Модернізація мистецької освіти у вищій школі на засадах автономного навчання
Поняття автономного навчання. Педагогічні тенденції, специфіка і принципові засади автономного навчання стосовно освоєння мистецьких дисциплін. Провідні підходи: посилення особистісної спрямованості навчального процесу, компетентнісний, аксіологічний.
Подобные документы
Розгляд концепції автономного навчання на основі аналізу наукових досліджень учених. Обґрунтування його сутності як виду самостійної навчальної діяльності студентів. Поява координування при трансформувальному рівні пізнавальної самостійності студентів.
статья, добавлен 07.05.2019Аналіз автономного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах. Змістове наповнення поняття "автономне навчання", співвідношення цього феномену з тотожними поняттями: "самостійність", "самостійна робота", "самоосвіта", "самонавчання" та ін.
статья, добавлен 27.12.2016Огляд проблеми дидактичної підготовки майбутніх учителів на основі автономного навчання у вищій школі. Аналіз принципів, які необхідно використовувати під час навчання студентів. Вивчення підготовки майбутнього вчителя до організації самостійної роботи.
статья, добавлен 31.07.2013Відбір, системний аналіз й узагальнення змісту британських моделей автономного навчання іноземних мов. Основні підходи, що сприяють розвитку автономії. Взаємозв’язок індивідуалізованого і взаємозалежного навчання. Інтенсифікація навчальної автономії.
статья, добавлен 03.07.2023Підготовка майбутнього фахівця транспортної галузі до вивчення англійської мови без прямого керівництва викладача. Психолого-педагогічні передумови організації автономного навчання англійської мови. Встановлення рівня сформованості автономії студентів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Проблема реалізації суб’єкт-суб’єктної педагогічної взаємодії у процесі автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування як необхідної педагогічної умови автономного формування мовленнєвої англомовної компетентності студентів.
статья, добавлен 03.05.2023Дослідження професійної спрямованості дисциплін у вищих навчальних закладах. Ділова гра як одна з продуктивних форм контекстного навчання іноземної мови. Схеми побудови навчального процесу. Психолого-педагогічні основи професійної спрямованості навчання.
статья, добавлен 24.08.2018Визначення і аналіз поняття навчання, як процесу засвоєння студентами інформації у вигляді знань, умінь і навичок за допомогою викладача, як організатора цього процесу. Ознайомлення із загальною характеристикою форм організації навчання у вищій школі.
лекция, добавлен 28.07.2017Різниця у методиці навчання історії у вищій школі порівняно з загальноосвітньою. Основні відмінності методики навчання історії від методик навчання інших предметів, що вивчаються у вищій школі. Специфіка історичних знань, які опановують студенти у ВНЗ.
статья, добавлен 30.08.2012Періодизація історії розвитку кореспондентського, відкритого і дистанційного та електронного навчання в Європі, в тому числі в Україні, та Північній Америці. Провідні тенденції розвитку дистанційного навчання у зарубіжній і вітчизняній вищій школі.
автореферат, добавлен 06.11.2013Пошуки тих чи інших напрямів і підходів до удосконалення організації навчання у сучасній школі. Модернізація процесу впровадження в систему навчання нових педагогічних технологій. Відображення нових підходів до організації навчання в системі освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Створення інтегрованої схеми класифікації моделей дистанційного навчання на основі дослідження зарубіжних класифікацій моделей. Провідні тенденції розвитку дистанційного навчання у зарубіжній і вітчизняній вищій школі. Позитивні ідеї зарубіжного досвіду.
автореферат, добавлен 26.07.2014Інтегрована схема класифікації моделей дистанційного навчання на основі дослідження зарубіжних класифікацій таких моделей. Провідні тенденції розвитку дистанційного навчання у зарубіжній і вітчизняній вищій школі, ідеї зарубіжного досвіду в Україні.
автореферат, добавлен 26.07.2014Сутність та особливості інноваційного навчання, його вплив на розвиток особистості майбутнього фахівця. Аналіз використовуваних моделей. Підходи до організації навчального процесу у вищій школі, його варіативність і особистісно-орієнтована спрямованість.
статья, добавлен 27.12.2016Традиційні форми та методи навчання у вищій школі: лекція, семінарське заняття, практичні заняття та ін. Кредитно-модульна і модульно-рейтингова технології навчання як педагогічні інновації. Психолого-педагогічна суть інтерактивних методів навчання.
контрольная работа, добавлен 02.05.2015На основі аналізу основних очікувань роботодавців від випускників вищої технічної школи, а також спираючись на закони педагогіки, виділили основні вимоги до сучасної моделі навчання у вищій школі. Розкрито провідні тенденції розвитку проблемного навчання.
статья, добавлен 19.04.2023Аналіз специфіки навчання мистецьких дисциплін на сучасному етапі розвитку вищої школи в Україні. Огляд методів активного пізнання та самоосвіти навчання. Специфіка дистанційного навчання мистецьких дисциплін, їх використання поряд із традиційними.
статья, добавлен 02.08.2022Сучасна структура організаційних форм інклюзивного навчання у вищій школі. Методичні засади системи супроводу професійної підготовки осіб з порушеннями зору. Засади організації навчального процесу за формами аудиторного та позааудиторного навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Основні педагогічні підходи щодо вивчення методів навчання у вищій школі. Аналіз характерних рис таких методів як: ділова гра, розігрування ролей, аналіз конкретних ситуацій, активне програмове навчання, ігрове проектування, стажування і проблемна лекція.
реферат, добавлен 03.12.2011- 20. Функції викладача у процесі автономної навчальної діяльності студента з оволодіння іноземною мовою
Розгляд та аналіз педагогічної взаємодії, як необхідної умови реалізації автономного навчання поряд із педагогічним супроводом і самоосвітою. Ознайомлення з основними рекомендаціями викладачам іноземної мови у процесі реалізації автономного навчання.
статья, добавлен 05.11.2022 - 21. До питання розвитку автономності іноземних студентів у процесі мовної підготовки в технічному вузі
Аналіз поняття автономності в зарубіжній та вітчизняній лінгводидактиці. Організаційно-педагогічні умови, які створюються для реалізації автономного навчання. Доведення ефективності навчання студентів метакогнітивним стратегіям у вивченні мови.
статья, добавлен 30.03.2018 - 22. Зарубіжний досвід організації автономного навчання іноземних мов з використанням ресурсних центрів
Особливості зарубіжного досвіду реалізації принципів автономного навчання іноземної мови. Створення та організація роботи ресурсних центрів самостійної підготовки, їх сутність та призначення. Опис діяльності мовного консультанта, визначення його задач.
статья, добавлен 29.10.2016 Аналіз розвитку змішаного навчання в українській вищій школі, організація навчального процесу. Досліджено, чи практикують представники українських університетів метод змішаного навчання, на основі яких інструментів, чи забезпечує це конкретні результати.
статья, добавлен 19.04.2023Розгляд автономного навчання як однієї з форм оволодіння дорослими іноземних мов. Принципи навчання та їх характеристика. Технічна складова навчальної автономії та самостійно керованого навчання. Аналіз навчальної автономії як дидактичної концепції.
статья, добавлен 28.02.2017Поняття компетентнісного підходу до навчання. Управлінська діяльність з упровадження компетентнісно-зорієнтованого підходу. Вибір концепції модернізації освітнього процесу в початковій школі. Впровадження компетентнісного підходу до навчання школярів.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011