Інформаційно-технологічний складник змісту професійної підготовки майбутніх філологів у закладах вищої освіти
Окреслення поняття "зміст професійної підготовки". З’ясування місця і ролі інформаційно-технологічного складника в змісті компетентностей майбутнього філолога, визначених державним стандартом. Методики й технології професійної підготовки філолога.
Подобные документы
Підготовки майбутніх учителів до розвитку професійної кар’єри у період навчання у педагогічному ЗВО. Вдосконалення практико-орієнтованої моделі підготовки учителя. Запровадження стандартів вищої освіти. Діяльність служби працевлаштування випускників.
статья, добавлен 30.05.2022Особливості організації освітнього процесу магістрів — майбутніх учителів-філологів у контексті міждисциплінарного, технологічного і компетентнісного підходів. Застосування мультимедійних електронних освітніх ресурсів під час навчання іноземних мов.
статья, добавлен 29.08.2018Опис компетентностей майбутніх фахівців як нової парадигми результатів вищої освіти. Досвід професійної підготовки ІТ-фахівців зарубіжних вузів. Можливість доповнення структури спеціальних компетентностей майбутніх фахівців з інформаційних технологій.
статья, добавлен 19.03.2023Розвиток готовності майбутніх соціальних працівників до різноманітних видів професійної діяльності. Їх орієнтації на постійний професійний та особистісний розвиток і вдосконалення. Умови професійної підготовки до роботи з багатонаціональним середовищем.
статья, добавлен 21.05.2023Риторика: поняття, функції, її значення та важливість для філологів і для суспільства в цілому. Риторика як найоптимальніший шлях особистісного розвитку людини. Організація базових мовленнєвих суспільних відносин. Оцінювання публічної діяльності.
статья, добавлен 01.06.2018Педагогічні технології навчання вищої школи, які застосовуються для реалізації мети професійної підготовки фахівців, що уможливлює творчий підхід до управління навчальним процесом. Урахування здібностей та довишівського рівня підготовки студентів.
статья, добавлен 31.07.2020Особливості та вимоги до організації процесу підготовки фахівців з перекладу у закладах вищої освіти. Формування соціокультурної компетенції студентів. Науковий, компетентнісний, аксіологічний підходи до професійної підготовки майбутніх перекладачів.
статья, добавлен 23.01.2022- 108. Особливості застосування мережі Інтернет у процесі підготовки майбутніх тренерів-викладачів у ВНЗ
Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутнього тренера-викладача в інформаційно-освітньому середовищі вищого навчального закладу. Розкриття важливості та необхідності впровадження інформаційних і телекомунікаційних технологій у сферу вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019 Характеристика одного з основних історичних етапів професійної підготовки майбутніх педагогів у США. Аналіз проблем, які виникли у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої освіти США з кінця XVIII століття і до теперішніх часів.
статья, добавлен 05.03.2018Шляхи використання у навчальних закладах Державної служби України з надзвичайних ситуацій інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування професійної компетентності майбутніх рятувальників. Цілі професійної підготовки фахівця ДСНС України.
статья, добавлен 14.01.2017Розгляд проблеми створення курикулуму скороченого циклу професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів у закладах освіти. Обсяг кредитів ЄКТС для визнання і перезарахування. Умови для задоволення індивідуальних запитів здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 30.10.2020Сутність і специфіка використання інформологічного підходу до професійної підготовки фахівців-філологів у сучасному університеті. Аналіз досліджень у сфері педагогічної інформології та педагогічної семіотики щодо інформологічного забезпечення підготовки.
статья, добавлен 30.03.2023Аналіз досвіду використання інтерактивних технологій у процесі підготовки спеціалістів. Вплив якості освіти на формування професійної компетентності студентів. Ефективність використання інтерактивних технологій навчання у фаховій підготовці філолога.
статья, добавлен 12.07.2018Метою статті є виокремлення особливостей підготовки майбутніх учителів до розвитку професійної кар’єри в умовах стандартизації освіти. Завдання підготовки майбутніх учителів до розвитку професійної кар’єри у період навчання у педагогічному закладі освіти.
статья, добавлен 18.04.2022Поняття "якість професійної підготовки". Положення моніторингу якості професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в інноваційному освітньому просторі. Обґрунтування необхідності змін підходів підготовки конкурентоспроможного фахівця.
статья, добавлен 06.11.2018Сутнісні ознаки поняття "індивідуалізація професійної підготовки" та особливості його застосування у вищій школі. Досвід Університету Григорія Сковороди в Переяславі щодо індивідуалізації професійної підготовки студентів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 04.12.2023Необхідність професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Фізичне виховання в системі вищої освіти. Технології викладання, що забезпечують професійну психофізіологічну готовність. Розвиток і вдосконалення фізичних якостей, рухових навичок.
статья, добавлен 15.04.2023Оновлення змісту вищої освіти України, адаптація випускників до умов життя та професійної діяльності в інформаційному суспільстві. Розробка методичної системи онлайн навчання студентів. Формування мовної та цифрової компетентності майбутніх філологів.
статья, добавлен 15.12.2023Особливості підготовки майбутнього тренера-викладача до професійної діяльності в зарубіжних країнах. Досягнення вищої освіти Сполучених Штатів Америки. Розробка системи професійної підготовки майбутнього фахівців галузі фізичного виховання та спорту.
статья, добавлен 24.06.2016Окремі аспекти проблеми організації професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів за освітніми програмами першого (бакалаврського) рівня зі скороченим терміном навчання. Формулювання умов професійної підготовки фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Особливості організації професійно-педагогічної підготовки фахівців за спеціальністю "Педагогіка вищої школи". Розгляд питань удосконалення змісту професійної підготовки викладача циклу дисциплін професійної підготовки у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття змісту освітньої програми підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вишах України. Обґрунтування необхідності її оптимізації у сучасній педагогічній науці. Вимоги до структурно-логічної системи професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичні положення щодо сутності поняття "професійна компетентність" як компонента професійної підготовки майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Питання визначення чинників, які впливають на формування професійної компетентності педагогів.
статья, добавлен 29.12.2020Оцінка важливості якісної підготовки майбутніх фахівців у вищих закладах освіти до майбутньої професійної діяльності. Сутність "готовність" та "підготовленість" у процесі професійної педагогічної підготовки викладача в умовах вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 17.07.2018Аналіз питання удосконалення змісту професійної підготовки викладача циклу дисциплін професійної та практичної підготовки у вищому навчальному закладі з позиції компетентністного підходу. Професійні компетентності викладача та їх характеристика.
статья, добавлен 28.02.2017