Особенности обучения школьников по программе Б.М. Неменского
Анализ принципа создания атмосферы увлеченности искусством. Особенности выделения трех видов художественной деятельности. Рассмотрение системы изобразительно-выразительных средств. Характеристика современного урока в художественной системе Б. Неменского.
Подобные документы
Анализ значимости уроков-бесед по изобразительному искусству. Оценка эффективности беседы как метода преподавания. Анализ программы Б. Неменского "Изобразительно искусство и художественный труд". Разработка конспектов для уроков-бесед по данной программе.
курсовая работа, добавлен 30.01.2019Изобразительное искусство для учащихся по программе Б.М. Неменского. Цели и задачи занятия по изготовлению жостовских букетов. Традиции народного промысла и особенности росписи подносов. Постановка художественной задачи и построение цветочных композиций.
конспект урока, добавлен 26.03.2015Классификация выразительных средств языка. Средства художественной выразительности. Виды и функции тропов, синтаксические средства и стилистические фигуры. Методика работы с учащимися при изучении темы: "Изобразительно-выразительные средства языка".
презентация, добавлен 24.05.2015Особенности художественной деятельности и творческих возможностей младшего школьников. Воображение и его развитие в детском возрасте. Основные центры берестяных ремесел. Методика разработки блока урока на занятиях по художественной обработке бересты.
курсовая работа, добавлен 16.09.2019Формирование художественной компетентности школьников в образовательном процессе. Особенности обучения изобразительному искусству, основанного на технологии визуализации. Подача знаний обучающимся в визуально-образном виде путем свертывания информации.
статья, добавлен 05.07.2021Представлены формы организации творческой деятельности младших школьников, методы создания ситуации успеха на примере занятий в объединении художественной направленности в процессе внеурочной деятельности обучающихся. Преимущества внеурочной деятельности.
статья, добавлен 13.12.2024Изучение мировой художественной культуры (МХК) как средство развития личности современного школьника. Технология проблемного обучения в процессе формирования субъектной позиции школьников на уроках МХК. Методическая разработка цикла уроков по МХК.
курсовая работа, добавлен 27.09.2014Импровизация как социокультурный и психологический феномен. Типологические профили развития способности к креативному творчеству в детском возрасте. Анализ влияния различных видов художественной деятельности на формирование личности младших школьников.
диссертация, добавлен 07.10.2016Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе, характеристика образовательных технологий. Анализ средств обучения и особенности проведения урока, основные критерии деления школьников на группы, применение дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Значение художественной и научно-популярной литературы в воспитании и развитии младших школьников. Анализ путей формирования интереса к чтению природоведческой литературы у детей. Развитие читательской деятельности школьников на уроках "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 18.06.2013Игровой подход в обучении изобразительному искусству в начальной школе. Анализ передового опыта учителей. Принципы и практические приемы использования игровых ситуаций по программе для начальной школы Б.М. Неменского. Примеры применения развивающихся игр.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Развитие коммуникативной компетенции школьников в процессе обучения. Подготовка ритуальных видов работы над словом на уроках русского языка. Реализация принципа коммуникативной направленности как основополагающий компонент современного языкового урока.
статья, добавлен 19.07.2018Особенности использования средств художественной литературы в формировании нравственно-экологической позиции младших школьников. Литературное обучение в начальной школе. Теория и методика внеурочной работы по экологическому воспитанию младших школьников.
статья, добавлен 17.01.2022Ориентация современного образовательного процесса на дифференциацию и индивидуализацию обучения, мониторинг возможностей и способностей обучающихся, что позволяет проводить работу по выявлению одаренных детей, стимулированию художественной одаренности.
статья, добавлен 05.04.2019Виды воображения и закономерности его развития у детей. Способы создания творческих образов и специфика формирования соответствующих способностей. Технология вводного урока по художественной обработке бересты. Методические особенности курса и программа.
курсовая работа, добавлен 11.05.2010Изучение классификации видов анализа эффективности урока. Принципы анализа деятельности учителя и учащихся. Совершенствование системы и практики обучения. Наблюдение психолого-педагогической картины урока. Развитие умственных способностей школьников.
курсовая работа, добавлен 22.05.2013Формирование основ профессиональной деятельности, овладение основными функциями педагога. Психологическая характеристика учащихся художественной школы. Специфика образовательных программ. Разработка плана-конспекта урока по изобразительному искусству.
отчет по практике, добавлен 01.04.2016Понятие, сущность и классификация форм организации процесса обучения. Общая характеристика урока как основной организационной формы процесса обучения. Особенности современного урока русского языка и литературы, актуальные проблемы его преподавания.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Понятие творческих видов деятельности. Инновационные технологии обучения и развития творческих способностей детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства. Анализ интерактивных программ Б.Н. Неменского, Л.В. Занкова, В.С. Кузина.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Исследование методики преподавания Мировой художественной культуры в школе, разработанной Пешиковой Л.В., ее основные цели и задачи. Принципы организации общения школьников с искусством и средствами их воплощения. Разработка урока по принципам методики.
реферат, добавлен 29.11.2010Роль и значение художественной литературы воспитании младших школьников. Пути и методы использования художественной литературы в воспитании младших школьников. Нравственно-эстетическое воспитание на уроках чтения. Формирование ценностных ориентаций.
курсовая работа, добавлен 11.03.2010Обоснование пользы применения элементов художественной гимнастики в рамках школьных занятий физической культурой. Разработка учебного материала, относящегося к физической подготовке школьников, методов обучения элементам художественной гимнастики.
статья, добавлен 20.04.2018Формирование эмоциональных, креативных и творческих потребностей школьников. Развитие ассоциативного образного мышления, сенсомоторных качеств и зрительной памяти на занятиях по художественной керамике. Изучение и анализ продуктов деятельности учащихся.
автореферат, добавлен 15.07.2018Понятие, классификация, типы и основные элементы урока. Его образовательный (познавательный), развивающий и воспитывающий аспекты. Требования к технике его проведения. Признаки классно-урочной системы обучения. Особенности современного урока информатики.
реферат, добавлен 16.10.2013Ознакомление с видами изобразительного искусства, материалами и инструментами для уроков изобразительного искусства и последовательным расположением цветов в спектре. Особенность организации рабочего места и подготовка к выполнению практической работы.
конспект урока, добавлен 02.03.2015