Лидерство и эффективность
Три основные ступени развития личности. Оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения. Путь повышения эффективности человека. Переход от зависимости к независимости. Эмоциональные качества личности.
Подобные документы
Самосознание личности человека. Осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе. Философское понятие самосознания, достижения намечаемых субъектом целей, проблема внутреннего тождества "я".
реферат, добавлен 14.01.2011Биологические основы психики. Интеллектуальные, волевые и эмоциональные свойства личности. Осознание человеком своего места в окружающем мире. Регуляция поведения и деятельности. Головной мозг и нервная система. Сознание, характер и темперамент человека.
реферат, добавлен 25.09.2014- 3. Личность
Поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы своего бытия. Понятие личности, ее виды и типы. Понимание морального облика отдельной личности. Основные философские категории. Индивид и личность. Свобода личности и её ответственность.
реферат, добавлен 05.12.2008 Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения. Анализ ее воспитания и развития. Основные признаки волевого действия как психологического явления. Значение воли в организации деятельности и общения человека. Волевые качества личности.
контрольная работа, добавлен 19.10.2010Самосознание как осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе. Возникновение и развитие понимания ребенка. Просоциальное поведение детей. Центральные направления движения процесса личности.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Психологическое обеспечение процесса воспитания формирующейся личности. Истоки деструктивного поведения подростков. Основные формы существования человека как личности. Основные модели развития личности в зависимости от состояния развития микросоциума.
статья, добавлен 27.06.2013Идеи Олпорта в контексте своего времени. Функциональная автономия мотивов. Диспозиции и психофизиологические основы поведения личности. Проприум как совокупность всех сторон личности, ее внутреннее единство. Характеристика проприотивных функций человека.
статья, добавлен 13.12.2012Состояние проблемы духовно-нравственного развития личности и условий его эффективности. Содержание и психологическая структура понятия "духовности". Разработка программы диагностического исследования структуры духовности как системного качества личности.
автореферат, добавлен 07.04.2018Осознание и оценка человеком своих действий и их результатов, мыслей, чувств, интересов, идеалов и мотивов поведения. Формирование человеческого "Я" в процессе реального взаимодействия индивида с людьми. Особенности развития самосознания подростков.
реферат, добавлен 02.05.2019Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения. Современные научные направления в психологических исследованиях воли. Влияние волевых качеств личности на развитие профессиональной деятельности. Развитие волевых привычек личности.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Факторы, определяющие развитие личности и поведение человека, его отдельные поступки и жизненный путь в целом. Основные составляющие психологической структуры личности - характер, темперамент, способности личности, воля и волевые качества человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Рассмотрение механизма формирования личности. Предложение методики оценки форсированности качеств личности безопасного типа. Описание мотивов поведения, целевых установок, способов деятельности такой личности. Оценка уровня ее сформированности у учащихся.
статья, добавлен 06.06.2016Проблема личности в системе научного знания. Подходы к пониманию личности в психологии. Структурный и системно-структурный подходы к исследованию личности. Соотношение темперамента и характера. Жизненный путь личности как пространство развития личности.
курс лекций, добавлен 12.12.2016Проблема личности в психологии. Свойства и структура личности. Черты личности как устойчивые качества или склонности человека вести себя определенным образом в разнообразных ситуациях. Концепции типа личности. Переход отношений в черты характера.
контрольная работа, добавлен 24.08.2012Формирование детской личности тесно связано с формированием эмоционально-волевой сферы, а также сферы интересов и мотивов поведения, что определяется социальным окружением и реализацией типичных для данной ступени развития отношений ребенка с взрослыми.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Особенность механизма происхождения эмоций. Характеристика эмоциональных состояний: настроения, аффекта, воодушевления, стресса и фрустрации. Формирование нравственно-эмоционального облика личности. Анализ нарушения психической деятельности человека.
реферат, добавлен 03.04.2015- 17. Индивидуально-психологические качества личности как фактор профессиональной эффективности фармацевта
Роль индивидуально-психологических качеств личности в эффективности фармацевта. Свойства человека как субъекта деятельности. Парадигма профессионального развития, определение психологической эффективности по Дружилову. Типы коммуникативного поведения.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016 Факторы, влияющие на формирование личности. Влияние наследственных качеств индивида, его физического и социального окружения, культуры как набора социальных норм и ценностей. Значение индивидуального опыта человека в формировании его личности и идеалов.
реферат, добавлен 09.05.2012Мотив, мотивация и нравственное поведение. Эффективность работы по формированию мотивов нравственного поведения. Нравственный смысл поступка. Психолого-педагогические основы процесса формирования мотивов нравственного поведения младших школьников.
реферат, добавлен 19.09.2015Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности: основные задачи и функции. Волевые качества человека и их развитие. Рассмотрение особенностей развития воли у детей. Анализ и характеристика функций волевой регуляции.
реферат, добавлен 29.10.2012Сущность и понятие направленности личности и мотивации деятельности. Основные характеристики человеческих потребностей. Закономерности развития мотивационной сферы. Психологические теории мотивации. Мотивированное поведение как характеристика личности.
реферат, добавлен 18.04.2016Понятие личности как социально-психологической сущности человека, формирующейся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения. Характеристика четырех уровней структуры личности согласно концепции К.К. Платонова, их различия.
презентация, добавлен 08.02.2014Нравственное формирование как составная часть всестороннего и гармоничного развития личности. Возрастные особенности нравственного развития школьников. Описание поведения ребенка в младшем школьном возрасте. Психическая зрелость детей к обучению в школе.
реферат, добавлен 12.03.2009Обязательные ступени развития личности. Основные парадигмы (лестница, соты, корона). Пример короны: этапы и пути развития личности по Н.И. Козлову. Научный подход к развитию личности Эрика Эриксона, особенности его теории. Характеристика этапов развития.
презентация, добавлен 27.10.2014Исследование воли как сознательного регулирования человеком своего поведения для преодоления внутренних и внешних препятствий, ее задач и функций. Рассмотрение волевых актов. Анализ волевых качеств личности и их развития. Овладение решительностью.
реферат, добавлен 10.06.2014