Вища освіта у Німеччині. Порівняльна характеристика з українською вищою освітою
Спрямування політики держави у Німеччині на вдосконалення і збільшення кількості вищих навчальних закладів. Особливості організації навчального процесу у вищій школі. Порівняльна характеристика освіти в Німеччині і Україні. Болонський процес в Німеччині.
Подобные документы
Визначальні критерії освіти в рамках Болонського процесу. Фундаментальне і фахове навчання у Німеччині, загальні відомості. Університети, їх місце в системі освіти країни, кваліфікаційні рівні, класифікація. Привабливість німецьких навчальних закладів.
реферат, добавлен 29.09.2009Модернізація структури вищої хореографічної освіти в Німеччині. Аналіз офіційних сайтів вищих навчальних закладів. Структура вищої хореографічної освіти країни: типи вищих навчальних закладів, структурні підрозділи, напрям підготовки, форма власності.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз системи вищої освіти у сучасній Німеччині, висвітлення основних чинників, що мали вагоме значення для сприяння розвитку демократичної освіти, та шляхів її вдосконалення. Аналіз умов вступу іноземців до навчальних закладів і процесу їх навчання.
статья, добавлен 31.05.2020Процес оцінювання якості вищої освіти та її специфіка у Німеччині, механізми її реалізації. Проведення процедури експертизи та акредитації на основі тісного співробітництва з відповідними наднаціональними організаціями, стандартів Болонського процесу.
статья, добавлен 06.03.2013Аналіз підходів до вирішення проблеми професійної підготовки вихователя дошкільного навчального закладу у Німеччині. Особливості концепції освіти Ф. Фрьобеля. Розгляд вимог щодо професійної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Кількість французьких вузів у світовому рейтингу вищих навчальних закладів. Сучасна система французької освіти. Структура вищої освіти України. Університетські інженерні школи та інститути. Система акредитації. Кваліфікаційна система ВЗО Франції.
контрольная работа, добавлен 21.05.2015Огляд проблеми підготовки студентів художнього профілю у Німеччині та запозичення зарубіжного досвіду у підготовці майбутніх викладачів професійно-художніх дисциплін. Визначення загальних стандартних правил вступу до вищих навчальних закладів у Німеччині.
статья, добавлен 28.12.2017Історія виникнення сучасної системи освіти. Мережа дошкільних установ в Німеччині, їх ступені. Навчання в повній народній школі. Система професійної освіти, паралельне навчання в освітній установі і на підприємстві. Особливості вищої освіти в Німеччині.
реферат, добавлен 09.11.2010Історія вищої освіти в Німеччині: перші вищі навчальні заклади, реформи ХІХ ст., формування системи масової вищої освіти. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти в Німеччині сьогодні. Структура закладів вищої освіти. Особливості академічного року.
реферат, добавлен 15.02.2009Досвід підготовки військових фахівців для збройних сил Німеччині. Вимоги для вступників до військових навчальних закладів різних ступенів підготовки. Варіанти організації підготовки офіцерів на первинні посади та основні "траєкторії" їх навчання.
статья, добавлен 22.07.2018Загальна характеристика вищої освіти у Німеччині. Основа системи вищої освіти. Цікаві особливості вищої освіти у Німеччині. Цінності, ціннісні орієнтири і судження в системі вищої освіти. Загальний недолік системи освіти в різних педагогічних системах.
реферат, добавлен 23.05.2015Історія становлення вищої освіти в Україні та особливості болонського процесу у Норвегії, характеристика фінансування навчальних закладів. Система відбору абітурієнтів та специфіка організації учбового процесу і дисциплін, працевлаштування випускників.
реферат, добавлен 03.11.2014Особливості організації навчального процесу у вищій школі. Структура освіти в Україні. Ступеневість вищої освіти. Державний стандарт освіти. Нормативні та вибіркові навчальні дисципліни. Поняття навчального плану студента. Форми організації навчання.
методичка, добавлен 04.01.2014Стаття присвячена проблемі підготовки педагогічних кадрів для закладів середньої освіти та соціальної сфери у Німеччині, зокрема ідеться про програми дуальної педагогічної освіти. Дефіцит педагогічних кадрів, який виник через їх масовий відтік за рубіж.
статья, добавлен 12.12.2023Підходи до вирішення проблеми професійної підготовки вихователя дошкільного навчального закладу у Німеччині у ХІХ столітті. Концепція освіти Ф. Фрьобеля; зміст дошкільного виховання. Вимоги щодо професійної компетентності вихователів дошкільних закладів.
статья, добавлен 25.03.2016Підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до професійної діяльності у теорії Т. Фліднера. Вимоги щодо професійної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів. Вплив Фліднера на характер освіти вихователів у Німеччині.
статья, добавлен 25.03.2016Узагальнення досвіду використання стратегії прискорення німецьких вищих навчальних закладів щодо організації навчання технічно обдарованих студентів. Пропозиції запровадження у виховний процес України певних елементів організації освіти в Німеччині.
автореферат, добавлен 22.07.2014Сорбоннська спільна декларація про узгодження системи вищої освіти в Європі. Конвенція вищих навчальних закладів Європи "Формування європейського простору вищої освіти". Болонський процес і законодавче врегулювання розвитку вищої освіти в Україні.
книга, добавлен 27.03.2010Структура й зміст практичної підготовки майбутніх учителів професійної школи у Німеччині, виявлено та проаналізовано особливості застосування дуального підходу до її організації. Перспективи використання досвіду Німеччини в практиці освіти в Україні.
статья, добавлен 26.10.2021Процес універсалізації та гармонізації зв'язків між різними системами освіти. Вимоги до підготовки фахівців інженерного профілю в Україні й Німеччині в процесі інтеграції. Академічна мобільність студентів, формування іншомовної комунікативної компетенції.
статья, добавлен 05.03.2019Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Організація навчального процесу в університеті. Соціально-культурна інфраструктура університету. Студентське самоврядування.
методичка, добавлен 26.01.2012- 22. Погляди Х. Шрадер-Брейман на освіту виховательок для дітей дошкільного віку у Німеччині (ХІХ ст.)
Аналіз підходів до вирішення проблеми професійної підготовки виховательки дошкільного навчального закладу у Німеччині у ХІХ столітті. Розкриття вимог до професійної компетентності виховательок дошкільних навчальних закладів в концепції Х. Шрадер-Брейман.
статья, добавлен 01.02.2018 Розгляд напрямків роботи з покращення якості вищої освіти в Україні, як одне із найважливіших завдань вищих навчальних закладів у межах Болонського процесу. Зміна традиційних підходів до процесів навчання. Активізація навчального процесу у вищій школі.
реферат, добавлен 03.01.2012Актуальність упровадження в Україні дуальної форми професійного навчання. Недостатність вітчизняного досвіду щодо такої форми підготовки фахівців у закладах професійно-технічної та вищої освіти. Становлення й розвиток дуальної системи освіти в Німеччині.
статья, добавлен 28.11.2021Розглянуто історію розвитку закладів педагогічної освіти. Схарактеризовано особливості підготовки вчителів іноземної мови в Німеччині, розглянуто заклади, в яких майбутні вчителі іноземної мови можуть отримати освіту, тривалість та організацію навчання.
статья, добавлен 05.12.2018