси. Литература, как источник просвещения древних славян. Братские школы конца XVI и XVII веков. Классики о семейном воспитании. Традиции воспитания в японской семье. Проблемы семейного воспитания в американской педагогике.
курсовая работа, добавлен 10.04.2010Способы воспитательного воздействия на человека. Возрастная динамика развития человека в процессе образования. Некоторые наиболее известные в мире "новые школы" XX столетия. Развитие и социализация личности в семье. Характеристика процесса обучения.
учебное пособие, добавлен 24.09.2017Изучение понятия дворянской семьи, особенностей воспитания в ней, анализ его содержанию и исследование гендерных различий. Анализ особенностей отношений между главой семьи и его супругой в дворянской семье. Изучение видов домашних воспитателей детей.
статья, добавлен 27.11.2017Общая характеристика основ работы школы-интерната. Рассмотрение особенностей оказания педагогической помощи детям в системе образования. Выявление трудностей с интеграцией в обществе, а также специфики основных проблем воспитанников школы-интернат.
отчет по практике, добавлен 18.03.2015Основные идеи в области педагогики эпохи Просвещения. Характеристика немецких филантропического и неогуманистического течений. Представители национального воспитания. Основы начальной школы в теориях И.Г. Песталоцци. Роль О. Конта в системе образования.
реферат, добавлен 27.05.2010- 13. Междисциплинарные исследования в области образования в Чехии и странах Балтии: верификация гипотез
Изучение развития языковых, когнитивных умений и начальной грамотности у школьников в начале обязательного обучения в зависимости от их социокультурного окружения в семье и характерных особенностей школы, то есть обучения с учетом ее местоположения.
статья, добавлен 09.02.2021 Особенности процесса формирования субкультурной грамотности подростка, разработка его теоретических основ в условиях внешнего (педагогического) взаимодействия школы и семьи. Различные сочетания методов и организационных форм взаимодействия семьи и школы.
автореферат, добавлен 14.09.2018Исследование культурно-исторических ценностей образования. Структурные преобразования российской высшей школы. Изучение роли предметно-профессиональной мотивации в обучении. Развитие современной высшей школы. Общие тенденции эволюции философской мысли.
контрольная работа, добавлен 15.03.2018Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире, в эпоху Средневековья и Нового времени. Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве. Развитие образования в XIX в. Педагогические теории и практика школьного образования в XX в.
учебное пособие, добавлен 15.11.2015Психологические особенности детей среднего школьного возраста, развитие коммуникативной деятельности подростка на уроках французского языка. Принципы построения содержания обучения, упражнения, направленные на формирование грамматических навыков.
курсовая работа, добавлен 28.11.2013История сельской школы и образования в дореволюционной России. Образование при Александре II. Педагогическая деятельность Н.А. Корфа, Н.Ф. Бунакова, Л.Н. Толстого, С.А. Рачинского. Казачьи сельские школы в XIX–начале XX в. Проблемы народного образования.
реферат, добавлен 08.10.2013Государственная политика царской России в области женского образования. Его локальные особенности на примере Вологодской губернии. Аспекты развития начальной, средней и высшей школы. Типы женских учебных заведений. Основы дворянского воспитания.
магистерская работа, добавлен 04.07.2018Основные принципы татарского национального просвещения как единой системы многоступенчатого государственного и народного воспитания. Концепции развития национального образования в Республике Татарстан. Проблемы развития просвещения в 90-е гг. ХХ века.
статья, добавлен 01.11.2018Воспитание и обучение как виды педагогической деятельности. Антропоцентрические и социоцентрические концепции воспитания. Методы развития в семье дисциплинированности, самостоятельности и трудолюбия. Педагогическая практика взаимодействия школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 05.02.2016Выявление факторов, породивших феномен возникновения теоретических основ дворянского образования. Оценка гуманистического потенциала духовно-интеллектуальных элит России. Анализ педагогической деятельности лучших учебных заведений Российской Империи.
автореферат, добавлен 02.05.2018Зарождение воспитания как особого вида деятельности. Особенности воспитания детей в семье в давние времена. Обучение в условиях цивилизаций Древнего Востока. Характеристика основ воспитания в Киевской Руси. Школьные реформы первой половины XVIII в.
учебное пособие, добавлен 16.01.2014Этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова. Принципы, лежащие в основе Ломоносовской программы организации просвещения в России. Особенности методических приемов воспитания и образования. Проблемы воспитания и схема обучения Ломоносова.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Формы получения образования в России, предусматривающие изучение общеобразовательной программы вне школы. Главные принципы семейного обучения. Плюсы и минуты в домашнем обучении, способность ученика к самостоятельному поиску и усваиванию информации.
статья, добавлен 12.03.2019