Самоосвіта як засіб розвитку професійної компетентності педагога
Професійне вдосконалення працівників освітніх закладів в Україні. Основні принципи та форми самоосвітньої діяльності педагога. Створення умов для самореалізації вчителя. Застосування кваліметричного підходу до оцінювання якості компетентності педагога.
Подобные документы
Сутність і зміст поняття "самоосвіта". Вимоги до організації самоосвітньої діяльності (СОД) вчителя початкової школи. Принципи СОД педагога. Структура процесу самоосвіти, що віддзеркалює етапи її організації. Роль СОД у професійній компетентності вчителя.
статья, добавлен 25.08.2018Характеристика нормативно-функціонального підходу до розуміння професійної компетентності педагога. Аналіз структури професійної компетентності педагога. Розробка низки індикаторів для виявлення факторів розвитку та складників зазначеної компетентності.
статья, добавлен 10.12.2017Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Підкреслення значення спільної роботи педагогічних працівників. Реалізації інноваційних підходів у практичній діяльності викладачів. Формування професійних навичок і компетентності вчителя.
статья, добавлен 27.07.2024Забезпечення належної якості підготовки кваліфікованих фахівців шляхом визначення домінантного напряму модернізації освітнього процесу в усіх ланках професійної освіти. Формування професійної компетентності педагога, запровадження освітніх технологій.
статья, добавлен 18.11.2023Характеристика особливостей процесу адаптивного методичного супроводу розвитку професійної компетентності педагога у післядипломній освіті. Систематизація нормативно-правових документів регламентуючих розвиток професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 24.04.2021Гендерне виховання як педагогічна проблема і предмет професійної діяльності сучасного педагога. Методична робота школи як засіб розвитку професійної компетентності педагога з виховання учнів. Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Трансформація системи загальної середньої освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Вдосконалення та розвиток професійної компетентності вчителя початкової школи. Сертифікація педагогічних працівників, формування індивідуальної траєкторію розвитку.
статья, добавлен 16.10.2023Висвітлення основних положень нормативно-функціонального підходу до розуміння професійної компетентності педагога. Розкриття суті елементів структури професійної компетентності та індикаторів для виявлення складників зазначених компетентностей педагога.
статья, добавлен 25.08.2018Критерії та показники готовності педагога до здійснення інноваційної діяльності (ІД). Складові професійної компетентності сучасного педагога, готовність до здійснення ІД. Реалізація освітніх інновацій у вищих педагогічних навчальних закладах України.
статья, добавлен 16.02.2018Висвітлення характерних особливостей компетентнісного підходу у професійному зростанні вчителів. Погляди на структурні компоненти професійної компетентності педагога та вчителя фізичної культури. Характеристика професійної самопрезентації педагога.
статья, добавлен 03.03.2019Формування професійної компетентності майбутнього педагога як системотвірної основи діяльності фахівця, яка поєднує його теоретичну та практичну готовність до виконання професійно-педагогічних функцій. Етапи формування професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 17.08.2022Підходи до підготовки педагогічних кадрів. Вплив академічної, гуманістичної, культурно-ціннісної, професійної, технократичної парадигм освіти на професійне становлення педагога. Ключові компетентності, необхідні для розвитку професійності педагога.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення сутності феномену "компетенція", а також виділення складових комунікативної компетентності педагога як основного фактора успішності його професійної діяльності. Розгляд соціально-психологічного тренінгу як форми активного навчання вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Питання розвитку професійної компетентності педагога упродовж перебігу кар'єри. Розгляд змістової структури професійної компетентності педагога-організатора закладу загальної середньої освіти, визначення та наукове обґрунтування її компонентів.
статья, добавлен 21.07.2018Науковий аналіз понять "творчий педагог", "професійна компетентність". Творчість як складник професійної компетентності вчителя. Риси креативного педагога. Психолого-педагогічні умови творчої діяльності вчителя в умовах становлення національної школи.
статья, добавлен 28.08.2018Самоосвіта як безперервний процес саморозвитку та самовдосконалення педагога, який здійснюється індивідуально або колективно. Розгляд особливостей формування самоосвітньої компетентності майбутніх учителів технологій. Сутність поняття "компетентність".
статья, добавлен 05.12.2018Основоположні чинники розвитку висококомпетентного вчителя-професіонала. Основні складові моделі формування професійної компетентності педагога. Модель організаційно-педагогічної діяльності методичної служби з проблем самоосвіти педагогічних кадрів.
презентация, добавлен 14.12.2013Ефективна професійна підготовка майбутнього вчителя. Роль самоосвіти та самовиховання в розвитку особистості педагога; Шляхи самоосвітньої діяльності щодо оволодіння професійними знаннями та вміннями. Формування потреби в самопізнанні, самовдосконаленні.
статья, добавлен 07.07.2017Ефективність поєднання особистої ініціативи педагога й контролю його самоосвітньої діяльності з боку адміністрації навчального закладу. Самоосвіта фахівця-фармацевта як значущої особи. Оновлення та вдосконалення змісту стандартів сучасної вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Самоосвіта майбутнього кваліфікованого робітника як основна форма підвищення його професійної компетентності. Дослідження аспектів реалізації компетентнісного підходу в професійній освіті. Вивчення компонентів структури самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 12.04.2018Моделі розвитку професійної компетентності педагогічного працівника. Дослідження теоретичних підходів до пізнання закономірностей, сутності процесу розвитку професійної компетентності педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Вимоги до особистості педагога-музиканта, його здатності до професійної обізнаності з предметної специфіки, компетентності в напрацюваннях особистої виконавської самореалізації. Закономірності розвитку сценічно-виконавської компетентності студента.
статья, добавлен 18.07.2018Основні етапи самоосвітньої діяльності педагога (діагностичний, цільовий, організаційний, діяльнісний, підсумковий). Аналіз самоосвітньої діяльності вчителя іноземних мов як форми методичної роботи в умовах інформатизації усіх сфер суспільного життя.
статья, добавлен 12.07.2018Складові професійної компетентності педагога-хореографа: жестикуляція, складання композиції танцю, професійна техніка, фізіологічні особливості навчання танцю здобувачів освіти, форми роботи в хореографічній практиці. Специфіка професійної діяльності.
статья, добавлен 06.11.2023Доцільність системного підходу до формування цифрової компетентності педагога. Системи формування цифрової компетентності педагога. Специфіка системи формування цифрової компетентності педагога. Синергетичну інтегративну систему з фрактальною структурою.
статья, добавлен 06.11.2023