Болонский процесс: плюсы и минусы
Понятие и задачи Болонского процесса, его место и роль в модернизации российской высшей школы. Сущность двухуровневой системы высшего образования – бакалавриат и магистратура. Структурные изменения в образовании, предусмотренные Болонским соглашением.
Подобные документы
Анализ проблем развития науки и модернизации высшего образования. Роль высшей школы в области науки, техники, технологии, инноваций, культуры, учитывая при этом институционализацию мирового информационного пространства и глобализацию мировой экономики.
статья, добавлен 19.05.2017Процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы. Предистория и нормативная разработка Болонской декларации. Кредитно-модульная организация учебного процесса. Порядок оценивания знаний студентов в рамках кредитно-модульной системы.
реферат, добавлен 19.03.2014Рассмотрение особенностей института магистратуры в системе высшего образования. Сравнительная характеристика бакалавриата, специалиста и магистратуры. Иерархия систематизированной междисциплинарной структуры знаний. Последовательность учебного процесса.
статья, добавлен 03.09.2021Проблемы становления профессионализма преподавателя высшей школы в условиях модернизации отечественного образования. Проанализированы структура и содержание профессионального стандарта педагога общего, среднего профессионального и высшего образования.
статья, добавлен 15.02.2021Рассмотрение результатов применения в украинских вузах требований Болонской системы. Разработка модели интеграции высшей школы в европейское образовательное пространство. Оценка эффективности модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса.
статья, добавлен 23.10.2018Цели модернизации российского образования. Вхождение России в Болонский процесс. Трудности, стоящие перед химическим образованием. Необходимость химического образования на факультете естествознания. Методология университетского химического образования.
статья, добавлен 23.12.2017- 107. Факторы модернизации высшего образования в китайском обществе в период до Синьхайской революции
Попытка осмысления предпосылок начального этапа модернизации высшего образования в Китае, ведущей из которых представляются историко-культурные основания данного процесса. Комплексный анализ особенностей модернизации китайской системы высшего образования.
статья, добавлен 25.01.2023 Болонская Декларация, структурные и качественные изменения образовательных систем стран-участниц соглашения. Роль самостоятельной работы в подготовке магистров образования. Краткая характеристика развития образовательной системы Республики Казахстан.
статья, добавлен 11.11.2018Основные социально-экономические и правовые характеристики российского высшего профессионального образования. Современное состояние функционирования высшей школы в Российской Федерации. Меры государственной поддержки. Изменения, внесенные в закон.
курсовая работа, добавлен 21.09.2017Цели Болонского процесса и причины вступления России в европейское образовательное пространство. Законодательные меры по реализации Болонского процесса в России. Оценка уровня реализации отдельных положений Болонского процесса в российских вузах.
курсовая работа, добавлен 10.12.2020Система высшего профессионального образования в России. Основные задачи бакалавриата и магистратуры. Присоединение к Болонскому процессу. Введение в вузах системы перезачета кредитов, модульной системы обучения и специального приложения к диплому.
доклад, добавлен 12.11.2013Включение системы образования в Болонский процесс и интеграция ВУЗов РФ в мировое образовательное пространство. Способы улучшения качества и доступности образования на основе электронного обучения. Программы магистратуры в области устойчивого развития.
статья, добавлен 06.12.2018Анализ эффективности системы двухуровневого высшего образования, преобладание на рынке образовательных услуг непосредственного спроса на него. Роль побочного спроса в уменьшении эффективности двухуровневой системы образования, условия его снижения.
статья, добавлен 14.07.2016Исследование динамики приема, численности и выпуска студентов в РФ по уровням высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура. Анализ этапов интернационализации в секторе высшего образования РФ, цели развития международного сотрудничества.
статья, добавлен 08.06.2018Анализ традиционной системы образования в Российской Федерации. Болонский процесс как этап и средство формирования стандартов высшего и среднего образования. Единый Государственный Экзамен. Этапы перехода к стандартам образования третьего поколения.
курсовая работа, добавлен 02.12.2019Изучение условий и трудностей перехода к компетентностно-ориентированной образовательной модели высшей школы России. Анализ причин недостаточной мотивации студентов к получению отдачи от высшего образования и основных тенденций образовательного процесса.
статья, добавлен 24.11.2018Исследование культурно-исторических ценностей образования. Структурные преобразования российской высшей школы. Изучение роли предметно-профессиональной мотивации в обучении. Развитие современной высшей школы. Общие тенденции эволюции философской мысли.
контрольная работа, добавлен 15.03.2018Проблема реформирования фармацевтического образования в России. Реализация положений Болонской декларации в российском фармацевтическом образовании. Целевые функции и приоритетные задачи процесса международной интеграции фармацевтического образования.
статья, добавлен 01.12.2018Рассмотрение понятий "многоуровневая подготовка", "многоуровневое образование", "многоступенчатое образование", "непрерывное образование", их сравнительная характеристика. Многоуровневая подготовка экономистов. Высшее образование и Болонский процесс.
реферат, добавлен 13.02.2012История развития современного мирового образовательного пространства. Формирование мирового образовательного характера. Особенности Европейской, Американской и Японской моделей образования. Этапы развития, основные цели и положения Болонского процесса.
реферат, добавлен 29.05.2015Исследование нового фонда оценочных средств для выпускной квалификационной работы в рамках входа высшего образования России в Болонский процесс. Шкала оценок и изучение образцов заполнения документов: отзыв научного руководителя, рецензия на ВКР.
статья, добавлен 02.03.2019Зависимость содержания выпускной квалификационной работы (ВКР) от вида образовательной программы высшего образования (бакалавриат, магистратура и др.). Типичные недостатки при проверке отдельных рукописей. Особенности написания открытых и закрытых ВКР.
доклад, добавлен 21.06.2016Описание особенностей активизации деятельности российских университетов в направлении Болонского процесса, организации мероприятий с целью изучения всех его аспектов, совместимости его требований с российскими реалиями и установления деловых контактов.
статья, добавлен 30.09.2018История становления организаций высшего образования за трехсотлетнюю историю российской высшей школы. Участие европейской научной школы, её лучших представителей в становлении российского образования и науки, Особенности сотрудничества с западными вузами.
статья, добавлен 30.01.2021Магистратура в российской иерархии высшего образования, определяющий ее целевые функции и типы магистерских программ. Магистратура как ключевая программа подготовки специалистов с высшим образованием высокой квалификации. Система непрерывного образования.
статья, добавлен 10.03.2019